ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សា 05/21/18

[Stephanie Muccini Burke]: ឥឡូវអំណោយប្រាំពីរមិនទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានក្រោកឈរឡើងហើយស្វាគមន៍ទង់ជាតិរបស់យើង។ ខ្ញុំសន្យាថាភាពស្មោះត្រង់របស់ខ្ញុំចំពោះទង់ជាតិអាមេរិកាំងនិងសាធារណរដ្ឋនៃប្រទេសមួយមកពីព្រះដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ បានអនុម័តនៅនាទីប្រជុំនៅថ្ងៃទី 7 ខែឧសភាឆ្នាំ 2018 ។ ចលនារបស់បេនដេស្តូតូសម្រាប់ការយល់ព្រមនិងគាំទ្រដោយលោកង៉ា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ បានអនុម័តនៅក្នុងនាទីប្រជុំដែលបានបង្ហាញនៅថ្ងៃទី 9 ខែមេសាឆ្នាំ 2018 ។ ចលនាយល់ព្រមរបស់ Russo ដែលគាំទ្រដោយនាង .. ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? កីឡានិង។ វិក័យប័ត្រត្រូវបានអនុម័តនិងផ្ទេរប្រាក់។ លោកម្ចាស់។ Vandekloot ។ kress ។ សំណួរ, លោក Ruggiero ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្វែងរកលេខទំព័រនៅទីនេះ។ នោះគឺស្ថិតនៅក្នុងលំដាប់ 18-0-1-3-8 ។ នេះគឺជាតំបន់មួយនៅខាងក្រៅរដ្ឋសូមអភ័យទោសចំពោះថ្លៃចុះឈ្មោះក្នុងស្រុក។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកមានទំព័រមួយណា?

[Michael Ruggiero]: ប្រាំបីនៃ 11 សូមទោស។ នេះគឺជាបន្ទប់នៅខាងក្រោម។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងតើកម្មវិធីអ្វីខ្លះដែលសិស្សភាគច្រើនមក?

[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើទាំងនេះគ្រាន់តែជាកម្មវិធីពីរទេ។ ខ្ញុំមិនមានកម្មវិធីដែលខ្ញុំពិតជាអាចមើលបានទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ជោគជ័យ។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ? សមិទ្ធិផល?

[Michael Ruggiero]: នេះគឺជាវិទ្យាល័យតូចមួយនៅតំបន់នោះ។ អូមីលីធីនី។ នៅខាងក្រៅតំបន់។

[Stephanie Muccini Burke]: លោក Bellson តើអ្នកបាននិយាយទេ? មីលីស?

[Roy Belson]: តើអ្នកកំពុងមើលកងជីវពលឬម៉ាកូសទេ? មីលីវី។ ដេលករកាន ដូច្នេះកងជីវពលគឺជាផែនការបច្ចេកទេសនៃអាជីពជំពូក 74 ។ ពេលខ្លះការទូទាត់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុម។ ខ្ញុំគិតថាឧទាហរណ៍នៃ 63 គឺជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងសួរ? បាទ 63 និង 25 ។

[Kirsteen Patterson]: ខ្ញុំគិតអញ្ចឹងតើអ្នកហៅទូរស័ព្ទទៅដោយរបៀបណា? លោកបានសួរថាតើកម្មវិធីជាក់លាក់អ្វីខ្លះក្នុងជំពូកទី 74 ត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ ខ្ញុំមិនមែនទេ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកដឹងទេនៅក្នុងកម្មវិធីនេះដែលសិស្សភាគច្រើនចូលរួម? បំពង់បង្ហូរប្រេង។ តើនេះជាបំពង់ទេ? តើនេះត្រឹមត្រូវទេ? រួចហើយ?

[Roy Belson]: មិនត្រឹមត្រូវមិនមែនជាការពិតទេ។ ផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេមានសួនច្បារសួនច្បារជាច្រើនទោះបីជាពួកគេចិញ្ចឹមបីបាច់ក៏ដោយ។ ឆ្នាំក្រោយពួកគេអាចមានកូនពីរឬបីនាក់។ ដេលករកាន ព្រោះវាពិតជាធ្លាក់។ វាធ្លាក់ពីកុមារចំនួន 50 នាក់។

[Michael Ruggiero]: តើយើងមានកូនប៉ុន្មាននាក់?

[Roy Belson]: ប្រហែលជាបីឬបួន? ឥឡូវនេះប្រាំពីរប្រហែលជា? យ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយ។

[Kirsteen Patterson]: ថ្មី។

[Roy Belson]: យ៉ាងហោចណាស់ទុំរួមទាំង Essex មែនទេ?

[Kirsteen Patterson]: ទេនេះគឺដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។

[Roy Belson]: យល់ព្រមអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវគ្រោះថ្នាក់កម្មវិធីនៅពេលអ្នកមានពេលវេលាទេ? ប្រាកដ។ តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវព័ត៌មានលម្អិតអំពីកម្មវិធីដើម្បីចុះឈ្មោះបានទេ? ទាំងស្រុងជីដូន .. សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រម។ សូមមេត្តាហៅ។ លេខាធិការ។ លោកចូន។

[Michael Ruggiero]: ព្យាយាម។

[Kathy Kreatz]: em ។ van der klooot ។ អេសខេក។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 មិនមែនអវិជ្ជមានទេដែលមានឋានៈឈ្នះ។ ប្រាក់ខែត្រូវបានអនុម័ត។ ចលនាយល់ព្រមរបស់បេនដេតីដូដែលគាំទ្រដោយនាង .. van der klooot ។ សូមមេត្តាហៅ។ អត្ថិភាព។ Benedeto ។ បាទ / ចាស, បានបញ្ជាក់ចំនួនប្រាំពីរ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់រដ្ឋលេខាធិការ? គ្មានអ្វីទេ? គ្មានអ្វីទេ? គ្មានអ្វីទេ។

[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ តើពួកគេបានធ្វើឱ្យ Kloot? តើយើងអាចទទួលយកការចូលរួមរបស់សហគមន៍មុនពេលគណៈកម្មាធិការរាយការណ៍បានទេ? ប្រាកដ។ គណៈកម្មាធិការ។

[Stephanie Muccini Burke]: មូលហេតុដើម្បីការពារច្បាប់ដែលផ្តល់ដោយស្ត្រី។ វ៉ាន់ដេឌឺរដែលគាំទ្រដោយលោកង៉ា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ការផ្អាកត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ កត្តាដំបូងលោក Anthony Petrellis, សហគមន៍ដែលគ្មានសម្លេងរំខាន។ លោក Pet Petellis និងលោក Murphy? ហ្វ្រេនអ្នកមិនចាំបាច់ណែនាំខ្លួនអ្នកទេ។ ជំរាបសួរឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋាន។

[Anthony Petrelis]: សួស្តីលោក Anthony Petralas ដែលជាសាលាបឋមសិក្សាទី 5 នៅ McGlin ។

[Chris Murphy]: លោក Chris Murphy អាយុ 70 ផ្លូវ Windsor ផ្លូវ។

[Anthony Petrelis]: ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលបានរក្សាពេលវេលារបស់យើងដូច្នេះយើងអាចនិយាយនៅទីនេះនៅយប់នេះ។ យើងនៅទីនេះដើម្បីលើកកម្ពស់ការប្រកួតប្រជែងរបស់យើងនៅឯ Medford នៅឆ្នាំនេះហើយនោះគឺជាការងារតែមួយគត់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានចាប់ផ្តើមប្រហែលប្រាំឆ្នាំមុន។ យើងមាននិស្សិតនៅ McGlin បានស្លាប់ដោយសារជំងឺមហារីកដែលជានិស្សិតទីបី។ គាត់បានចាប់ផ្តើមដូចជាគ្រូម្នាក់ចូលរួមក្នុងពហុកីឡដ្ឋានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ កាលពីឆ្នាំមុនគឺជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើងបានសំរេចរៀបចំយុទ្ធនាការរៃទានប្រាក់ឈ្នួលរបស់យើងមុនពេលមកដល់ Gillette ។ យើងមានយុទ្ធនាការរៃអង្គាសប្រាក់ដែលទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ យើងកំណត់គោលដៅរបស់យើងក្នុងតម្លៃ 3000 ដុល្លារហើយបង្កើន 7 ។ ដូច្នេះយើងកំពុងចូលរួមក្នុងសហគមន៍។ យើងមានវត្តមានមនុស្សជាង 100 នាក់។ យើងពិតជារីករាយណាស់ដែលបានល្អណាស់ប្រសិនបើរៀបចំសហគមន៍របស់យើងនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះយើងមិនត្រឹមតែរៀបចំមូលនិធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងនៅ MayFord ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងក៏នឹងខឹងនៅថ្ងៃនោះដែរ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើឱ្យក្រុមរបស់យើងរីកចម្រើនតាំងពីមួយឆ្នាំទៅបួននាក់ កីឡដ្ឋាន Gillette Zombie មានមនុស្សជាង 20 នាក់ដែលនឹងដើរតួជាស្មារតីនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយនៅពេលយប់នៅឯផលិតស្រាបៀររបស់លោក John Game ។ យើងមានការគូរ 50-50 ហើយយើងនឹងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាឆ្អឹង យើងមានជាងកាត់សក់និងជាងកាត់សក់ដែលមានសក់របស់ប្រជាជនក្នុងព្រឹត្តិការណ៍។ ខ្ញុំដឹងថាអភិបាលក្រុងនឹងចូលរួមហើយនឹងជួយគាត់តាមរបៀបណាមួយ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ នៅឆ្នាំនេះយើងអាចរកឃើញប៉ូលីសនិងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យដែលមិនចាំបាច់ដើម្បីប្រកែកថាពួកគេអាចរៃអង្គាសប្រាក់បានកាន់តែច្រើនរវាងស្ថានីយ៍អគ្គិភ័យនិងស្ថានីយ៍ប៉ូលីសដើម្បីជួយយើងរៃអង្គាសប្រាក់បានក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ យើងមិនរំភើបដែលជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ទេ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានទៅក្រុមប្រឹក្សាកាលពីសប្តាហ៍មុនហើយមានការសន្ទនាជាមួយយើងដើម្បីមានបុរសដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ហើយយើងមានមនុស្សនិងអ៊ីម៉ែលជាច្រើននៅពេលដែលយើងចាកចេញពីថ្ងៃនោះហើយយើងបានអំពាវនាវឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមឬជំនួយខ្លះ។ ដូច្នេះយើងសប្បាយចិត្តដែលបាននៅទីនោះហើយយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងអាចបើកសំលេងរបស់ពួកគេហើយឱ្យមនុស្សដឹងអំពីសកម្មភាពរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងណែនាំអ្នកនៅទីនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: malavioso ។ ជើងឯកអ៊ឺរ៉ុប។ វ៉ាន់ដេឃឺរ?

[Paulette Van der Kloot]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបគាត់ម្តងទៀត។ កាលពីឆ្នាំមុនវាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តក្នុងការបន្តប្រពៃណីនៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ដាច់ខាត។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលបានស្វែងរកវាហើយផ្ទេរវាទៅផ្ទះវិញ។ ហៅទៅផ្ទះ។ តិចឬតិចនៅផ្ទះ។ ហើយអរគុណដែលបាននាំវាមកទីនេះ។ ប្រាកដ។ យើងពិតជាដឹងគុណណាស់។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សហគមន៍ដ៏អស្ចារ្យហើយអ្នកសប្បាយចិត្តធ្វើវា។

[Anthony Petrelis]: សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: em ។ បង្កើត?

[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណអ្នកដែរ។ នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំបានចូលរួមកាលពីឆ្នាំមុន។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ខ្ញុំក៏ត្រូវអានសិស្សសាលាវិជ្ជាជីវៈនោះបានបង្កើតអាវវិទ្យាល័យនិងនាយកដ្ឋានវីដេអូដែលបង្កើតជាវីដេអូដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានឃើញគាត់បានបោះពុម្ពផ្សាយនៅលើហ្វេសប៊ុកនៅលើប្លក់ហើយនៅតែបានចែករំលែកនៅពេលគាត់នៅជិត។

[Anthony Petrelis]: បាទ / ចាសទាំងស្រុង។ សាលារៀនជាច្រើនលើកទឹកចិត្តវានៅលើទំព័រនានានៅលើក្រុមឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។ យើងទាយមនុស្សជាច្រើនហើយយើងសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានចូលរួម។

[Chris Murphy]: ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចង់បាននោះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយប្រជាជនដឹងថាពួកគេនៅតែអាចចូលរួមជាមួយក្រុមបាន។ អ្នកអាចចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃដដែលបរិច្ចាគកោរសក់ឬចូលរួមក្រុមអ៊ីនធឺណេត BuzzFrkids.org ។ បច្ចុប្បន្ននេះអ្នកចូលរួមក្នុងក្រុមអ្នកអាចស្នើសុំការបរិច្ចាគសម្រាប់គេហទំព័រ។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់បានឃើញនរណាម្នាក់ដែលចង់បរិច្ចាគ តាមអ៊ិនធរណេតដូច្នេះអ្នកមិនអាចទៅបានទេវាជា BuzzFeskids.org គ្រាន់តែរកក្រុម Emo Group អ្នកអាចផ្តល់ជូនក្រុមដោយផ្ទាល់ទៅក្រុមនេះយើងនៅតែអាចចុះឈ្មោះបាន។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានក្មេងប្រុស DPW ។ យើងមិនទាន់បុគ្គលិកដែលបានជ្រើសរើសនៅឡើយទេ។ យើងមានស្ត្រីនៅក្នុងក្រុម។ យើងមានស្ត្រីបីនាក់នៅឆ្នាំនេះ។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងមានស្ត្រី 3 នាក់ដែលស្ថិតក្នុងការធ្វើសង្គ្រាម។ ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយ។ នោះនឹងជាកាសែត។ នេះនឹងជាកាសែត។ ខ្ញុំស្គាល់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យចាប់ពីម៉ោង 830 ដល់ 830 ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេនិយាយថាពួកគេនឹងរកមើលប៉ូលីសខ្លះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងឃើញវាច្រើនតែនៅពេលយប់។ ព្យាយាមផ្សព្វផ្សាយវា។ នេះនឹងក្លាយជាសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ យើងមានពេលវេលាល្អកាលពីឆ្នាំមុន។ អ្នកដឹងទេ Anthony បានធ្វើបែបនេះអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំមកហើយ។ នេះគ្រាន់តែជាគោលដៅរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកដឹងទេគោលដៅរបស់យើងគឺធ្វើឱ្យវាធំជាងមុននិងធំជាងមុន។ ហើយចុងក្រោយអ្នកដឹងនៅថ្ងៃណាមួយអ្នកដឹងថាវាជាសំណួរពេញមួយថ្ងៃ។ ហើយអ្នកកំពុងធ្វើបានល្អនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ Taverver Jocher Brewer ជួយយើង។ ដូច្នេះយើងរំពឹងថាវា។ យើងកំពុងស្វែងរកអ្នកដឹងទេយើងបានកំណត់គោលដៅចំនួន 10.000 ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងត្រូវបានគេវាយដំ។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើមានកីឡាករប៉ុន្មាននាក់ដែលនៅជាមួយខ្លួនឯងកាលពីឆ្នាំមុននិងគោលដៅរបស់អ្នកនៅឆ្នាំនេះ?

[Anthony Petrelis]: ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានគិតប្រហែល 7 ឬ 8 នាក់ក្នុងក្រុមរបស់យើង។ ក្រុមរបស់យើង បាទ / ចាស, ប្រហែលជា 10 បាទ។

[Chris Murphy]: ខ្ញុំគិតថានៅពេលអ្នកសាងសង់សហគមន៍ zombindo អ្នកមិនត្រូវការចំនួនថេរទេ។ ដូច្នេះប្រាក់ទាំងអស់ដែលបានបរិច្ចាគនៅក្នុងសហគមន៍ត្រូវបានសន្មតថាជាអង្គការសុខុមាលភាពពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះយើងប្រហែលជាត្រូវការធូររលុងបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងការកើនឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដនៃការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា។

[Anthony Petrelis]: បាទ / ចាសកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលគាត់បានបញ្ចប់ប្រហែល 35.000 ដុល្លារយើងបានចូលរួមជាមួយក្រុមមួយ។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថាយើងអាចមករកពហុកីឡដ្ឋានតែមួយនិងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍របស់យើងនៅឆ្នាំនេះជំនួសឱ្យការមក gillette ថ្ងៃនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះវាជាប្រទេសថ្មីសម្រាប់យើង។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើពួកគេនឹងទទួលទានអាហារនៅលើចនស៊ែរវឺរម្តងទៀតឬរង់ចាំប្រអប់ gillette ទេ?

[Anthony Petrelis]: ត្រូវហើយយើងទាំងអស់គ្នានឹងធ្វើនៅយប់នោះនៅឯចនស៊ែរវឺរ។ ដូច្នេះអេកូពិតជានៅថ្ងៃបន្ទាប់នៅឯកីឡដ្ឋាន Gillette ប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើវានៅថ្ងៃមុន។ ដូច្នេះការងារនេះគឺអស្ចារ្យហើយបញ្ជូនយើងនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការអាវនិងបដានិងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលយើងនឹងតុបតែងនៅយប់នោះ។ ដូច្នេះយើងរំភើបណាស់។ យើងពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសាកល្បងអ្វីដែលថ្មីហើយមើលថាតើវានឹងទៅជាយ៉ាងណា។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ ទៅក្រុម BMO ។

[Anthony Petrelis]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណចំពោះការរក្សាពេលវេលា។ សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ ខ្ញុំបានឃើញអ្នកនៅទីនោះ។ លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលយើងឈប់ចូលរួមក្នុងសហគមន៍យើងគួរតែមាន CCSR San Criscoll Gamez, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាបានឈ្នះពានរង្វាន់នៅវិទ្យាល័យនៅយប់នេះដូច្នេះយើងនឹងមានមនុស្សបីនាក់លេចចេញមក។ នេះគឺជាគម្រោងផ្កាអ័រគីដេ។ សូមចុះឈ្មោះជាមួយឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ ខ្ញុំឈ្មោះ Kaylee Boulay ។

[Kaylee Boulay]: ខ្ញុំឈ្មោះអេមីលីជីតា។

[Parviti Rana]: ខ្ញុំឈ្មោះ Parviti Rana ។

[Kaylee Boulay]: សូមស្វាគមន៍។ សួស្តីអភិបាលអភិបាលក្រុង Belson និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ខ្ញុំឈ្មោះ Kaylee Boulay ហើយខ្ញុំជាមួយ Plviti Rana និង elily Gotti ។ យើងជានិស្សិតផ្នែកវិទ្យាល័យ Medford ហើយយើងចង់បង្ហាញកម្មវិធី CCSR របស់យើង។ CCSR ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាពលរដ្ឋនិងមជ្ឈមណ្ឌលទំនួលខុសត្រូវសង្គមផងដែរ នេះគឺជាក្រុមមួយដែលបង្កើតគម្រោងដើម្បីជួយអ្នកដទៃនិងបរិស្ថាន។ គម្រោងរបស់យើងត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាកូនឆ្កែហើយថ្ងៃនេះយើងនៅទីនេះដើម្បីសុំការអនុញ្ញាតក្នុងការបង្កើតវាលផ្លែឈើនៅបរិវេណសាលាវិទ្យាល័យ Medford ។

[Parviti Rana]: សួស្តីម្តងទៀត។ យោងទៅតាមសិស្សមួយចំនួនក្នុងថ្នាក់ទី 9 យើងព្យាយាមសម្រេចគោលដៅរបស់យើងហើយធ្វើឱ្យសហគមន៍កាន់តែប្រសើរឡើង គំរោងរបស់យើងដែលជាចំណងជើងដាក់ប្រាក់ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះផងដែរថាយើងចង់ដាក់ចម្ការមួយនៅខាងក្រោយបរិវេណ Medford កម្ពស់។ យើងចង់ដាក់ដើមឈើនៅលើភ្នំនៅខាងក្រៅច្រកចូលសហគមន៍និងនៅលើទំព័រទី 2 ប្រសិនបើអ្នកមកកញ្ចប់ដែលអ្នកបានទទួល។ សម្រាប់គម្រោងរបស់យើងយើងកំពុងធ្វើការជាមួយ CCSR ទីប្រឹក្សារបស់យើង។ ស្មីត, បេន Barchan, Michael Ruglio, សូមយើងចង់បន្តគំរោងរបស់យើងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2018 ។ យើងចង់សម្រេចបាននូវការបរិច្ចាគដ៏សប្បុរសរបស់ Raggiero រួមទាំងធ្នូស្បូនក្នុងចំនោមអ្នកដទៃទៀត។ យើងក៏នឹងទទួលបានមូលនិធិតិចតួចពីមូលនិធិ Cummings ដែលជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភខ្នាតតូចរបស់ CCSR ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងស្វែងរកមូលនិធិផ្តល់មូលនិធិផ្សេងទៀតដើម្បីគាំទ្រគម្រោងរបស់យើង។ ឥឡូវអ្នកអាចមានសំណួរថែទាំខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកឱ្យផ្តោតលើអេមីលីដែលជាមិត្តរួមការងារ។

[Emily Getty]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។ ជាថ្មីម្តងទៀតឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺអេមីលីហ្គែរធីហើយខ្ញុំជានិស្សិតនៃឆ្នាំ Medford ។ ដូច្នេះការប្រមូលផលនិងការថែរក្សារុក្ខជាតិគឺមិនមែនជាការងារងាយស្រួលទេហើយវាពិតជាមិនមែនជាការងារដែលមនុស្សម្នាក់អាចសំរេចបានតែម្នាក់ឯងបានទេ។ ដូច្នេះដំណោះស្រាយដែលយើងចង់ជួយកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងជ្រើសរើសក្លឹបសាលារៀនដូចជា CCSR ឬក្លឹបផ្សេងទៀតបានផ្តល់ការគាំទ្រនៅពេលណាមួយបន្ទាប់ពីសាលាឬថ្ងៃផែនការផ្សេងទៀតដើម្បីជួយរុក្ខជាតិនិងរុក្ខជាតិក្នុងកំឡុងពេលម៉ោងកំពូលនៅពេលដែលនឹងថយចុះនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយយើងចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ Medord ដទៃទៀតដែលចង់ចុះឈ្មោះនិងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសេវាកម្មសហគមន៍។ យើងក៏អាចសួរអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងសហគមន៍ដូចជាហ្គេមអនុម័ត Medford ។

[Kaylee Boulay]: យើងជឿជាក់ថានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់ដើមឈើហូបផ្លែនៅលើ Medford ។ ដើមឈើហូបផ្លែនឹងផ្តល់នូវផ្លែឈើស្រស់ដែលនឹងមានសម្រាប់និស្សិតនៅវិទ្យាល័យ Medford ដោយឥតគិតថ្លៃ។ ដើមឈើហូបផ្លែនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសអប់រំដើម្បីយល់ពីការដាំដំណាំនិងការប្រមូលផលដើមឈើហូបផ្លែនិងវដ្តជីវិតរបស់ដើមឈើ។ មានដើមឈើហូបផ្លែនៅកម្រិតខ្ពស់ Medford នឹងធ្វើឱ្យផែនដីមានភាពល្បីល្បាញនៅខាងក្រៅសាលាបន្ថែមពណ៌និងផ្តល់នូវបរិយាកាសវិជ្ជមានបន្ថែមទៀតសម្រាប់និស្សិត។ យើងជឿជាក់ថាគម្រោងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ហេតុផលជាច្រើនដែលរួមមានមូលហេតុ Medford គឺជាកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតនិងរីករាយជាងមុន។ ជួយបរិស្ថានធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយនិងមានអារម្មណ៍ធូរស្រាល។ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចង់ឱ្យបរិស្ថានក្លាយជាកន្លែងល្អប្រសើរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលរស់នៅក្នុងនោះផងដែរ។ ខ្ញុំចង់យើងចង់ដាំដំណាំនេះដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសិស្សវិទ្យាល័យនិងប្រជាជនដែលរស់នៅក្នុង Medford ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះនៅវិទ្យាល័យ Medford នឹងធ្វើឱ្យភពផែនដីនៅវិទ្យាល័យ Medford មានបរិយាកាសវិជ្ជមានកាន់តែខ្លាំងឡើង ៗ និងសាលារៀនដែលមានថាមពលខ្លាំងក្លាជាងមុន។

[Parviti Rana]: អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាគម្រោងនេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើង។ ដូចជាអ្នកឈ្នះទី 9 ដែរយើងចង់តាក់តែងសាលាហើយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវរបៀបរស់នៅទូទៅនៅសាលា។ បច្ចុប្បន្ននេះវិទ្យាល័យ Medford មានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាននៃអគារស៊ីម៉ងត៍ប៉ុន្តែមានវាលតែមួយគត់វាជាការរុញច្រានពេញលេញ។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនដែល of ពីសួនច្បារផ្សេងទៀតនៅក្នុងទីធ្លានោះទេ។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពប្លែកបំផុតមួយហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជារួមដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់វិទ្យាល័យ Medford ។

[Emily Getty]: គំរោងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំព្រោះខ្ញុំនៅ Medford កម្ពស់ជិតមួយឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះទៅហើយខ្ញុំគិតថាវាជាផ្ទះក្រៅដូចជាក្មេងៗដទៃទៀតដែរ។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានទៅភ្នំនៅបូស្តុននិងបញ្ហាមួយដែលយើងកំពុងនិយាយជាមួយវិទ្យាល័យ Medord ដែលព្យាយាម ការកើនឡើងនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ នៅពេលបង្កើតវាលនេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្មារតីសាលារៀនរបស់សាលាព្រោះវាសម្គាល់ Medford ពីសាលារៀនផ្សេងទៀត។ និងបង្កើតកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាតមួយសម្រាប់ការសិក្សា។ ជាសំណាងល្អមានសួនច្បារមួយនៅលើទឹកជ្រោះហើយបន្ថែមតម្លៃរុក្ខជាតិថ្មីនឹងបញ្ចូលសមត្ថភាពរបស់ក្រុមនិស្សិត។ តើអ្នកណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកមានសំណួរអំពីយើងទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះដំបូងខ្ញុំមានន័យថាវាគឺជាគំនិតល្អទាំងស្រុង។ នៅពេលបញ្ចូលវាត្រូវបានស្តារឡើងវិញកាលពីពីរបីឆ្នាំមុនគំនិតនេះគឺនៅពេលណាដែលចម្ការនៅលើភ្នំនេះនៅជាប់នឹងជំហាន។ វាតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំសោកសៅវាគ្រាន់តែជាកន្លែងគួរឱ្យធុញទ្រាន់មិនមែនកន្លែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ចំពោះគម្រោងនេះហើយសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ចំពោះគំនិតនេះ។ ខ្ញុំមានតែការព្រួយបារម្ភមួយអ្នកដឹងទេប្រហែលជាគិតពីវា។ ខ្ញុំអាចឃើញថាផ្លែប៉ោមដែលធ្លាក់អាចបង្កើតកាំជ្រួចគ្រាប់បាល់និងការជំនួស។ ដូច្នេះគ្រាប់កាំភ្លើងប្រហែលជាមកពីខ្ញុំពិតជាចង់បាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បាន សួរអ្នកថាតើអ្នកបានពិចារណាវានិងរបៀបធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សគោរពផ្លែឈើដែលធ្លាក់យើងនឹងរកមិនឃើញវាឱ្យអនុវត្តគោលដៅនៅសាលាទេ។

[Parviti Rana]: ត្រូវហើយយើងគិតអំពីវានិងជាមួយនឹងការថែទាំនិងការស្ម័គ្រចិត្តយើងចង់បង្កើតពេលវេលាដើម្បីកាត់បន្ថយផ្លែប៉ោមដូច្នេះយើងអាចរក្សាទុកផ្លែប៉ោមបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅលើគេហទំព័រ។

[Paulette Van der Kloot]: ប្រហែលជានៅលើគម្រោងនិងសញ្ញារបស់វាអាចជួយបានដូច្នេះសិស្សពិតជាគោរពវា។

[Parviti Rana]: ជាក់ស្តែងនឹងមានច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់វិស័យនេះដូច្នេះវានឹងមិនមានការខូចខាតទេ។

[Paulette Van der Kloot]: លើសពីនេះទៀតទាក់ទងនឹងនិន្នាការដាំក្នុងតំបន់តើនេះជាជម្រាលនៃរុក្ខជាតិដែលអ្នកស្នើសុំទេ? តើវាមានទំនោរធ្វើវាទេ?

[Parviti Rana]: តាមពិតយើងបានជួបប្រទះទេសភាពមួយដែលបង្ហាញពីជំហរដើមឈើ។

[SPEAKER_27]: ស្មីតនឹង។ ត្រូវហើយនិន្នាការពិតជាមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។ អូវាអស្ចារ្យណាស់។ មែនហើយបន្ទាប់មកទទួលពន្លឺព្រះអាទិត្យទាំងអស់ដូច្នេះពួកគេអាចទៅសួនច្បារហើយរាលដាលពួកគេរាបស្មើ។

[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមតើមានអ្វីអំពីស្រោចទឹក? ត្រូវប្រាកដថាពួកគេមានទឹកគ្រប់គ្រាន់។

[SPEAKER_27]: បាទ / ចាសទឹកអាចត្រូវបានប្រើនៅជាប់នឹងអាគារដូច្នេះយើងត្រូវរកវិធីធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងខ្ញុំគិតថាមិត្តរបស់យើងគឺលោក Rogiero ដែលមានបទពិសោធនៅក្នុងប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តអាចជួយឱ្យយើងបង្កើតអ្វីមួយបាន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំក៏ចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សហការីរបស់ខ្ញុំដែលបានផ្តល់ឱ្យប៊្លូធូរីនិងជំនួយក្នុងគម្រោង។ ខ្ញុំគិតថាអស្ចារ្យក្មេងស្រី។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះសុន្ទរកថារបស់អ្នកនៅយប់នេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: អត្ថិភាព។ បេនដា? ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំលើសុន្ទរកថារបស់គាត់ហើយគាត់ហាក់ដូចជាមានផាសុកភាពជាមួយវេទិកានេះ។ រូបភាពចម្រុះពណ៌ពិតជាដឹងការពិតទាំងអស់របស់គាត់ហើយក៏ផ្តល់ហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដែរដែលធ្វើឱ្យគាត់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនគាត់ពិតជានាំវាទៅ។ អារម្មណ៍រំភើបមែនទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាវានឹងផ្លាស់ប្តូរអនុម័តលើសួនផ្លែប៉ោមសួនផ្លែប៉ោមនិងផ្លែឈើដទៃទៀតពីវិទ្យាល័យ Medford ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាឱកាសរៀនសូត្រជាក់ស្តែងដ៏អស្ចារ្យមិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់ដើម្បីអប់រំពួកគេជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតសម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំបានធ្វើចលនានេះហើយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ចលនានៅលើឥដ្ឋត្រូវបានគាំទ្រដោយនាងសម្រាប់ការយល់ព្រម។ ពួកគេបានចេញពី Klopp ។ លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: បាទអរគុណ។ នោះគឺល្អណាស់។ ខ្ញុំគិតថាវាជាគម្រោងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការមើលវាលបច្ចុប្បន្ន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដីទាំងនេះមិនត្រឹមតែផ្លែឈើប៉ុណ្ណោះទេអ្នកត្រូវព្រួយបារម្ភអំពីសួនច្បារធម្មតានៅទីនេះដែលដីមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ហើយដីអាចទទួលយកបានយ៉ាងល្អ?

[Stephanie Muccini Burke]: ព្យាយាម។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ដឹង។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ លោក Roggiero អ្នកមានជាន់មួយ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះយើងបានរៀបចំសារជាថ្មីនិងទេសភាពខ្ញុំដើរជុំវិញតំបន់នោះសូមមើលនិងធ្វើការធ្វើតេស្តខ្លះ។ សម្រាប់គុម្ពឈើខ្ពស់និងគុម្ពឈើមានដីគ្រប់គ្រាន់។ ខ្ញុំនឹងរីករាយផ្តល់សំបកផ្លាស្ទិច, basil និងស្ពាន់ធ័រប្រសិនបើអាច។ ហើយបើអាចធ្វើបានខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមរៀបចំដីដូច្នេះយើងអាចទទួលបាន pH ។ បច្ចុប្បន្ន PH ប្រហែល 6 ដែលមានន័យថាវាជាអត្ថន័យរបស់វាគឺ Bluebeberries គឺ PH ខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះយើងត្រូវទុកឱ្យជាង 4.5 ឬ 5 ។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានបរិច្ចាគការរៀបចំទាំងអស់ដើម្បីទទួលប៉ុន្តែបានជ្រើសរើសរោងចក្រផ្សេងទៀតហើយខ្ញុំបានស្វែងរកពួកគេ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអ្នកថែសួនខ្លះ។ ទាំងនេះពិតជាដើមឈើដ៏អស្ចារ្យដែលត្រូវជ្រើសរើស។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការកែប្រែផ្កាខាត់ណាខៀវប៉ុណ្ណោះ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើការងារមានអ្វីខ្លះដែលទាក់ទងនឹងការងារនេះ?

[Michael Ruggiero]: យល់ព្រមវាអាស្រ័យ។ ប្រសិនបើក្លឹបចង់ដាំនៅខែកញ្ញាយើងមានជម្រើសខ្លះ។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបំបែកតំបន់ប៊្លូប៊ឺរី។ ខ្ញុំមានរោងចក្រប្រហែល 30 នៅក្នុងកុងតឺន័រហើយមានសំបកផ្លាស្ទិចទាំងអស់។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំបានស្នើគឺតំបន់ដែលពង្រីកដង្ហើមតូចមួយ បន្ទាប់ពីនោះពីរបីខែបន្ទាប់មកយើងអាចអនុវត្តបានខ្លះខ្ញុំមានបន្ទះឈីបអាសុីតមួយចំនួនដែលនឹងជួយផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំគិតថាវាអាចចំណាយពេលពីរបីថ្ងៃ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការបំបែកវាហើយដាក់គំរបប្លាស្ទិចនៅលើវា។ យើងត្រូវតែវាស់វា។ ខ្ញុំក៏អាចផ្ញើប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តស្រោចទឹកទាំងអស់បានដែរ។

[Stephanie Muccini Burke]: ស្អាតណាស់។ ល្អណាស់។ ខ្ញុំមានបញ្ហាតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ អូមែន។ អត្ថិភាព។ បារតតើអ្នកអាចមើលឃើញខ្ញុំឥឡូវនេះទេ?

[Michael Ruggiero]: បាទពិតណាស់។ រីករាយ។

[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ សួស្តី ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សុន្ទរកថា។ ល្អណាស់។ វាក៏មានខិត្តប័ណ្ណនៅក្នុងរូបភាពដែលខ្ញុំអាចមើលឃើញរូបភាពផងដែរ។ ដើមឈើដើមឈើនិងខៀវមានរាងស្អាតណាស់។ សូមអរគុណម៉ៃឃើលសម្រាប់ការចូលរួមចំណែករបស់អ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែជាសំណួរ ដូចប្រជាជនសត្ហរុងទឹកជ្រោះដែរតើអ្នកគិតថាយើងនឹងទាក់ទាញសត្វក្តាន់អាចមកបានយ៉ាងដូចម្តេច?

[Michael Ruggiero]: នៅជិតសាលារៀនវាអាស្រ័យលើគណៈកម្មាធិការសាលាដែលយើងបានដោះស្រាយរបៀបដែលខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងមានរបងអគ្គិសនីនិង ខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ព្រោះខ្ញុំនឹងបរិច្ចាគអត្ថបទនិងខ្សែភ្លើងហើយត្រៀមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ របងរបស់ខ្ញុំមាន 8,000 វ៉ុល។ ជាក់ស្តែងនេះនឹងមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ឈឺចាប់ទេប៉ុន្តែវាអាចជារឿងកំប្លែងដ៏ល្អសម្រាប់កុមារដូច្នេះយើងត្រូវនិយាយជាមួយសហគមន៍។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំតំឡើងវាពិតជាចាំបាច់ត្រូវបិទវាក្នុងថ្នាក់ហើយយើងនឹងត្រូវនិយាយអំពីវា។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលសាលារៀនមិនបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះយើងអាចធ្វើឱ្យសកម្មបានឆាប់បំផុតហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចដាក់វានៅជុំវិញនាឡិកា។ បន្ទាប់មកយើងអាចបិទវាបានហើយបន្ទាប់មកប្រែក្លាយវាប្រហែល 8 ម៉ោងមិនមែនក្តាន់របស់អ្នកទេ។

[Kathy Kreatz]: ដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ប្រសិនបើមានអ្នកណាម្នាក់ដើរឆ្ពោះទៅរករបងអគ្គិសនី? អូមែន។ ព្រោះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់នៅជាមួយខ្ញុំនៅពេលយប់។

[Michael Ruggiero]: និយាយ។ តាមពិតយើងអាចជ្រើសរើសភាពតានតឹងទាប។ កសិដ្ឋានរបស់ខ្ញុំមានភាពតានតឹងខ្ពស់ព្រោះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសត្វក្តាន់មានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើមនុស្សនៅជុំវិញយើងសម្ពាធឈាមរបស់យើងអាចទាបជាង។ ជាទូទៅនរណាម្នាក់, សត្វឃ្មុំតូចមួយខាំ។ ដោយសារតែមាននរណាម្នាក់វាយអ្នកយ៉ាងខ្លាំងដោយមានកម្ទេចកម្ទីខ្មៅដៃ។ វាមិនមានការខូចខាតជាអចិន្ត្រៃយ៍ទេ។ គាត់ក៏ជាសត្វផងដែរ។

[Parviti Rana]: ខ្ញុំគិតម្តងទៀតចំពោះមនុស្សគ្រប់រូបច្បាប់និងច្បាប់នឹងបន្ត។

[Michael Ruggiero]: ត្រូវហើយយើងត្រូវតែរកឱ្យឃើញ។ ខ្ញុំចង់ចាកចេញពីរបងប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។

[Stephanie Muccini Burke]: អាន។

[Michael Ruggiero]: ឬរង់ចាំ។ នេះក៏ល្អផងដែរ។

[Stephanie Muccini Burke]: ការទទួលខុសត្រូវ។ យើងនឹងមិនធ្វើដូច្នោះទេ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំមិនយល់ទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: សំណួរល្អខេត។ អត្ថិភាព។ ដីឥដ្ឋ។ ពួកគេទាំងអស់បានបង្កើត? លោកម្ចាស់។ Keatz? ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រមអរគុណលោក Carly Pabhati និងអេមីលី។ អរគុណច្រើន។ គុណនាមវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការមិនចេះគិតថ្លៃនិងគិតថ្លៃ។ អស្ចារ្យ, មានន័យខ្លឹមសារ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាសិស្សជាច្រើននឹងធ្វើដូចអ្នកដែរ។ ដូច្នេះនេះគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សូមអរគុណហើយដូច្នេះសម្រាប់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាអ្នកមិនអាចខិតខំប្រឹងប្រែងបានទេមែនទេ? គាត់បានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះវាអាស្រ័យលើអ្នកទាំងបី។

[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ Vandekloot ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាពិសេស តើនេះជាឆ្នាំដំបូងរបស់អ្នកនៅឆ្នាំនេះហើយអ្នកអាចមានចំណែកនៃអាជីពវិទ្យាល័យដែលនៅសល់របស់អ្នកបានទេ? នេះធ្វើឱ្យវាសំខាន់ជាងមនុស្សចាស់ដែលកំពុងណាត់ជួបគ្នា។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ បានអនុម័ត។ សូមបោះឆ្នោតតាមទូរស័ព្ទ

[Michael Ruggiero]: ដីឥដ្ឋ។ គាំទ្រកសិករ។

[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាសវាសហការតែជាមួយចនប៉ុណ្ណោះ។

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 ចំនួនអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ សូមអបអរសាទរ, ការងារគឺអស្ចារ្យណាស់។ ធ្វើបានល្អនៅយប់នេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលយើងឈប់យើងក៏មានរបាយការណ៍ពានរង្វាន់និស្សិតសម្រាប់ភាសាបរទេសដែរ។ តើអ្នកចង់មកទីនេះដើម្បីនិយាយពាក្យពីរបីដើម្បីនិយាយជាមួយមនុស្សទេ? សួស្តីលោកខាឡិន។

[SPEAKER_09]: សួស្តីពេលព្រឹក។

[Stephanie Muccini Burke]: ជាន់គឺសម្រាប់អ្នក។

[SPEAKER_09]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តប្រកាសថានិស្សិតនៅសាលាបឋមសិក្សា Medford Chheeng ឈានដល់ 1% ក្នុងការប្រឡងអន្តរជាតិអ៊ីតាលី។ គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់។ គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់នៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ ជាក់ស្តែងគាត់បានឈ្នះមេដាយមាសជាមួយនឹងប្រាក់ 50 ដុល្លារប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលគាត់ពិតជាបង់ថ្លៃសេវាសម្រាប់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍នៅប្រទេសអ៊ីតាលីរួមទាំងការចុះឈ្មោះផងដែរ។ ការស្នាក់នៅ។ ដូច្នេះអ្នកអាចជ្រើសរើសពីសាលាចំនួន 3 ។ លោកក៏បានទទួលប្រាក់ 10.000 ដុល្លារផងដែរដោយសុំទោសជំនួសវិញ 10.000 ដុល្លារក្នុង 1.000 ដុល្លារដើម្បីជួយក្នុងការចំណាយលើអាកាស។ ដូច្នេះយើងមានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះលោកចេង។ គាត់នៅជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់។ អរគុណច្រើន។ អ្នកអាចនិយាយវានៅអ៊ីតាលី។

[SPEAKER_06]: នៅអ៊ីតាលី។ អ្នកអាចនិយាយអ្វីមួយនៅអ៊ីតាលី។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះសាលារដ្ឋ Medford មានកិត្តិយសដែលបានទទួលស្គាល់មេដាយមាសដែលទទួលបាននៅក្នុងការប្រឡងជាតរបស់អ៊ីតាលីក្នុងឆ្នាំ 2018 ដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយសមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ អបអរសាទរការជ្រៅ។ អស្ចារ្យ, ការងារគឺអស្ចារ្យណាស់។ អ្នកត្រូវតែមានមោទនភាពណាស់។ យើងមានមោទនភាពដែលបានមកទីនេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ ឪពុកម្តាយរបស់ចាងចង់បង្ហាញខ្លួនទេ?

[Unidentified]: បាទ / ចាសអ្នករាល់គ្នាបានបិទ។

[SPEAKER_25]: ភីហ្សា។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅទីនោះ។ យល់ព្រមយើងតែងតែយល់ព្រមលើវា។ ត្រឹមត្រូវ។

[Roy Belson]: យើងមិនទទួលយកវាទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ យើងមាន។

[Roy Belson]: នេះគឺជារបាយការណ៍ដែលដាក់វានៅក្នុងទីតាំងមិនល្អ។ វាពិតជាមិនមានទេ។ សំណួរតែមួយគត់គឺត្រូវមែនទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: អូអូ ដូច្នេះត្រឹមត្រូវ?

[Roy Belson]: មិនមែនទេ។ នេះគឺជាគំនិតមួយ។ ដេលករកាន បញ្ហាតែមួយគត់គឺថាពួកគេក៏ទទួលបានការយល់ព្រមពីការបោះឆ្នោតផងដែរ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន ដូច្នេះយើងមិនមានមួយនាទីទេ។ មិនមែនទេ។ ដេលករកាន រៀបចំ? ត្រលប់ទៅការបញ្ជាទិញពាណិជ្ជកម្មធម្មតាវិញ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 17 ខែឧសភាគណៈកម្មាធិការដំណើរការពេញលេញមិនត្រូវបានបញ្ចប់ទេ។ ពួកគេនឹងនៅឯការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។ បាទនាយក? ដូច្នេះកញ្ចប់របស់វាពិតជាត្រូវបានប្រើក្នុងទំនិញពាណិជ្ជកម្មចាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចត្រឡប់មកវិញ។ យល់ព្រមរបាយការណ៍សំខាន់។ រាយការណ៍ដើម្បីសាងសង់ស្ពានសម្រាប់មត្តេយ្យ។ នាយក។

[Roy Belson]: ហៅជំនួយការត្រួតពិនិត្យរបស់យើងដើម្បីផ្តល់របាយការណ៍នេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: em ។ Caldwell ។

[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះការកសាងពោះវៀនរបស់យើងនៅមតេយ្យបានកើតនៅថ្ងៃអង្គារទី 10 ខែមេសានៅវិទ្យាល័យ Medford និងថ្ងៃទី 3 ខែឧសភានៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូប៊ឺតរយៈពេលពី 19 ទៅ 20 ម៉ោង។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនាពេលវេលានៃការចុះឈ្មោះពង្រីកត្រូវបានចេញផ្សាយហើយម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 10 ខែមេសា។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាយើងមាននិន្នាការមួយចំនួនសម្រាប់ឥរិយាបថរដូវរងារចុងក្រោយដើម្បីកំណត់ពេលវេលាផ្សេងទៀត។ លោកម៉ារីយ៉ាម៉ៃឃិវជាគ្រូមត្តេយ្យនៅសាលាបឋមសិក្សា Brooks បានណែនាំក្រុមគ្រួសារមត្តេយ្យថ្មីរបស់យើងហើយចង់ឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនព្រួយបារម្ភនៅពេលដែលកូន ៗ របស់ពួកគេចូលសាលាមត្តេយ្យ។ ការពិភាក្សានិងសំណួរអំពីវគ្គសិក្សាអាហារសម្រន់និងអាហារថ្ងៃត្រង់ពិធីសារសុវត្ថិភាពសម្រាប់អាគារនីមួយៗ។ កម្មវិធីមុននិងក្រោយពេលរៀននិងរបៀបដែលកុមារធ្វើដំណើរតាមឡានក្រុង។ លោកប្រធានយុវជនដែលបានដើរថ្មីរបស់យើងអាចពិភាក្សាអំពីផែនការបំលែងសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យនិងបន្ទាប់ពីសាលាហើយយើងគឺជាសាលាមត្តេយ្យដូចជាក្រុមហ៊ុន CPAC ដែរ។ ឯកសារភ្ជាប់មានអក្សរនិងចង្កូតដែលយើងផ្ញើទៅផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់យើង ព័ត៌មាននេះក៏មាននៅលើគេហទំព័ររបស់យើងផងដែរ។ ប្រវត្តិរូបរបស់យើងគឺសមរម្យសម្រាប់មនុស្សក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយម៉ារីយ៉ាអ៊ីប្រាហ៊ីមនៅព្រឹកនេះហើយយើងមាននិស្សិត 13 នាក់កាលពីឆ្នាំមុន។ តាមពិតសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបូសមានអត្រាប្រាក់ចំណេញខ្ពស់។ យុត្តិធម៌បានបើកនៅមតេយ្យគឺ 2 ទៅ 3 ម៉ោងនៅសាលាក្រុងនីមួយៗរបស់យើង។ Shirley នាយកទូទៅនៃកុមារភាព វាអាចផ្តល់កញ្ចប់ល្អសម្រាប់គ្រួសារនីមួយៗរបស់យើង។ ហើយផែនការមុននិងក្រោយពេលចូលរៀននៅតែត្រូវបានធ្វើឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញកញ្ចប់សួនច្បារកុមារសម្រាប់គ្រួសារនីមួយៗ។ នេះត្រូវបានធ្វើដោយសិស្សរបស់យើង។ នៅក្នុងហោប៉ៅគ្រួសារនីមួយៗរបស់យើងបានទទួលការទទួលភ្ញៀវមួយដើម្បីខ្ចប់សួនច្បាររបស់កុមារ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយរបស់ឪពុកម្តាយ។ សម្រាប់កុមារនេះគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើការនៅមតេយ្យមានតែប្រតិបត្ដិការតិចតួចប៉ុណ្ណោះហើយប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងរបស់កុមារខ្លះដែលពួកគេអាចសរសេរបាន។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយនិងក្រុមគ្រួសាររបស់យើងទាំងអស់ទទួលបានអំណោយតូចនិងមានសុខភាពល្អនៅសាលាបឋមសិក្សា។

[Stephanie Muccini Burke]: ស្អាតណាស់។ សំណួរណាមួយ? លោក Roggiero ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីថាតើកាបូបនេះអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា។ សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានជ្រើសរើសធ្វើជាឪពុករបស់អ្នកអំពីការយកកូនរបស់អ្នកទៅមតេយ្យ។ នេះគឺជាពេលវេលាដ៏អាក្រក់មួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានការព្រួយបារម្ភ។

[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាពេលវេលាដ៏អាក្រក់មួយ។

[Michael Ruggiero]: ហើយវាកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ បាទ / ចាសខ្ញុំដឹង។ ឬអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard ។

[Diane Caldwell]: នេះគឺជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ។ ប្រសិនបើគាត់ជាសិស្សដំបូងរបស់គាត់, កុមារសម្រាប់មត្តេយ្យគាត់នឹងមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនសាលាមត្តេយ្យរបស់យើងអាចនិយាយជាមួយអ្នកនិងមានតែបន្ទប់ប៉ុណ្ណោះដែលមានមជ្ឈមណ្ឌលផ្សេងៗគ្នាដែលពួកគេមាន តំបន់លេងតែងតែមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះកុមាររៀនពីហ្គេមដែលពួកគេរៀនពីមត្តេយ្យ។

[Michael Ruggiero]: តើអ្នកដឹងទេអ្នកបាន about អំពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់សហគមន៍ក្នុងការចាប់ផ្តើមកម្មវិធីមុនពេលដែលមនុស្សអាចប្រើវាបាន?

[Diane Caldwell]: អូអ្នករាល់គ្នា។ ដោយសារតែយើងមានមត្តេយ្យវ័យក្មេង។ យើងមានវិទ្យាល័យ 3 ឬ 4 នៅវិទ្យាល័យ។ យើងមានថ្នាក់មត្តេយ្យ Brooks ពីររបស់យើងនៅមតេយ្យ។ សាលារៀនផ្សេងទៀតមានយ៉ាងហោចណាស់មត្តេយ្យមួយ។ ប៉ុន្តែអ្នកនិយាយត្រូវហើយមានតំលៃមួយ។ ខ្ញុំចង់បានសាលាមត្តេយ្យសកល។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងមានដំណោះស្រាយយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើយើងមានកូនឱ្យបានឆាប់បំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅលើទូក។

[Michael Ruggiero]: តើកម្មវិធីនេះមានតម្លៃប៉ុន្មាននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង?

[Diane Caldwell]: ខ្ញុំមិនមែនទេ។ ប្រហែលជាខ្ញុំអាចស៊ើបអង្កេតអ្នកបាន។

[Michael Ruggiero]: ប្រាកដ។ យើងអាចសួរ, ជារបាយការណ៍របស់នាយកតើកម្មវិធីមត្តេយ្យជាទូទៅគឺជាអ្វី? ខ្ញុំដឹងថាមានការចំណាយពាក់ព័ន្ធប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការដឹងពីលេខ។ សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ Diane យើងកំពុងនិយាយអំពីកម្មវិធីសាលាថ្មីៗនិងបានមត្តេយ្យថ្មីៗនេះ។ តើមានមនុស្សថ្មីជាច្រើននៅក្នុងផ្ទះដែលមានគម្រោងបើកនៅក្នុងផែនការទាំងនេះទេ?

[Diane Caldwell]: ព្យាយាម។

[Erin DiBenedetto]: តើយើងអាចមានសិស្សទាំងអស់បានទេ?

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះបាទចម្លើយចំពោះសំណួរគឺបាទ។ ឪពុកម្តាយថ្មីរបស់យើងភាគច្រើនចង់មកមុននិងក្រោយសាលា។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមបន្ថែមកម្មវិធីបន្ថែមទៀតដល់កូឡំបូសបន្ទាប់ពីសាលាព្រោះវារាំនិងកំណត់។ Brooks តែងតែជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយហើយអ្នកដឹងហើយក្រុមនេះតែងតែមានបញ្ហា។ ជាការពិតណាស់មុនពេលទៅសាលារៀនធ្វើការបានល្អព្រោះវាមានរយៈពេលមួយម៉ោងនៅពេលចាប់ផ្តើមទៅសាលារៀន។ ប៉ុន្តែក្រុមរបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានគ្រូនៅ Brooks នៅឆ្នាំនេះហើយខ្ញុំមិនអាចធ្វើបាននៅឆ្នាំក្រោយដូច្នេះយើងតែងតែស្វែងរកមនុស្សដែលត្រឹមត្រូវក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារហើយត្រូវប្រាកដថាពួកគេញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីរៀនវានឹងក្លាយជាជំហររបស់យើង។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន យើងបានទទួលអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលពីឪពុកថ្មីនៅឆ្នាំក្រោយដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេបន្ទាប់ពីសាលា។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាសិស្សថ្មីទាំងអស់អាចមានកន្លែងមួយ?

[Diane Caldwell]: ខ្ញុំនៅតែមិនអាចប្រាប់សិស្សទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចធ្វើវាបានទៀតទេ។ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្រុមមានវត្តមាន មុនពេលចុះឈ្មោះមាតិកាទាំងអស់។ ខ្ញុំមានន័យថាសាលាពីរក្នុងចំណោម 4 សាលាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ក្រុមរបស់យើងរួមមានផែនការពី McGlin និង Roberts ។ យើងត្រូវមើលសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសព្រោះវាចាប់ផ្តើមរាំជាមួយនឹងដែនកំណត់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីចូលរៀន។ Brooks យើងនៅតែមានកូនជាច្រើនដែលចង់ចូលរួម។ បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំគិតថាយើងមានតែមួយចំនួនតូចលើបញ្ជីនៃប្រូកប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែយើងគ្រាន់តែត្រូវការដាក់ក្រុមនៅក្នុងទីតាំងមួយ។

[Erin DiBenedetto]: ដឹងតើយើងអាចប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងបានទេ? ខ្ញុំប្រាកដថាតើពួកគេមិនមានសិទ្ធិទទួលបានវគ្គសិក្សានេះទេបន្ទាប់ពីរៀនពួកគេត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនពេកក្នុងការផ្តល់កន្លែងមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ។

[Diane Caldwell]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាឡូយឡេសទទួលបន្ទុកកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសិក្សានិងចូលនិវត្តន៍នៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិចារណាអ្នកសម្របសម្រួលដែលអាចធ្វើបានមុននិងក្រោយពេលចូលរៀនដើម្បីដាក់វាក្រោមការការពារ -chuva ។ នៅពេលដែលយើងដាក់វានៅក្នុងមុខតំណែងមួយយើងសង្ឃឹមថាឪពុកម្តាយរបស់យើងអាចដឹងយ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងខែកក្កដាប្រសិនបើផែនការនេះត្រូវបានគេដឹងថាអាចរកបានកិច្ចព្រមព្រៀងផ្សេងទៀតប្រសិនបើចាំបាច់។ យល់ព្រមអរគុណ។ គ្មានអ្វីទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍ទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ គ្មានអ្វីទេ។ របាយការណ៍ស្តីពីកម្មវិធីគណិតវិទ្យាក្រោយព្រះសង្ឃ។

[Diane Caldwell]: សួស្តីម្តងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំមានឯកសារដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសម្រាប់អ្នកម្នាក់ៗពីព្រោះជាអកុសលនៅពេលដែលច្បាប់ចម្លងត្រូវបានបង្កើតខ្ញុំមិនបានទទួលទំព័របន្ទាប់ទេដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្តល់កម្មវិធីថ្មីនៃកម្មវិធីបន្ទាប់ពី -Seolool ។ លោកបណ្ឌិតខឿតឡេនហូមនៅជាមួយយើងនៅយប់នេះប្រសិនបើគាត់មានសំណួរប៉ុន្តែបានពិគ្រោះយោបល់ជាមួយក្រុមនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 30 ខែមករាដល់ខែឧសភាលោកបានធ្វើការនៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។ លោកបាននិយាយអំពីចំណុចខ្លាំងរបស់យើងនិងបញ្ហាមួយចំនួនប្រហែលជាមានយោបល់ខ្លះសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយប្រសិនបើយើងបន្តជាមួយផែនការនេះ។ ខ្ញុំចង់ចំណាយពេលខ្លះដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូនិងអ្នកគ្រប់គ្រងជាពិសេសលោកបណ្ឌិត NewsBook និង Nancy Sherman-Hudson សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេដែលកម្មវិធីនេះទទួលបានជោគជ័យហើយកម្មវិធីសាកល្បងត្រូវបានអនុវត្ត។ សូមអរគុណដល់សិស្សរបស់យើងនៅក្នុងកិត្តិយសសង្គមជាតិ។ ពួកគេផ្តល់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តនិងធ្វើការជាមួយកុមារជាពិសេសជំងឺរលាកស្រង់។ ជំងឺរលាកស្រង់ស្រអាប់គឺជាកូនស្រីរបស់សាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបូស។ ថ្ងៃមួយគាត់បានធ្វើសំណើដើម្បីជួយសាលារៀនរបស់កុមារកូឡុំបឺស។ គាត់មានច្រើន។ គាត់ចង់បានអាហារសម្រន់។ គាត់ចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគាត់យល់ពីយន្តការនៃឥរិយាបទនិងអ្វី គ្រូកំពុងធ្វើការជាមួយកុមារ។ លោកបានសន្យាថានឹងមានចំណងជើងថាមានចំណងជើងជាតិផ្សេងទៀតដើម្បីជួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការងាររបស់គាត់ហើយបងប្រុសរបស់គាត់បានជួយយើងគឺជេនណាអាហ្គនណុនគឺសុហ្វឌីមដែលហាន់ណាចាន់និងមីខៅក្រអឺតក្រទម។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់គ្រូដែលបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើការជាមួយយើង។ Rebecca Cogbill, Ma'am ។ Karina បានចូលរួមជាមួយលោកស្រី Kararina .. វណ្ណៈ Victoria Cavalo, អត្ថិភាព។ Noelle Latarella, Ma'am ។ លោក Patty Tangley និង BA លីសាឌីឌីអូដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំមូស។ ខ្ញុំត្រូវស្គាល់ប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ គ្រីស្ទីនផាន់សុនផាតសុននិងតាហានណាសាលាបានជួយយើងរៀបចំយានយន្តរបស់កុមារ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលទំព័របន្ទាប់នៃការវេចខ្ចប់គាត់បាននិយាយបន្តិចអំពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃវេជ្ជបណ្ឌិតខាធី មានការអានជាច្រើន។ អ្នកអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានបង្កើតទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗមួយចំនួនសម្រាប់អ្នក។ អ្វីដែលខ្ញុំប្រមូលនៅក្នុងកម្មវិធីមគ្គុទេសក៍គណិតវិទ្យានេះគឺនិស្សិតជាច្រើនចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ មួយថ្ងៃដ៏យូរមួយដែលមានឡានក្រុងគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិសម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាទិដ្ឋភាពសំខាន់បំផុត។ ទាំងនេះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍នៃនីតិវិធី។ គ្រូនិងសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់កិត្តិយសនៃវិទ្យាល័យបានបោះជំហានមួយនៅពេលពួកគេត្រូវការវា។ ពេលវេលានៃកម្មវិធីក៏អស្ចារ្យផងដែរព្រោះវាមានរយៈពេលតែ 45 នាទីប៉ុណ្ណោះ។ វាមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេបរិភោគអាហារសម្រន់ពីកាហ្វេហើយបន្ទាប់មកគ្រូបានទៅថ្នាក់រៀន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងមានការព្រួយបារម្ភខ្លះអំពីអនាគតហើយប្រហែលជាយើងអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងកម្មវិធី។ ទីមួយលោកវេជ្ជបណ្ឌិតខេបានគិតថាយើងអាចបែងចែកវាជាពីរវគ្គ។ សូមអាននៅទីនេះយប់នេះ។ យើងអាចបញ្ចូលព័ត៌មានបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះបើចាំបាច់។ យើងក៏ចង់ធ្វើការជាមួយក្រុមជាក់លាក់បន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះជ្រើសរើសនិស្សិតដែលពិតជាត្រូវការជំនួយជំនួសឱ្យការបើកវាសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗពីព្រោះទាំងនេះជាកូន ៗ របស់យើងត្រូវការខិតខំធ្វើការឱ្យកាន់តែពិបាក។ យើងត្រូវវិភាគទិន្នន័យរបស់យើងហើយវិភាគពីគ្រូ។ មានរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសក្នុងរបាយការណ៍របស់លោក យើងគួរតែជាប់លាប់តាមរបៀបដែលយើងគ្រប់គ្រងកម្មវិធី។ ដូច្នេះគ្រូខ្លះធ្វើការនៅថ្ងៃអង្គារនេះប៉ុន្តែកុំធ្វើការនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះ។ យើងគិតថានេះគឺជាជម្រើសល្អប្រសើរសម្រាប់កុមារប្រសិនបើយើងមានគ្រូដែលនឹងធ្វើការនៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ដើម្បីរក្សាភាពស្ថិតស្ថេរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អញ្ជើញលោកបណ្ឌិតទៅក្នុងវេទិការបស់វេទិកាហើយមើលថាតើគាត់ចង់បន្ថែមអ្វីមួយឬមានសំណួរ។

[Kathleen Kay]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំគិតថាលោកស្រី Caldwell មានសេចក្តីសង្ខេបដ៏អស្ចារ្យនៃកម្មវិធីនេះហើយវិធីដែលនាងត្រូវបានប្រតិបត្តិនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំគិតថាការលំបាកធំបំផុតគឺយើងមិនបើកវាឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាទេ។ ដូច្នេះចំនួនកុមារសរុបពិតជាមានអំណាចរបស់ពួកគេដូច្នេះការទទួលយកផែនការនៃបបរគឺល្អដូច្នេះវាអាចមានកូនពី 6 ទៅ 8 នាក់កំពូលកុមារក្នុងក្រុម។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមានពីរវគ្គយើងនៅតែអាចរកឃើញខ្លួនយើងកាន់តែច្រើនកូនចូលរួម។ ដូច្នេះយើងអាចនឹងបាត់បង់កុមារពាក់កណ្តាលក្នុង 8 ឬ 6 សប្តាហ៍ដំបូងបន្ទាប់មកយកពាក់កណ្តាលទៀតហើយស្នាក់នៅក្នុងរយៈពេលប្រាំបីឬប្រាំមួយសប្តាហ៍។ ដូច្នេះកុមារអាចទទួលបានដំបូន្មានជាក់លាក់។ ខ្ញុំដឹងថាគ្រូពិតជាចង់វិភាគទិន្នន័យរបស់យើង។ ដូច្នេះកុមារខ្លះទទួលរងនូវការឈឺចាប់នៅ MCA កាលពីឆ្នាំមុន យើងមិនចង់ផ្តោតអារម្មណ៍ទេយើងចង់ជួយឱ្យកុមារហាក់ដូចជាមានឱកាសផ្លាស់ទៅប្រភេទបន្ទាប់។ កុមារទាំងនេះធ្វើបានល្អនៅក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យារាល់ថ្ងៃដូច្នេះពួកគេប្រហែលជាគ្រាន់តែជាអ្នកត្រួតពិនិត្យអាក្រក់។ ដូច្នេះប្រហែលជាយើងគួរតែធ្វើមេរៀនបន្ថែមទៀត ភាគច្រើនទំនងជាប្រើកុំព្យូទ័រហើយឆ្លើយសំណួរក្នុងរបៀបនេះ។ ផ្នែកមួយទៀតគឺថាកុមារមួយចំនួនមិនល្អនៅថ្នាក់គណិតវិទ្យាប៉ុន្តែធ្វើបានល្អនៅក្នុង MCA ហើយកុមារទាំងនេះអាចធ្លាក់ចូលក្នុងស្នាមប្រេះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺពិតជាល្អឥតខ្ចោះដើម្បីធ្វើឱ្យវាផ្តោតកាន់តែខ្លាំង, ធ្វើកាន់តែច្រើន សំណើរ។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យមក។ គ្រូខ្លះបានសរសេរអត្ថបទនេះយ៉ាងម៉េច។ យើងពិតជាសង្ឃឹមថាចននីនឹងប្រកួតប្រជែងនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែប្រសិនបើមានច្រើនទៀតខ្ញុំនឹងមិននិយាយពីការអញ្ជើញនោះទេប៉ុន្តែជាកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមទៀតដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារដើម្បីឱ្យគ្រូពិតជាអាចធ្វើការនៅក្នុងក្រុមតូចមួយ។ ខ្ញុំស្គាល់ Sherman-Hudson ហើយខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយក្រុមមួយយើងបានទៅនៅថ្ងៃអង្គារនេះនាងបានធ្វើការនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះហើយជាក្រុមធំនិងតូចមួយ។ ពេលខ្លះមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយាខ្លះព្រោះវាធំពេកហើយអ្នកកំពុងអង្គុយនៅទីនេះព្យាយាមជួយ ក្រុមមនុស្សមួយក្រុមទៀតដែលស្រឡាញ់អូពួកគេពិតជាមិនចាំបាច់នៅទីនោះទេព្រោះពួកគេពូកែគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះនេះនឹងក្លាយជារឿងសំខាន់បំផុត។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាគ្រូក៏អាចចុះឈ្មោះផងដែរប្រសិនបើមានកាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមនិងកាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់។ ដូច្នេះការប្រជុំពីរខ្ញុំនឹងមានរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍ហើយអ្នកនឹងធ្វើការប្រជុំចំនួន 6 ផ្សេងទៀតតាំងពីដំបូងមក។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានផ្តល់មុខងារនេះ។ នេះគឺដោយសារតែចំណុចម៉ាកខេក។ តើមានច្រើនទៀតទេ? រីកធំធាត់វិធីណាមួយដើម្បីបង្ហាញពីការលូតលាស់ពីការចាប់ផ្តើមរបស់សិស្សរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានេះ?

[Kathleen Kay]: ត្រូវហើយគ្រូទាំងអស់បានឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តនិងការធ្វើតេស្តមុនហើយនឹងបញ្ចប់នៅពេលក្រោយ។ កុមារខ្លះធ្វើបានល្អប្រសើរអ្នកខ្លះទៀតនៅតែដដែលអ្នកខ្លះទៀតនៅដដែល។ ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេគិតជាមធ្យមពួកគេទាំងអស់ធ្វើបានល្អប្រសើរនិងមធ្យមប៉ុន្តែនេះពាក់ព័ន្ធនឹងគុណវុឌ្ឍិមួយចំនួន។ ខ្ញុំដឹងថាឆ្នាំទីបីគឺធំណាស់។ ដូច្នេះនៅពេលដែល Sherman-Hudson ហើយខ្ញុំមិនត្រូវបានបង្រៀនទេព្រោះយើងមានមនុស្សម្នាក់ដែលយើងបានចាកចេញពីអត្ថបទនេះយើងបានឡើងទៅគាំទ្រនៅក្នុងថ្នាក់នេះ។ ហើយគ្រូបានធ្វើសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនឬល្បែងរៀនសូត្រកណ្តាលនេះនឹងមានប្រសិទ្ធភាពជាងប្រសិនបើក្រុមមិនសូវធំ។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាកុមារខ្លះកាន់តែប្រសើរឡើងអ្នកដឹងទេប្រសិនបើពួកគេផ្តោតអារម្មណ៍ជាងនេះយើងមិនរង់ចាំអ្វីដែលយើងរំពឹងទេ។

[Erin DiBenedetto]: លើសពីនេះទៀតនៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាអវត្តមាននៃកម្មវិធីប្រហែលជាមានច្បាប់មួយចំនួនដូចជាកម្មវិធីនេះបានបាត់ជាងប្រាំមួយសប្តាហ៍ប្រសិនបើវាបាត់ជាងបីដងយើងនឹងផ្តល់ឱ្យវាទៅប្រជាជនបន្ទាប់នៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ហើយប្រហែលជាអាចចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាមិនឱ្យមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាបានទេពីព្រោះយើងចង់ឱ្យប្រជាជនមានឱកាសដើម្បីអភិវឌ្ឍនៅកន្លែងទាំងនេះ។

[Kathleen Kay]: យើងមិនចង់បានទេ។ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃផ្នែកនោះអាចជាហេតុផលពីព្រោះកុមារខ្លះ ពួកគេត្រូវបានគេអញ្ជើញហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាជាមួយពួកគេហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមិនចង់ទៅទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងបានប្រាប់ឪពុកម្តាយខ្ញុំថាវាពិតជាសំខាន់នៅទីនេះយើងបានសួរពួកគេថាមានអត្រាជោគជ័យកាន់តែប្រសើរ។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានសំណួរពីរបន្ថែមទៀត។ មួយគឺ: តើតម្លៃអ្វីដែលទាក់ទងនឹងតម្លៃដូច្នេះយើងអាចរៀបចំផែនការឆ្នាំក្រោយបានព្រោះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់អាស្រ័យលើចំណុច McAT ដែលយើងនឹងដឹងនៅខែតុលាឬមុនបន្ទាប់មកនាយកសាលានេះ ទទួលបានទិន្នន័យនេះ។

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះបងប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជាតម្លៃឡានក្រុងនៅរៀងរាល់ថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ខ្ញុំគិតថានាង Patterson ប្រហែលជាដឹងចម្លើយ។

[Erin DiBenedetto]: ថ្លៃដើមរបស់គ្រូមែនទេ? តើយើងអាចទទួលបានរបាយការណ៍ដួលរលំទៅនាយកសាលាតាមរយៈអភិបាលក្រុងបានទេ? តើយើងអាចទាក់ទងទៅនឹងរបាយការណ៍ចំណាយអាទិភាពនៅក្នុងរដូវកាលថវិកាដែរឬទេ? បន្ទាប់មកដោយសារតែអ្នកដឹងឬប្រសិនបើអ្នកសម្លាប់ ការបណ្តុះបណ្តាលឬពេលវេលាពេលវេលាថ្ងៃអាចមានតំលៃសមរម្យជាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការមានពេលវេលាច្រើននៅក្នុងសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាដូច្នេះកុមារអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយរីករាយនឹងផែនការមួយផ្សេងទៀតមិនត្រឹមតែនៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់និស្សិតដែលមិនមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

[SPEAKER_04]: ឡានក្រុងពិតជាល្អណាស់។

[Kathleen Kay]: ប៉ុន្តែខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំគិតថាមានសិស្សច្រើនជាងឡានក្រុង។ កុមារខ្លះនៅតែត្រូវបានប្រមូល។ វាត្រូវបានណែនាំផងដែរព្រោះពេលខ្លះយើងនៅតែគិតថាបើគ្មានឡានក្រុងនឹងមិននៅពេលក្រោយទេ។ រីករាយដែលបានមើលនោះ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះយើងគួរតែដឹងថាតើមានឡានក្រុងប៉ុន្មានដែលត្រូវបានប្រើហើយបើចាំបាច់វាគឺជាឡានក្រុងតូចជាងនេះឬយើងអាចសន្សំប្រាក់បានទោះយ៉ាងណានៅតែផ្តល់កម្មវិធីមិនខ្ជះខ្ជាយកម្មវិធីមិនខ្ជះខ្ជាយ។ ដូច្នេះសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមត្រូវសម្រាប់យើង។ តម្រូវការនេះបានកើតឡើងដោយសារតែកាលពីឆ្នាំមុនជាពិសេសនិស្សិតឆ្នាំទីប្រាំសំបុត្រត្រូវបានសរសេរនៅក្នុង MCA ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងអាចបន្តផ្តោតលើសិស្សទាំងនេះនៅថ្នាក់ទី 6 យ៉ាងដូចម្តេច។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់បានចុះឈ្មោះខ្ញុំដឹងថាយើងបានស្នើសុំនិងទទួលបានរបាយការណ៍។ ឥឡូវនេះយើងនៅជិតចុងឆ្នាំនេះហើយ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិស្សិតទាំងនេះហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវការសម្រាប់ MCA បច្ចុប្បន្នដែលពួកគេទើបតែមាន។ ហើយយើងសង្ឃឹមថារបាយការណ៍ស្តីពីការដាក់ឱ្យដំណើរការនូវនិស្សិតជាក់លាក់ទាំងនេះក្នុងការផលិតពិន្ទុ MCA គឺដើម្បីធានាថានិស្សិតទាំងនេះមិនធ្លាក់ចូលក្នុងស្នាមប្រេះណាមួយឡើយ។ តើអ្នកយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយទេ? តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់ឆ្នាំបច្ចុប្បន្នទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ថ្នាក់ទី 6 ។

[Diane Caldwell]: ទេកម្រិតទី 6 នៃបច្ចុប្បន្ន។ បាទ / ចាសខ្ញុំបានផ្តល់ឆ្នាំទី 6 ជាមួយនឹងរបាយការណ៍មុន។ លោកបាននិយាយនៅពេលនេះហើយបានទៅជួបលោកអេដឌឺរនិងលោកដេលវ៉ាដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវស្ថានភាពរបស់និស្សិតឱ្យមានភាពប្រសើរឡើងឥតឈប់ឈរ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានប្រកាស។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំគ្រាន់តែសួរការយកចិត្តទុកដាក់។ ឥឡូវ MCA ត្រូវបានបញ្ចប់ខ្ញុំចង់ឃើញពិន្ទុទី 5 នៃពិន្ទុថ្នាក់ទី 6 របស់ MCA ហើយត្រូវប្រាកដថានិស្សិតដែលរងការខូចខាតទាំងអស់កាលពីឆ្នាំមុនបានផ្លាស់ប្តូរកំណើនហើយបើមិនដូច្នេះទេមានសេវាកម្មដែលពួកគេត្រូវការតាមមធ្យោបាយណាមួយ។ យើងមិនធ្លាក់ចុះទេ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងទទួលបានព័ត៌មានចុងក្រោយនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយ។

[Erin DiBenedetto]: បាទបើអ្នកអាចបន្ថែមវាទៅក្នុងបញ្ជីរបាយការណ៍ខែតុលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាកដ កុំប្រកាសតំណភ្ជាប់។ ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: ព្យាយាម។

[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែជាការអប់រំហើយបន្ទាប់ពីរៀនខ្ញុំជាអ្នកគាំទ្រដ៏ធំនៃមេរៀនណែនាំ។ ខ្ញុំស្គាល់សិស្សរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងនៅក្នុងថ្នាក់ថានៅពេលដែលខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងជាមួយពួកគេពេលខ្លះអ្នកអាចធ្វើវាបាននៅក្នុងរង្វង់។ ការរៀនសូត្របានកើតឡើងនៅពេលក្រោយ។ ប៉ុន្តែឈានដល់ចំណុចនេះខ្ញុំបានដឹងនៅក្នុងរបាយការណ៍របស់អ្នកដែលដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើរាយការណ៍ទៅសិស្សថាគ្រូប្រហែលជាមិនមានឧត្តមគតិ។ តើអ្នកគិតថាប្រសិនបើយើងបន្ថែមគ្រូពីរនាក់ផ្សេងទៀតមកកម្មវិធីតើអ្នកណានឹងដោះស្រាយបញ្ហាបាន? ឬតើអ្នកគិតថាតើអ្នកចង់បានគ្រូប៉ុន្មាននាក់ក្នុងស្ថានភាពល្អ?

[Diane Caldwell]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានវាវាមិនងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូដែលត្រូវធ្វើវាទេ។ គ្រូធ្វើការមួយថ្ងៃហើយឥឡូវនេះយើងស្នើសុំឱ្យពួកគេរៀបចំផែនការនិងរៀបចំបន្ថែម 45 នាទីក្នុងមួយម៉ោង។ នេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាមួយដែលយើងត្រូវរក។ ខ្ញុំតែងតែគិតថាយើងត្រូវការតែក្រុមតូចៗដែលពិតជាអាចជួយយើងដោយមានជំនួយជាក់លាក់ក្នុងការរស់រានមានជីវិតជាមួយកុមារ។

[Michael Ruggiero]: ច្បាប់ស្របច្បាប់ស្របច្បាប់។ សូមប្រាប់ខ្ញុំឱ្យដឹង។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជំនួយដូចនេះខ្ញុំនៅតែសប្បាយចិត្តក្នុងការស្វែងរកមួយឬពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីជួយអ្នក។

[Emily Getty]: យល់ព្រមល្អណាស់។

[Michael Ruggiero]: ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំត្រូវមានអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីបង្រៀនបានល្អ។ ចំណុចទី 2 របស់ខ្ញុំគឺតើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវភាគរយបានទេ? ខ្ញុំដឹងថាអ្នកប្រហែលជាមិនមានសិប្បកម្មឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែតើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ក្នុងចំណោម 68 នាក់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះបានប្រើឡានក្រុង? មានតែវាលកីឡាបេស្បលប៉ុណ្ណោះ។

[Kathleen Kay]: ពហុកីឡាដ្ឋានអាចនិយាយបានមួយភាគបី។ អូពិតជាមែនទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាវាហាក់ដូចជាមានកូនជាច្រើនក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃហើយវាហាក់ដូចជាមានអាយុជិត 60 ឆ្នាំសម្រាប់ពីរបីថ្ងៃទៀត។ តើអ្នកគិតថាក្មេងៗជាច្រើននាក់ក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់កម្មវិធីដែលមិនមានដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរដូច្នេះពួកគេមិនចាំបាច់ដឹកជញ្ជូនទេឬ? ពួកគេត្រូវបានតម្រឹមដោយផ្ទាល់ ... ពិតត្រឹមត្រូវ។

[Michael Ruggiero]: សំណួរបន្ទាប់ដែលខ្ញុំមានសម្រាប់អ្នកគឺ: តើអ្នកដឹងហេតុអ្វីបានជាសិស្សទាំងអស់នេះទៅសាលារៀនទេ? មានការសន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក? ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយរបស់អ្នកចង់បានពេលវេលាបន្ថែមទៀតដល់គណិតវិទ្យា? តើសិស្សមានបំណងប្រាថ្នាក្នុងការចង់បានគណិតវិទ្យាបានយូរទេ? ឬតើពួកគេបានឃើញកំណត់ត្រានៅលើ MCA ហើយយើងក៏បានបាញ់ភ្លើងដែរឬទេ?

[Kathleen Kay]: អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាវាជាវា, មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានអញ្ជើញ។ ដូច្នេះមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមពិធីជប់លៀងហើយឪពុកម្តាយខ្លះចូលចិត្តអូដែលល្អហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនទៅអ្នកដឹងពីរថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍? ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយសម្រាប់ពួកគេខ្លះនៅពេលដែលការអញ្ជើញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគ្រូបានសរសេរថាខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់នេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ឪពុកម្តាយហើយកុមារដែលចូលរួមហើយកុមារ។ កុមារខ្លះយើងដឹងពេលខ្លះយើងចង់មកពេលខ្លះយើងមិនធ្វើ។

[Michael Ruggiero]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានន័យថានាពេលអនាគតខ្ញុំគិតថានេះជាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាសាលាសំខាន់របស់យើងគឺជាសាលាដ៏ល្អបំផុតមួយនៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts គឺជាប្រភេទនៃកម្មវិធីដែលយើងត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ពីព្រោះខ្ញុំមានប្រសិទ្ធិភាពថាពួកគេមានប្រសិទ្ធភាពយ៉ាងដូចម្តេច។ ឥឡូវនេះសម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនវាគឺជាក្លឹបគណិតវិទ្យាប៉ុន្តែមានឪពុកម្តាយខ្លះខ្ញុំបានគិតថាបាទ / ចាសទេបាទពួកគេបាននាំពួកគេទៅក្លឹបគណិតវិទ្យាយល់ព្រមខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានពេលខ្លះសម្រាប់ពួកគេ។ វាជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សិស្សជាពិសេសនៅក្នុងបរិយាកាសតូចមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ចាប់ផ្តើមគិតអំពី ផែនការនៅទូទាំងតំបន់ប្រសិនបើយើងអាចនិងប្រើកូឡំបូសជាអ្នកបើកយន្តហោះបានរកឃើញនូវអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការងារលំបាកទាំងអស់របស់អ្នក។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានបន្ត។

[Kathleen Kay]: យល់ព្រមអរគុណដែលបានផ្តល់ឱ្យព្រោះប្រសិនបើខ្ញុំមិនគាំទ្រវាទេយើងនឹងមិនមានព័ត៌មាននេះទេ។ ដេលករកាន

[Michael Ruggiero]: ជាអកុសលអ្នកដឹងទេក្នុងគ្រាអាសន្នសមាជិកគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការបានលើកឡើងពីផែនការនេះ។ យើងត្រូវធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេឥឡូវនេះភ្លើងបានបញ្ចប់ហើយមានរឿងជាច្រើនដែលយើងអាចរៀនបាន។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ សូមមេត្តា។

[Paulette Van der Kloot]: បាទអរគុណ។ ដូច្នេះពិតណាស់យើងបានរៀនជាយូរមកហើយ។ ក្រុមតូចៗដែលជាក្រុមជាក់លាក់ជាពិសេសនិស្សិតមានការលំបាក។ ហើយវាអាចមានដៃបន្ថែមដូចជាសិស្សវិទ្យាល័យគឺអស្ចារ្យណាស់សម្រាប់អ្នកក្នុងការធ្វើកាន់តែច្រើននៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរថាប្រសិនបើនេះជាឱកាស 6 សប្តាហ៍ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ យើងក៏ប្រហែលជាគិតថាកុមារមួយចំនួនលេចធ្លោហើយនឹងមិនមានពេលវេលាច្រើនទេប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេរំភើបនឹងគណិតវិទ្យាហើយសង្ឃឹមថាវាអាក្រក់ណាស់ខ្ញុំមានន័យថាមានលទ្ធភាពប្រជុំខ្ញុំគួរតែមានរយៈពេលបីសប្តាហ៍អ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ? ទោះយ៉ាងណាសម្រាប់កុមារលេចធ្លោ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញរឿងទាំងពីរនេះកើតឡើង។ ប្រសិនបើយើងធ្វើវាម្តងទៀតនៅឆ្នាំក្រោយយើងនឹងធ្វើវានៅឆ្នាំនេះខ្ញុំគិតថាវាជាខែកុម្ភៈមែនទេ?

[Diane Caldwell]: ខែមករា។

[Paulette Van der Kloot]: ខែមករា។ វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រក្នុងខែមករាគឺមានរយៈពេលយូរណាស់។ ដេលករកាន ដូច្នេះតើអ្នកនឹងមានការប្រជុំនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបន្ទាប់មកការប្រជុំនៅដើមរដូវរងារដែរឬទេ? តើអ្នកមានឧត្តមគតិរបស់អ្នកគឺជាអ្វី? វាដល់ពេលហើយ?

[Kathleen Kay]: ខ្ញុំគិតថាវាប្រសើរជាងមុនខែមករាដោយផ្អែកលើការងើបឡើងវិញនិងការវិភាគរបស់ MCAS Point ប្រហែលជានៅខែវិច្ឆិកា។ ប៉ុន្តែពេលវេលានៅតែមានបញ្ហា។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពេលវេលាខែវិច្ឆិកាមានពេលវេលាច្រើនទៀត ... ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើយើងចាប់ផ្តើមពីដើមឆ្នាំនេះយើងអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការប្រជុំបន្ថែមទៀត។ ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការងារដើមរបស់ពួកគេ អ្នកអាចជំរុញឱ្យពួកគេចាកចេញពីផែនការខណៈពេលដែលកុមារដទៃទៀតបន្តប្រយុទ្ធដែលអាចធ្វើទៅបានឬចូលរួម។

[Paulette Van der Kloot]: ល្អណាស់។ យល់ព្រមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាពិតជាមានអារម្មណ៍ថាផ្អែកលើយើង។ ខ្ញុំដឹងថាវាពិបាករកណាស់ សាកលវិទ្យាល័យចង់ស្នាក់នៅហើយធ្វើដូចនេះយើងចាំបាច់ត្រូវមានគំនិតច្នៃប្រឌិតនិងមើលវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងអាចផ្តល់ឱ្យស្ពានទាំងអស់សម្រាប់កុមារ។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់សូមអរគុណចំពោះគ្រូដែលអ្នកបានចូលរួម។

[Kathleen Kay]: វាក៏មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់លោកស្រី Caldwell ដើម្បីសិក្សាសិស្សវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ។ ហើយខ្ញុំស្គាល់ក្មេងៗទាំងនេះចូលចិត្តគាត់ហើយក្មេងៗដែលធ្វើការជាមួយពួកគេនៅពេលពួកគេនៅទីនោះ។ ដូច្នេះទោះបីជាយើងមានប្រជាជនឆ្លាតវៃមួយចំនួននៅក្នុងទីតាំងទីប្រាំដែលចង់ជួយនៅឆ្នាំទីបីនេះអាចជាអ្វីដែលយើងអាចពិចារណាបាន។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើពួកគេមានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរទៅផ្ទះឪពុកម្តាយប្រហែលជាចង់ចាកចេញពីពួកគេ។

[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ សួស្តី សួស្តី ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ល្អណាស់។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវិធីដែលអ្នករៀបចំរាល់មតិយោបល់និងគំនិតផ្សេងៗគ្នានាពេលអនាគត។ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃក្រុមផ្តោតតូចជាងមុន បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបានផ្ញើលិខិតទៅឪពុកម្តាយដែលរៀបរាប់លម្អិតអំពីពាក្យខុសគ្នា។ ខ្ញុំបានគិតនៅវិទ្យាល័យនៅពេលដែលពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យវគ្គសិក្សា MCAs ពួកគេបានធ្វើអ្វីដែលស្រដៀងគ្នានេះដែរសំបុត្រមួយបានត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញជាមួយគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ និងមានរចនាសម្ព័ន្ធ។ ខ្ញុំមានព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់។ គាត់បានចុះកុងត្រាជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់ឱ្យជួយ។ ប្រហែលជានេះនឹងជួយកាត់បន្ថយជំនួយនៅពេលផែនការត្រូវបានអនុវត្ត។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់អានទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានទាំងអស់ដែរនៅថ្ងៃបន្ទាប់យើងដឹងថាយើងបានធ្វើវានៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ពួកគេកាន់តែទទួលបានជោគជ័យមានអារម្មណ៍ជោគជ័យនិងមានសុវត្ថិភាពក្នុងថ្នាក់។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តការអាន។ អ្នកដឹងទេវាហាក់ដូចជាខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអាចទទួលបាននិស្សិតជាច្រើនពីគណិតវិទ្យាឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សមាគមជាតិកិត្តិយសសម្រាប់ជំនួយទាំងអស់។ គាត់គឺជាមនុស្សម្នាក់ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ យើងអាចអរគុណអ្នក។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[Kathleen Kay]: អ្នកដឹងទេរឿងមួយបានបង្រៀនកូនខ្លះ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនប្រើគន្លឹះឬសញ្ញាដែលអាចមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅកម្រិត។ វាមិនមែនជាផ្នែកនៃកម្មវិធីគណិតវិទ្យាទេប៉ុន្តែពួកគេបង្រៀនជំនាញជានិច្ច។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺនៅពេលដែលអ្នកចែករំលែកខ្លួនអ្នក។ តើអ្នកដឹងទេការអធិស្ឋានដែលខ្ញុំបានបង្រៀនគឺ: ម៉ាក់លក់ហាំប៊ឺហ្គឺនិងឈីស? សម្រាប់ជំហានដែលអ្នកត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានទាញយកប្រយោជន៍ពីការអធិស្ឋានដែលខ្ញុំបាន heard ពីគ្រូបង្រៀនទី 5 ឈ្មោះភីឌីយ៉ូប៉ុន្តែសិស្សថ្នាក់ទី 4 បានអះអាងចំពោះខ្ញុំថាវាមិនមែនជាឃ្លាត្រឹមត្រូវទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមនិយាយជាមួយលីសាហើយនិយាយថាថ្នាក់ទីបួននិងទី 5 នៅវគ្គទី 4 និងទី 5 អាចដឹងនិងចែករំលែកគន្លឹះតូចៗទាំងនេះដូច្នេះកំរិតទីបីអាចប្រើអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។ ពួកគេយល់ព្រមដូចដែលបានព្រមព្រៀងដោយអង្គភាពពីព្រោះសំណើនេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ព្រោះអ្វីដែលវានឹងធ្វើ។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំនឹងជជែកតវ៉ាជាមួយកុមារវាមិនត្រឹមត្រូវទេប្រសិនបើអ្នកយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយអ្នកនឹងបាត់បង់រសជាតិរបស់អ្នក។ ដូច្នេះនេះគឺជាការសន្និដ្ឋានល្អសម្រាប់ខ្ញុំហើយវាគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់សហការីដើម្បីនិយាយនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីធ្វើការអប់រំ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ សម្រាប់កុមារ 504 និង IEP, ត្រឹមត្រូវ? ការធ្វើសមាហរណកម្មពេញលេញនិងឆបគ្នាតើត្រូវការអ្វីខ្លះ?

[Kathleen Kay]: ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងក្រុមបាទ។

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ដោយសារតែខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញមតិរបស់និស្សិតដែលមានចរចាអាចមានមួយឬច្រើនដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាការបំផ្លាញមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយ។

[Kathleen Kay]: មិនមែនទេ។ ទេវាគ្រាន់តែជាសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះ។

[Paul Ruseau]: យល់ព្រមអស្ចារ្យ។ លក្ខខណ្ឌ PTO និង PTO ចង់ប្រើឡានក្រុង។ តើអ្នកអាចពន្យល់វាបានទេ? ដំបូងតើអ្នកចង់បានអ្វីហើយហេតុអ្វីមិនអនុញ្ញាត?

[Kathleen Kay]: PTO បានគ្រោងទុកបន្ទាប់ពីសាលា។ មានឈ្មោះថា Clubalambus Clubsouse ហើយយើងបានព្យាយាមប្រើឈ្មោះនេះព្រោះគាត់មានការភាន់ច្រលំជាមួយកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសិក្សា។ ដូច្នេះក្មេងៗប្រាប់យើងអំពីកម្មវិធីនេះមិនមែនកម្មវិធីតើមួយណាដែលខ្ញុំមាន? ពួកគេមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះនៅក្នុងស្តង់កូឡុំបឺសបំពេញខ្លះការ៉ាតសកម្មភាពនិងប្រតិបត្តិការរបស់ក្លឹប Lego ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាចំណុចដ៏ល្អខ្ញុំគិតថាវាជាចំណុចដ៏ល្អ។ នេះអាចមានន័យថាយើងត្រូវការឡានក្រុងបន្ថែមទៀត។ បន្ទាប់ពីនោះអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺយើងមានឪពុកម្តាយដោះស្រាយក្លឹបកូឡុំបឺសជាមួយយើងដែលពួកគេបានធ្វើគណិតវិទ្យាដូច្នេះវាគឺជាពេលវេលាមួយនៅឯសាលារៀននៅថ្ងៃនេះនិងមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់និងថ្លៃដើមនិងអ្វីដែលចំណាយនិងអ្វីដែលថ្លៃដើមនិងអ្វីដែលថ្លៃដើម។

[Paul Ruseau]: និយាយអញ្ចឹងខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយខ្ញុំនឹងមិនប្រើឈ្មោះក្លឹបទេប៉ុន្តែសម្រាប់សកម្មភាពរបស់អ្នកមានបន្ទាប់ពីសិក្សា វាជារឿងកំប្លែងមួយសម្រាប់រយៈពេល 6 ឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅកូឡុំបឺសពួកគេនៅតែមានកូន។ នេះជាការពិត។ វាអាចមានហេតុផលជាច្រើនដែលកុមារដទៃទៀតមិនចូលរួមប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលទាំងនេះពិតជាកំពុងដឹកជញ្ជូន។ ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវកាត់បន្ថយចំនួននិស្សិតចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នេះជាមួយនឹងការអញ្ជើញឬវិធីសាស្រ្តណាមួយនៃឧប្បត្តិហេតុណាមួយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនបង់ថ្លៃឡានក្រុងដែលមានបួននាក់នៃពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ស្ថិតក្នុងជំហរដែលយើងបានសំរេចចិត្តកាត់ឡានក្រុងហើយបាត់បង់កូនទាំង 4 នេះទេទោះបីយើងមានវិធីផ្សេងក៏ដោយទោះបីយើងមានវិធីផ្សេងក៏ដោយទោះបីវាកាន់តែស្មុគស្មាញក៏ដោយ។

[Kathleen Kay]: អញ្ចឹងខ្ញុំមិនគិតថាវាគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការក្លាយជាផ្នែកមួយនៃក្លឹបកូឡុំបឺស។ បន្ទាប់ពីសាលាវាត្រូវការពេលវេលាច្រើនទៀត។ ដូច្នេះប្រហែលជាក្មេងៗមួយចំនួននឹងមិនមកជួយឱ្យក្លឹបនេះបានទេពីព្រោះឪពុកម្តាយត្រូវការពេលវេលាច្រើន។ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចយកពួកគេទៅផ្ទះបានទេ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលពួកគេបានយកពួកគេទៅផ្ទះតើនរណាសម្រាប់ពួកគេ? វគ្គសិក្សាបន្ទាប់ពី -School ត្រូវបានពង្រីកដល់ 6 ។ ប្រសិនបើអ្នកទៅឬក្លឹបសម្រាប់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីពួកគេរត់នៅពេលក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអាចជាមូលហេតុដែលកុមារខ្លះមិនចូលរួមក្នុងក្លឹបកូឡុំបឺស។ នោះគ្រាន់តែជាកត្តាមួយប៉ុណ្ណោះ។

[Paul Ruseau]: និងប្រពន្ធ។ អ្នកក៏បានលើកឡើងផងដែរថា Caltwell ពីមុនហើយខ្ញុំបានគិតថាអ្នកនិងខ្ញុំបានពិភាក្សាជាមួយសិស្សលើកទី 6 ពីមុនហើយបានព្យាយាមដោះស្រាយវាប្រសិនបើវាខុសប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងមិនមានទំនាក់ទំនងរបស់ MCA ទាបជាងនៅលើ Columbus កាលពីឆ្នាំមុន។

[Diane Caldwell]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ តាមរយៈការសង្កេតទិន្នន័យពីនាយកសាលានិងគ្រូនៅអនុវិទ្យាល័យនីមួយៗហើយពិនិត្យមើលសាលាក្វៀងអនុវិទ្យាល័យចំនួនពីរមិនមានទំនាក់ទំនងគ្នារវាងថ្នាក់រៀនទាបនិងស្ថានភាពរបស់កុមារនៅសាលារៀននៅឆ្នាំនេះទេនេះល្អសម្រាប់យើង។

[Paul Ruseau]: អស្ចារ្យហើយឱ្យខ្ញុំនៅម្នាក់ឯង ... បាទខ្ញុំដឹងថាធ្វើឱ្យអ្នកចង់បាន ... ខ្ញុំត្រូវសម្គាល់ប្រអប់សាប៊ូសម្រាប់យើងនៅទីនេះពេញមួយយប់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិន ... វគ្គសិក្សាឬវគ្គសិក្សា ខ្ញុំគិតថានេះជាចំណុចល្អ។

[Kathleen Kay]: ទេខ្ញុំចង់និយាយថាយើងមិនទាំងចូលទៅកាន់បន្ទប់កុំព្យូទ័រដើម្បីធ្វើដូចនេះដែរ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានជួបលោកស្រី Macdonald បុរសពិតប្រាកដដែលជាសំណួរអំពីវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ដូច្នេះយើងអនុញ្ញាតឱ្យកុមារប្រើថ្នាំលាបនិងធ្វើការជាពីរនិងទាំងអស់នេះ។ ប៉ុន្តែទេវាពិតជាមិនកំពុងរៀបចំដើម្បីពិនិត្យមើលទេ។ ពួកគេគឺជាអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើតេស្តប៉ុន្តែមិនមែន MCA ឬអ្វីទាំងអស់នោះទេ។

[Michael Ruggiero]: សូមអរគុណ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលផែនការរចនារវាងនិស្សិតពីរនាក់កំពុងតស៊ូជាមួយមនុស្សលេចធ្លោ។ អ្វីដែលខ្ញុំបានរកឃើញខ្ញុំគឺជាកម្មវិធីដ៏ល្អមួយដែលមានឈ្មោះថា MAMC8S ។ ឥឡូវខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយប្រពន្ធខ្ញុំ។ សេចក្តីរីករាយរបស់ខាលីនជាមួយនឹងគំនិតនេះយើងអាចបន្ថែមវាទៅវគ្គសិក្សា។ ពួកគេពិតជាអស្ចារ្យណាស់ព្រោះខ្ញុំរៀនតែគណិតវិទ្យាអាមេរិកប៉ុណ្ណោះហើយត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8 ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបង្រៀនសិស្សនៅលេខ 7 និងសិស្សទីប្រាំបីសំណួរគឺមិននៅម្នាក់ឯងទេតើអ្នកដឹងថារូបមន្តនេះមានកន្លែងណាហើយបង្វែររូបមន្តនិងបញ្ចប់? ពួកគេមានន័យថាការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ ហើយពួកគេមានអារម្មណ៍ដូចជាគណិតវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះសំណួរគឺមានភាពទាក់ទាញខ្លាំងសម្រាប់សិស្ស។ ពេលខ្លះវាអាចជាអ្វីដែលត្រូវបោះពុម្ពសំណួរជាច្រើនសម្រាប់សិស្សផ្តល់ឱ្យវា -chase, ជួយកុមារដែលអ្នកកំពុងប្រយុទ្ធហើយបន្ទាប់មកពិគ្រោះជាមួយសិស្សដែលកំពុងបង្កើនល្បឿន។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមើលឃើញពីផលប៉ះពាល់ដ៏ធំមួយសម្រាប់បទពិសោធន៍អប់រំរបស់ខ្ញុំពីព្រោះគណិតវិទ្យាអាចត្រូវបានបង្រៀនវាមិនមែនជាកំហុសរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែនៅពេលអ្នកធ្វើតេស្តនេះ។ គណិតវិទ្យាហាក់ដូចជាមិនសប្បាយចិត្តទេប៉ុន្តែអេអឹមស៊ី 8 មានអារម្មណ៍ថាការច្នៃប្រឌិតនិងភាពស្រស់ស្អាតនៃគណិតវិទ្យាដែលជាអ្វីដែលយើងពិតជាគួរតែមាន។ និស្សិតក៏គួរតែលេងនេះដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងទោះបីខ្ញុំយល់ពីតម្លៃហើយជាការពិតខ្ញុំចង់ដឹងថាវា ពេលខ្លះអ្នកដឹងទេក្មេងៗដែលកំពុងបង្កើនល្បឿនអាចរកចំណូលបានបន្តិចហើយគ្រូនឹងជួយអ្នកដែលកំពុងប្រយុទ្ធដោយផ្តល់ឱ្យនិស្សិតទាំងនេះនូវបញ្ហាមួយចំនួនដែលមានបញ្ហាជឿនលឿនដូច្នេះពួកគេពិតជាអាចមានអារម្មណ៍គណិតវិទ្យា។ ដោយសារតែនេះគឺជាប្រធានបទដ៏ល្អ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចរចនាកម្មវិធីនេះដោយសង្ឃឹមថាយើងអាចចូលទៅកាន់កម្មវិធីនេះសម្រាប់តំបន់ទាំងមូល។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ មានសំណើដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នៅពេលចម្លើយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអនុវត្តតាមតម្លៃនៃកម្មវិធីហើយឃ្លាំមើលដំណើរការរបស់សិស្សកាលពីឆ្នាំមុន។ នៅក្នុងចលនាមនុស្សគ្រប់គ្នាពេញនិយម? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ការធ្វើលំហាត់ប្រាណចប់សូមអរគុណ។ របាយការណ៍ផ្សាភ្ជាប់គោលពីរ។ លោកខាឡី។

[SPEAKER_09]: អរុណសួស្តីម្តងទៀត។ ដូច្នេះនៅក្នុងរបាយការណ៍ថវិកាខ្ញុំបានប្រែក្លាយវាទៅក្នុងគោលដៅមួយរបស់ខ្ញុំ។

[Stephanie Muccini Burke]: ទីមួយ។ ជម្រើសទ្វេរដង?

[SPEAKER_09]: ដេលករកាន ខ្ញុំយល់ព្រម។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងរបាយការណ៍ថវិកាខ្ញុំបានរកឃើញបញ្ជីនេះជាគោលដៅមួយនៃគោលដៅនៃការអនុវត្តផ្នែកនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ តើត្រានេះជាអ្វី? នេះគឺជាត្រាដែលធ្វើឡើងដោយការអប់រំរដ្ឋនិងផ្តល់ដោយសាលាសំខាន់សម្រាប់និស្សិតដែលអាចធ្វើបាន។ ភាសាអង់គ្លេសជាមួយភាសាបរទេសមួយទៀតយ៉ាងហោចណាស់ភាសាបរទេសមួយទៀត។ នេះបានចាប់ផ្តើមនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាក្នុងឆ្នាំ 2008 ។ ឪពុកម្តាយនិស្សិតនិស្សិតនិងគ្រូមកជួបជុំគ្នាហើយគិតថានិស្សិតគួរតែត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ចំពោះជំនាញទាំងនេះ។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 ពួកគេបានយល់ព្រមលើតែមដំបូងនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាហើយបន្ទាប់មករដ្ឋផ្សេងទៀត។ នៅ Massachusetts មានតែបន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 22 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2017 ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថានៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេពួកគេមានច្បាប់និងយោបល់សម្រាប់សាធារណជន។ សូម្បីតែពីរថ្ងៃមុនពួកគេនៅជាមួយគ្នាឥឡូវនេះ។ ត្រាត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ខែកញ្ញា។ ខ្ញុំមិនច្បាស់ថាតើវានឹងមានអ្វីដូចជាប័ណ្ណសម្រាប់ការចាប់ខ្លួននេះទេឬយើងបានទទួលអ៊ីម៉ែលថ្ងៃនេះនិយាយថាវាគួរតែត្រូវបានផ្ញើអេឡិចត្រូនិចទៅតំបន់នោះដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើវានឹងដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេចទេ។ ប៉ុន្តែយើងបានធ្វើតេស្តមួយចំនួនលើខ្សែទាំងពីរនៅឆ្នាំនេះហើយតាមពិត នៅក្នុងគម្រោងនេះ។ គាត់បានស៊ើបអង្កេតច្រើន។ វាត្រូវបានលាក់ នេះបង្ហាញពីការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ភាសាមួយហើយនៅឆ្នាំនេះយើងបានផ្តល់ឱ្យនិស្សិតប្រហែល 20 នាក់នៅអ៊ីតាលីអេស្ប៉ាញបារាំងព័រទុយហ្កាល់ចិននិងអារ៉ាប់។ យើងប្រហែលជាមិនទទួលបានលទ្ធផលបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលទេប៉ុន្តែយើងនឹងផ្ញើវាទៅអ៊ីមែល វិញ្ញាបនប័ត្ររបស់សិស្សឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តនេះនឹងត្រូវបានអនុម័តហើយច្បាប់នឹងត្រូវបានអនុម័ត។

[Stephanie Muccini Burke]: ឆ្នាំក្រោយឬឆ្នាំនេះ?

[SPEAKER_09]: ឆ្នាំនេះ។ ឆ្នាំនេះគ្រាន់តែជាការសាកល្បងប៉ុណ្ណោះដូច្នេះវានឹងក្លាយជាវិញ្ញាបនប័ត្រ។ នៅឆ្នាំក្រោយនេះនឹងបិទត្រាព្រះមហាក្សត្រសូមបិទរដ្ឋ។

[Stephanie Muccini Burke]: អស្ចារ្យណាស់។ អត្ថិភាព។

[Paulette Van der Kloot]: វ៉ាន់ der vloot ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះ។ សំណួរមួយចំនួនអំពីការអនុវត្ត។ អ្នកស្គាល់អ៊ីតាលី អ្នកធ្វើតេស្តឱ្យកូនរបស់អ្នកស្គាល់ពួកគេ។ អធិការកិច្ចជាតិ។

[SPEAKER_09]: យើងធ្វើដូចនេះបីភាសា។ តើអ្នកនឹងចង្អុលបង្ហាញកំណត់ត្រាជាក់លាក់មួយទេ? ទេកំណត់ត្រាទាំងនេះមិនមានសុពលភាពទេ។ បាទ / ចាសវាត្រូវតែជាការធ្វើតេស្តជាក់លាក់ដែលត្រូវបានអនុម័តនៅថ្នាក់ជាតិ។

[Paulette Van der Kloot]: អញ្ចឹងតើ Appl ជាប៉ុន្មាន?

[SPEAKER_09]: វាមាន 20 ដុល្លារប៉ុន្តែការធ្វើតេស្តត្រាមិនសូវតិចទេប្រហែលជា 18 ដុល្លារសម្រាប់និស្សិតម្នាក់ហើយសិស្សទាំងអស់គួរតែប្រើវា។ យើងចង់ធ្វើតេស្តនេះ។

[Paulette Van der Kloot]: តើសិស្សទទួលយកវាដូចពួកគេបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនទេ?

[SPEAKER_09]: កាលពីឆ្នាំមុន។ នេះនឹងក្លាយជាអតីតយុទ្ធជនប៉ុន្តែវាអាចមានប្រហែលថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ។ ដូច្នេះពួកគេអាចមកទាន់ពេល។ តាមរបៀបនេះពួកគេអាចរកបានក្នុងកំឡុងពេលសាកលវិទ្យាល័យឬបញ្ចប់ការសិក្សា។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះពួកគេមិនយល់ខ្ញុំមានន័យថាវានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សរបស់យើងក្នុងការស្វែងរកការធ្វើលំហាត់ប្រាណណាមួយនៅពេលដាក់ពាក្យនៅសាកលវិទ្យាល័យឬសាកលវិទ្យាល័យ។ ដេលករកាន ប៉ុន្តែវាពិតជាមិនបានមកទេ។ វាកើតឡើងនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

[SPEAKER_09]: អូខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ ដេលករកាន ជាទូទៅពួកគេសមស្របសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះវាបានមកដល់ពិធីចែកសញ្ញាប័ត្រ។

[SPEAKER_09]: ដេលករកាន

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំចង់និយាយសម្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើការងារល្អហើយកុមារខ្លះធ្វើវាព្រោះពួកគេចង់ទទួលបាន នេះគឺជាតម្លៃតូចមួយ។ តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់នឹងទទួលបានឆាប់ៗនេះ? អ្នកនិយាយថាអ្នកមានអាយុ 20 ឆ្នាំហើយ។

[SPEAKER_09]: ឆ្នាំនេះ។ ឆ្នាំនេះ។ យើងបានបើកក្រុមមនុស្សវ័យចំណាស់មួយក្រុមតូចរួមទាំងនិស្សិតអេលដែលចង់ធ្វើប្រហែល 20 ។

[Paulette Van der Kloot]: យល់ព្រមដូច្នេះតើយើងអាចមានអាយុ 40 ឬ 60 បានទេ?

[SPEAKER_09]: ឆ្នាំក្រោយ? ត្រឹមត្រូវ។ ប្រហែលជាច្រើនទៀត។ ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំ 60, 75 ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកត្រូវតែក្លាយជាអតីតយុទ្ធជនទេ? តើអ្នកអាចគិតថានេះជាក្មេងជំទង់ទេ?

[SPEAKER_09]: អ្នកអាចទទួលយកវាវាជាការល្អ។ អ្នកអាចទទួលយកវា។ ពួកគេមានវិធីសាស្រ្តមួយដែលមានឈ្មោះថា Hyperboole ។ អ្នកនឹងយកវានៅឆ្នាំទីបីប៉ុន្តែនេះពិតជាមិនធានានូវត្រាទេ។ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញថាវាមានរយៈពេលរហូតដល់ឆ្នាំមុនរហូតដល់ភាសានិងគូប្រជែងរបស់អ្នក។ សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះអ្នកកំពុងស្នើសុំពួកគេ សិស្សបង់ប្រាក់ 18 ដុល្លារឬ 20 ដុល្លារសម្រាប់រឿងមួយ?

[SPEAKER_09]: ដោយសារតែនិស្សិតមានសុខភាពល្អនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានបញ្ជាឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់នៅក្នុងរបាយការណ៍មុននឹងថវិកានៅឆ្នាំក្រោយ។

[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រមមានបញ្ហាខ្លះ។ ទីតាំងដំបូងនិស្សិតអាចបង់ប្រាក់ 18 ដុល្លារឬ 20 ដុល្លារសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនីមួយៗ។ និស្សិតបានចំណាយប្រាក់សម្រាប់ការប្រឡង AP យ៉ាងហោចណាស់មានអាយុ 63 ឆ្នាំមិនមែន 95 ឆ្នាំទេ។ យល់ព្រមវាលើសពី 100 ដុល្លារ គ្រាន់តែដោយសារតែភាសារបស់ពួកគេមិនឱ្យនិយាយពីអេភីអេសផ្សេងទៀតអាចនឹងប្រើវា។ លើសពីនេះទៀតតម្លៃត្រាកើនឡើង 2000 ដុល្លារក្នុងរបាយការណ៍ថវិការបស់អ្នក? នេះគឺ

[SPEAKER_09]: ប្រើសម្រាប់ការសាកល្បង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានតម្លៃត្រាទេប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនអេឡិចត្រូនិច។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Erin DiBenedetto]: ប្រសិនបើមានតំលៃតើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំទេ?

[SPEAKER_09]: ពួកគេអាចចំណាយ 2 ដុល្លារប្រហែលជាពីរបីដុល្លារសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ តើសិស្សឬ? ខ្ញុំចង់និយាយថានេះជានិស្សិតមែនទេ? តើអ្នកបាន heard ទេ?

[Erin DiBenedetto]: យើងមិនទាន់មានចម្លើយទាំងនេះនៅឡើយទេ។ តើអ្នក hear អ្វី?

[SPEAKER_09]: មែនហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងគិតប៉ុន្តែមិនមែនមន្រ្តីទេពីព្រោះវាត្រូវបានអនុម័ត។

[Erin DiBenedetto]: តើយើងអាចរំពឹងព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការចំណាយដែលទាក់ទងហើយតើមានអ្វីទាក់ទងគ្នា?

[Stephanie Muccini Burke]: ថវិកានឹងមិនមាននៅក្នុងសប្តាហ៍មួយទៀតទេ។ នេះគ្រាន់តែជារបាយការណ៍ថវិកាមុនប៉ុណ្ណោះហើយអាចកែប្រែបានដោយផ្អែកលើព័ត៌មាន។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំសូមអរគុណលោកស្រី Dich ដែលបាននាំយើងព័ត៌មាននេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវាជាផែនការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់សូមអរគុណ។

[Mea Quinn Mustone]: អ្នកអាចអានបានតែ 6 ភាសាប៉ុណ្ណោះពោលគឺភាសាអ៊ីតាលីអេស្ប៉ាញបារាំងបារាំងព័រទុយហ្កាល់ចិនអារ៉ាប់ចិនអារ៉ាប់។ តើអ្នកបង្រៀនភាសាផ្សេងទៀតនៅវិទ្យាល័យទេ?

[SPEAKER_09]: ទាំងនេះមិនមែនជាភាសាដែលពួកគេបង្រៀនទេ។ យើងបង្រៀនភាសាបារាំងអ៊ីតាលីនិងអេស្ប៉ាញ។ ប៉ុន្តែនិស្សិតទាំងនេះស្គាល់ភាសាទាំងនេះ។ ពួកគេនិយាយនៅផ្ទះ។ តើអ្នកស្គាល់ឡាតាំងនៅវិទ្យាល័យទេ? ពួកគេអាចជានិស្សិតអេល។ ក៏មានតេស្តឡាតាំងផងដែរបាទ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនមានវានៅវិទ្យាល័យទេ។

[Mea Quinn Mustone]: អ្នកមិនបង្រៀនភាសាឡាតាំងនៅវិទ្យាល័យទេ? មិនមែនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបង្រៀនបីភាសាទៀតនៅវិទ្យាល័យ? អេស្ប៉ាញអ៊ីតាលីនិងបារាំង។ ដេលករកាន សូមអរគុណ សូមស្វាគមន៍។

[Stephanie Muccini Burke]: តើមានចលនាណាមួយដើម្បីទទួលយករបាយការណ៍នេះហើយដាក់វានៅក្នុងឯកសារទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ ក្នុងកីឡា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ ឥឡូវនេះយើងនឹងមករករបាយការណ៍របស់អ្នកមុនថវិកា។

[SPEAKER_09]: ដេលករកាន តោះទៅឥឡូវនេះ។ មិនអីទេខ្ញុំខ្លីណាស់។ អ្នកមានរបាយការណ៍ពេញលេញហើយខ្ញុំនឹងពិពណ៌នាយ៉ាងខ្លីដោយសង្ខេបប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរ។ យើងមានកម្មវិធីភាសាបរទេសឬណែនាំភាសាបរទេសដោយចាប់ផ្តើមពីកម្រិតទីពីររបស់អ៊ីតាលី។ ពួកគេមានថ្នាក់រៀនម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដោយ 45 នាទីក្នុងថ្នាក់និងកើតនៅថ្នាក់ទី 5 ។ នេះត្រូវបានឧបត្ថម្ភធនដោយលោក Casit ។ នៅវិទ្យាល័យនិស្សិតអាចជ្រើសរើសរវាងអេស្ប៉ាញឬអ៊ីតាលី។ បន្ទាប់មកនៅវិទ្យាល័យយើងក៏មានបារាំងដែរ។ ពួកគេអាចត្រូវបានជ្រើសរើសពីប្រទេសបារាំងប្រទេសអ៊ីតាលីឬអេស្ប៉ាញ។ នៅវិទ្យាល័យវគ្គសិក្សារបស់យើងចាប់ផ្តើមតាំងពីដំបូងដូច្នេះនៅឆ្នាំដំបូងឆ្នាំដំបូងនឹងនៅទីនោះ។ ចំនួនគ្រូរបស់យើងគឺជាគ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសបួននាក់នៅវិទ្យាល័យគ្រូពីរនាក់នៅវិទ្យាល័យនីមួយៗនិងការធ្វើដំណើរមួយផ្សេងទៀតនៅចន្លោះសាលាអនុវិទ្យាល័យទាំងពីរ។ យើងមានគ្រូវិទ្យាល័យ 10 នាក់។ ការផ្តល់មូលនិធិនៅឆ្នាំនេះចាប់ពី 17 ទៅ 18 ឆ្នាំដែលត្រូវបានប្រើជាការបញ្ជាក់នៅក្នុងថវិកា។ ទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនបានមកពីឆ្នាំមុន។ យើងមានដំណើរខ្លះ។ យើងបានធ្វើដំណើរយប់សម្រាប់និស្សិតអ៊ីតាលី។ ពួកគេបានទៅ Carnegie Hall ដើម្បីមើលការប្រគុំតន្ត្រីនៅក្នុងអ្នកនិពន្ធអ៊ីតាលីនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ក្នុងឱកាសថ្ងៃឈប់សម្រាកខែកុម្ភៈយើងមាននិស្សិតមួយក្រុមដែលមានចំណងជើងថានៅប្រទេសអេស្ប៉ាញ។ នេះគឺជាដំណើរដ៏ជោគជ័យបំផុត។ ក្រោយមកក្នុងកំឡុងពេលវិស្សមកាលខែមេសាក្រុមនិស្សិតមួយក្រុមបានមកដល់នៅម៉ុងត្រេអាល់និងកេបិច។ ការប្រកួតប្រជែងនិងរង្វាន់មួយចំនួននៅក្នុងក្រសួងរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ យើងបានឈ្នះនិស្សិតអ៊ីតាលីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបានឈ្នះអាហារូបករណ៍ដែលមានតម្លៃ 1.000 ដុល្លារ។ មាននិស្សិតបារាំងម្នាក់ដែលបានឈ្នះរង្វាន់ជាលើកទី 2 ហើយបានឈ្នះ 200 ដុល្លារក្នុងការប្រកួតនិយាយភាសាបារាំង។ និស្សិតរបស់និស្សិតអ៊ីតាលីបានឈ្នះរង្វាន់ជាលើកទី 2 ក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Nort សាន។ រ៉ូប៊ឺតថ្នាក់ទី 4 និងនិស្សិតអ៊ីតាលីបួននាក់បានឈ្នះការប្រកួតរឿងភាគវិទ្យាល័យ។ រង្វាន់ទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានចូលរួម។ វឌ្ឍនភាពគឺល្អណាស់។ ក្រុមគ្រួសារនិងនិស្សិតក៏មកពីទីក្រុងជិតខាងដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះវាមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងរបាយការណ៍ទេពីព្រោះយើងបានរកឃើញវានៅពេលក្រោយ។ និស្សិតពីរនាក់មកពីសាលាអនទ្រេមឺដបានឈ្នះការប្រកួតមួយដែលជាការប្រកួតប្រជែងផ្ទាំងរូបភាពដែលផ្តល់ដោយគ្រូមកពីសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសមាគមព័រទុយហ្កាល់។ ដូច្នេះសិស្សរបស់យើងគឺល្អណាស់។ យើងមានសកម្មភាពខ្លះយើងមានសិស្សអ៊ីតាលីមួយយប់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅឯផ្ទះអូប៉េរ៉ាអូប៉េរ៉ាបូបូអូ នៅប្រទេសអេស្ប៉ាញគាត់បានយកវគ្គសិក្សាអេស្ប៉ាញមួយចំនួននៅសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ។ ហើយការឧបត្ថម្ភនៅក្នុងក្លឹបភាសាបរទេសត្រូវការតុងហ្គោពីរចុងក្រោយ។ វប្បធម៌អេស្ប៉ាញមួយចំនួនត្រូវបាននាំទៅកាន់សិស្សវិទ្យាល័យ។ វឌ្ឍនភាពគឺល្អណាស់។ ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូយើងស្វែងរកការអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅឯកិច្ចប្រជុំនាយកដ្ឋាននីមួយៗ។ គ្រូខ្លះបានចូលរួមសន្និសីទ Mabla នៅឯសមាគមភ្នាក់ងារភ្នាក់ងារសារីសាឈូសេត។ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងធ្វើឡើងនៅចុងសប្តាហ៍។ ជាការប្រសើរណាស់, វាបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍, ថ្ងៃសុក្រនិងថ្ងៃសៅរ៍ហើយថែមទាំងបានមកនៅថ្ងៃអាទិត្យទៀតផង។ បន្ទាប់ពីនោះមានសិក្ខាសាលាចំនួនប្រាំពីរនៃសិក្ខាសាលាចំនួនប្រាំពីរដែលគ្រូបានទាញយកប្រយោជន៍ពី។ ការប្រឡងដែលយើងគ្រប់គ្រងគឺការប្រឡងថ្នាក់ជាតិហើយឆ្នាំនេះយើងមានសិស្សប្រហែល 360 នាក់ដោយប្រើវា។ តេស្ត AP ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ យើងមាននិស្សិត 36 នាក់ពិនិត្យនៅឆ្នាំនេះហើយបន្ទាប់មកយើង គាត់បានប្រលង Apple សម្រាប់និស្សិតប្រហែល 20 នាក់។ តម្រូវការថវិកាឆ្នាំ 2018-2019 នឹងត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិតាមកំរិត។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍ខ្ញុំគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរខ្នងខ្លះរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ចំនួននិយោជិកបច្ចុប្បន្នយើងមានគ្រូភាសាបរទេសចំនួន 15 នាក់ហើយមិនត្រូវការបុគ្គលិកផ្សេងទៀតទេ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយគោលដៅឆ្នាំក្រោយនិងគោលដៅរបស់ខ្ញុំនឹងចូលនិវត្តន៍រហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា, ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកស្នងរបស់ខ្ញុំនឹងបន្តធ្វើដំណើរប្រណាំងហើយបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវគ្គសិក្សានេះព្រោះវាបន្តនិងធ្វើឱ្យត្រានៃអក្ខរកម្មពណ៌ស។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Carlo ។ សូមអរគុណ លោក Roggiero?

[Michael Ruggiero]: បាទ / ចាសខ្ញុំមានបញ្ហា។ chắcchắn។ តើអ្នកដឹងទេថាភាសារ៉ូមែនទិកនិងភាសាផ្សេងទៀតចាប់អារម្មណ៍លើក្រុមនិស្សិត?

[SPEAKER_09]: វាហាក់ដូចជាខ្ញុំបានស្វែងរកនិស្សិតនិស្សិតទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ប្រសិនបើពួកគេមានឱកាសប្រើភាសាណាមួយដែលពួកគេចង់បានសូមរាយវាតាមលំដាប់ដែលពួកគេចង់បាន។ ជនជាតិអេស្បាញបានរៀបចំជាមុនសិន។ អ៊ីតាលីជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ។ បារាំងបានរៀបចំទីបី។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាភាសាបីដែលយើងផ្តល់ជូន។ ព័រទុយហ្កាល់មានរយៈពេលបួនឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីនោះមានភាសាផ្សេងទៀត។ ជនជាតិចិននៅទីនោះប៉ុន្តែតូចជាងការបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានផ្ញើរបាយការណ៍ទៅអ្នកខ្លះ។ យល់ព្រមសមាជិកខ្លះ។ ត្រឹមត្រូវ។ អូវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមអរគុណ។ នេះគឺជាសំណួររបស់ខ្ញុំ។ អត្ថិភាព។ បូស្តុន។ សម្រាប់អេភីអេស, និស្សិតចំនួន 36 នាក់ 12, 12 និង 12 បន្ទាប់មកអេស្ប៉ាញ។

[SPEAKER_09]: ទេទេមានប្រជាជនបារាំង 3 នាក់អ៊ីតាលី 10 ប្រទេសអេស្ប៉ាញ 23 ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Kathy Kreatz]: លីស?

[SPEAKER_09]: បាទអរគុណ។

[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ Keatz? បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណភរិយាខ្ញុំ។ Dewe - ប្រើអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំហើយអបអរសាទរអ្នកអំពីការចូលនិវត្តន៍។ អូអរគុណ។

[SPEAKER_09]: អរគុណច្រើន។

[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ លោកស្រី Decar តើអ្នកដឹងថានិស្សិតដួលរលំទេ? តើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់នៅវិទ្យាល័យ Medford ក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញបារាំងនិងអ៊ីតាលី?

[SPEAKER_09]: ខ្ញុំមិនមានលេខពិតប្រាកដទេ។ ខ្ញុំអាចបញ្ជូនពួកគេមកអ្នក។

[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញតើនិស្សិតនិងនិស្សិតបានជ្រើសរើសអ្វីខ្លះសម្រាប់ឆ្នាំដំបូង? ត្រឹមត្រូវ។ ដេលករកាន ជាពិសេសដោយសារតែយើងមិនផ្តល់ឱ្យបារាំងនៅអនុវិទ្យាល័យ។

[SPEAKER_09]: មិនអីទេវាពិបាកណាស់។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវានឹងមានផលប៉ះពាល់បរិស្ថានដែរឬទេ។

[SPEAKER_09]: BEM, ISTSO Tempacto ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលប្រពន្ធ។ ត្រូវសួរអ្នកដឹងទេយើងមានតែជនជាតិបារាំងបីនាក់ប៉ុណ្ណោះពីព្រោះពួកគេចាប់ផ្តើមនៅពេលក្រោយដូច្នេះមានតែជនជាតិបារាំងប៉ុណ្ណោះដែលអាចឈានដល់កម្រិត Allles All Cohecem Alguns FanceAmastRANSLELL Lua Aquelesquesquesques ។

[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសបន្ទាប់ពីនោះសូម្បីតែនៅក្នុងអ៊ីម៉ែលតើមានវិធីណាដែលត្រូវចូលនិវត្តន៍មុនពេលកំណត់ហើយតើមានវិធីណាមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវការបែកបាក់នេះទេ? ប្រាកដ។ គ្រាន់តែរៀបចំផែនការដែលយើងអាចរៀបចំផែនការខ្ញុំចង់ឃើញកន្លែងដែលផែនការរឹងមាំនិងកន្លែងដែលការយកចិត្តទុកដាក់គឺ។

[SPEAKER_09]: ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអ្វីដែលសិស្សបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកគឺជានិងសូម្បីតែអ្វីដែលសំណើរបស់អ្នកមកដល់ពេលនេះ។

[Erin DiBenedetto]: អូនេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ អ្នកផ្ញើវាទៅនាយកសាលា។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកនឹងរីករាយក្នុងការផ្ញើមកយើងហើយផ្ញើអ៊ីមែលមកយើងប្រសិនបើអ្នកមានលក្ខណៈសមរម្យ។ ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។

[SPEAKER_09]: សូមអរគុណ តាមពិតសូម្បីតែម្សិលមិញនៅឯពិធីនោះជាមួយម្តាយខ្ញុំនៅតែមានសិស្សខ្លះមករកខ្ញុំហើយកូនស្រីរបស់អ្នកចង់ក្លាយជាបារាំងនិងអ៊ីតាលី។ ឥឡូវនេះវាត្រូវបានគេយកប្រទេសអ៊ីតាលីប៉ុន្តែស្គាល់បារាំង។ នៅវិទ្យាល័យវាពិបាកក្នុងការដាក់ពីរភាសានៅក្នុងកាលវិភាគ។ ឥឡូវនេះយើងមានសិស្សម្នាក់ដែលជាក្មេងជំទង់ហើយកំពុងប្រើអ៊ីតាលីនិងអេស្ប៉ាញ។ យើងគ្រប់គ្រងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះដូចម្ដេចបាន។

[Erin DiBenedetto]: ជាពិសេសឥឡូវនេះដោយសារតែកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនយើងបានផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីនេះដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សមានប្រាំមួយភាសាប្រាំមួយភាសា។

[SPEAKER_09]: យល់ព្រមរាល់ថ្ងៃ។

[Erin DiBenedetto]: ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីមានប្លុកប្រាំថ្ងៃបុណ្យមួយដូចជាប្រាំប្លុកក្នុងរយៈពេល 6 ថ្ងៃ។ នោះគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ សូមអរគុណ របាយការណ៍របស់អ្នកបានបញ្ចប់យ៉ាងពេញលេញ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំដឹងពីកម្រិតហិរញ្ញវត្ថុរបស់អ្នក។ ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំបានស្គាល់វាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយហើយខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះសេវាកម្មសិក្សាដែលអ្នកផ្តល់ជូនដល់សិស្សទាំងនេះប៉ុន្តែក៏មិនអរគុណអ្នកដែលបានយកពួកគេនៅជុំវិញពិភពលោកនិងអេស្ប៉ាញហើយពិតជាផ្តល់ឱកាសដល់ពួកគេហើយសម្លឹងមើលពិភពលោក។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះឱកាស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទៅជាមួយអ្នក។

[SPEAKER_09]: ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទៅ ... ខ្ញុំមានតែនៅម៉ុងត្រេអាល់ម៉ុងត្រេអាល់និងកេបិចទេ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះវាជាការសោកស្តាយតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណច្រើនសម្រាប់ពេលវេលានិងការលះបង់របស់អ្នក។

[SPEAKER_09]: សូមអរគុណចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: I. "ទៅនាឡិកាតើនេះទេ?

[Paulette Van der Kloot]: បាទ / ចាសខ្ញុំក៏ចង់បន្ថែមគំនិតរបស់ខ្ញុំដែរខ្ញុំដឹងថាយើងនឹងជួបវាម្តងទៀតប៉ុន្តែវាគឺជាដំណើរដ៏អស្ចារ្យមួយហើយអ្នកពិតជាដឹងថាការមើលឃើញផ្នែកនៃការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងច្រើនសម្រាប់ការលះបង់និងឱកាសសម្រាប់និស្សិតអាមេរិក។ អរគុណច្រើន។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងនឹកអ្នក។ សូមអរគុណ ចលនាអនុម័តគឺមុនថវិការបស់ Ruggiero ។ , កម្មវិធីនេះគួរតែត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងភាសាឆ្នាំនេះហើយត្រូវបានរចនាឡើងដោយលោកបេនដេតីដូសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ វាក៏មានកត្តាមួយនៅក្នុងរបៀបវារៈរបស់យើងដែលមិនបង្ហាញនៅក្នុងបញ្ជីដូច្នេះខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យសាកសពផ្អាក។ អត្ថិភាព។ Verhof? លោក Russo បានសង្កត់ធ្ងន់ថាចលនានេះបានផ្អាកច្បាប់សម្រាប់និស្សិតមកពីប្រទេសអ៊ីតាលី។ លោកបេប៊ីសាន់ខ្ញុំពិតជាចង់ស្នើសុំដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលីនឹងសមស្របសម្រាប់ខែមេសាឆ្នាំ 2019 ។ អ្នកទទួលបន្ទុកដំណើរកម្សាន្តនេះនឹងក្លាយជារបស់នាង នីកូលឆាហ្វាដែលជាដៃគូក្នុងដំណើរកម្សាន្តរបស់យើងនៅឆ្នាំ 2015 ដល់បារាំងនិងអ៊ីតាលី។ ហើយគ្រូដ៏សំខាន់នៃដំណើរកម្សាន្តនេះទៅកាន់ប្រទេសអ៊ីតាលីក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការធ្វើដំណើរនេះយើងនឹងប្រើការរចនាអ៊ីតាលីទីភ្នាក់ងារទេសចរណ៍ដែលយើងប្រើកាលពីមុនហើយយើងពេញចិត្តនឹងសេវាកម្មរបស់អ្នក។ រៀបចំការប្រើប្រាស់ក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ធំ ៗ និងផ្តល់ការធានារ៉ាប់រងសុខភាពនិងការទទួលខុសត្រូវនៃការធានារ៉ាប់រងជំនាញ។ មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រម? អូនេះគឺជាការដឹងគុណ។

[SPEAKER_09]: គាត់ចង់ទៅ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការអ្នកដទៃ។

[Paulette Van der Kloot]: បន្ទាប់ពីត្រូវបានអនុម័ត។ មែនពួកគេបានធ្វើពួកគេមានរបាយការណ៍ទាំងអស់បាទ។

[SPEAKER_09]: ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញទេយើងមិនបានបំពេញតាមតម្លៃទេ។ បាទបើអ្នកមើលវាមានហើយ។ នៅលើទំព័រតើនេះជាអ្វី? មើលមួយ។ ទំព័រមួយ, ពីរ, បី, និងបី។ នេះគឺជាតម្លៃមួយនៃតម្លៃ។ យើងមិនបានទទួលទំព័រទីបីទេ។ បួនទៀត?

[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនមែនទេ? យើងមិនទទួលបានកាតទេ។

[SPEAKER_09]: យល់ព្រមយើងអាចធ្វើបានពីរ។

[Stephanie Muccini Burke]: វាមិនមានបញ្ហាទេ។ យើងអាចធ្វើបានពីរ។ ដេលករកាន សុំទោស។ តើមានកីឡាណាមួយនៅលើឥដ្ឋដែលបានអនុម័តទេ? ថ្ងៃច័ន្ទ។ បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានគាំទ្រប្រពន្ធរបស់គាត់។ ដីឥដ្ឋ។ សូមមេត្តាហៅ។

[SPEAKER_16]: ការចំណាយសម្រាប់ការធ្វើដំណើរនៅពេលនេះគឺ 30.300 ដុល្លារ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការធានារ៉ាប់រងការធ្វើដំណើរជាមូលដ្ឋាន។ សម្រាប់ហេតុផលធានារ៉ាប់រងណាមួយវានឹងត្រូវបានលុបចោល។ ប្រសិនបើយើងចង់នៅជាប់នឹងសិស្សរាល់ថ្ងៃតម្លៃគឺ 100 ដុល្លារ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះវាតូចជាងឆ្នាំមុន ៗ ។ ល្អណាស់។

[SPEAKER_09]: នេះគឺជាតម្លៃល្អ។

[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាស, បានបញ្ជាក់ចំនួនប្រាំពីរ, លេខអវិជ្ជមានគឺសូន្យ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ នាយកចង់បង្កើតការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។

[Roy Belson]: ដូច្នេះដូចជាយើងចងចាំរីតាយើងនឹងចងចាំពីរីតានិងការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់នាងហើយនៅសប្តាហ៍នេះយើងនឹងធ្វើការសំភាសន៍ផ្លូវការជាមួយប្រធានក្រសួងការបរទេសដែលចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃពុធ។ ដូច្នេះវានឹងមានក្រុមក្រុមមួយ។ osibled ក៏នឹងចូលរួមផងដែរ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងមានអ្វីមួយនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការ។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមអរគុណ លោក Benedeto?

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះតើដំណើរការទទួលខុសត្រូវគឺជាអ្វី?

[Roy Belson]: គាត់នឹងចូលរួម។

[Erin DiBenedetto]: តើធ្វើដូចម្តេចអំពីលោកបេលសុន?

[Roy Belson]: គាត់អាចមើលឃើញបញ្ហារបស់អ្នករាល់គ្នាហើយបន្ទាប់មកគាត់អាចធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួននិងអ្នកផ្សេងទៀត។ សូមផ្តល់យោបល់។

[Erin DiBenedetto]: វានឹងនៅទីនោះសម្រាប់ដំណើរការសំភាសន៍និងដំណើរការសម្រេចចិត្ត។

[Stephanie Muccini Burke]: អាស្រ័យលើកម្មវិធីរបស់អ្នក។

[Roy Belson]: ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនអាចបង្ខំវារាល់ថ្ងៃបានទេ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនាំនរណាម្នាក់មានអារម្មណ៍ស្រួលយើងនឹងមានទំនាក់ទំនងជាមួយវា។ ដេលករកាន បន្ទាប់ពីនោះវានឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវយោបល់របស់អ្នកហើយយើងនឹងបន្ត។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។ អត្ថបទបន្ទាប់មហាវិទ្យាល័យភាសាអង់គ្លេស។ លោករតាត់។

[Paul Teixeira]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។

[SPEAKER_22]: ពួកគេរាប់បញ្ចូលនិស្សិតម្នាក់ឬបីនាក់នៅសាកលវិទ្យាល័យយ៉ាលដែលជាមូលដ្ឋាននៃថ្នាក់ឯករាជ្យរហូតដល់និស្សិតបួននាក់ជួល។ បន្ទាប់មកនៅវិទ្យាល័យយើងមិនបានធ្វើទេមិនមានផែនការដែលទើបនឹងកើតទេ គំរូសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងកាលពី 6 ឆ្នាំមុនជាមួយ CPR មួយទៀតដែលជានាយកដ្ឋានចង់បាន។

[Paul Teixeira]: 这就是六年前埃德部想要的典范。 但是现在它已经改变了。 这将零售销售留给了州。 此外，当这在中级学校生效时， 数字要低得多。 因此，我们所有高中生都更容易获得他们需要的东西。 随着数字不断增长，随着REG的变化，该模型不再起作用。 这就是他们想看到的变化。 大概是在4月初，我们启动了McGlynn计划，Neda Idless。 这涉及McGlynn高中教师和McGlynn政府，正在寻找重建时间表的方法，以便我们的学生处于学位的水平，并且仍然获得了与他们的水平同学支持他们的英语语言发展和学位水平所需的所有课程，并在学校模型中离开这所学校。 我们大约完成了80％。 我相信您会收到有关此的报告，如何看待。 我们放学后真的见面。 团队中大约有15个人可以进行设置。 因此，通过这些变化，这就是为什么当我跌倒时，我想，让我在去迈克之前完成最突出的方面。 我们为Pre-K至12的专业发展提供了一些专业发展。 我们拨打了工会合同，以向教师提供15 pdp的薪资信用。 以及与英国学生合作的重点。 那是在麦格林（McGlynn）的周六，面对面和在线会议的结合。 我们还提供了一些有关与海地学生合作的DP，实际上，俄罗斯先生在其中。 我认为大约有35名老师在星期六来到麦格林。 我们还为我们的Pre-K老师提供专业发展，尽管我们不一定有Pre-K计划，但 我们的Pre-K老师与英语学生合作，因此我们为Pre-K老师提供专业发展，这也使他们有机会获得15 pdp的许可续订许可，并与英语学生一起了解工作过程。 今年建立的一件事是在本科一级的英语发展进步的报道。 然后，每个地区的学生都获得了一份进度报告，该报告打破了语言，阅读，写作，听力和讲话的四个领域，并可以在一年中跟踪学生的进度。 我们做出了秋天和春季写作的共同迹象。 因此，我们通过每所学校的本科级别来做到这一点。 我们正在使用，老师们现在实际上正在完成春季提名。 我们将其用作数据收集的一部分来监控学生的进步，并确定需要帮助我们更好地分组学生并用他们需要的东西的领域。 我们与Hanscom空军基地的Starbase STEM实验室建立了关联，以进行夏季计划。 这是空军基地的一周茎计划。 他们有这个惊人的STEM实验室，学生离开。 它仅适用于五年级学生。 他们将到达实验室。 他们收到机器人技术。 他们开始与3D打印机合作。 有工程设计过程。 每天都是一个不同的话题。 这将作为一个夏季计划提供，一个夏令营基本上是一周。 它是免费的，但我可以使用Title III支付交通费用，让学生离开。 我们正在成立一个英语学生顾问委员会，尽管我可以更改此名称，因为我在星期五的一次会议上。 我总是与父母的咨询建议斗争，因为我们的许多学生，尤其是我们的英语学生，可能不与父母在这里。 因此，我可以拿起父母的一块，可以称其为地区咨询，并将其称为LDAC。 因此，这是2017年11月离开帐户的一部分。 所有拥有100多名英语学生或5％人口的地区都需要拥有此LPAC。 因此，第一次会议只是为了告知父母。 而且我认为它定于6月的第二周。 我不知道头顶的确切日期。 然后我们在梅德福高中启动了社区翻译服务计划。 这使高中生可以充当公共活动的翻译，而不是公告会议或任何机密。 学生，高中生去小学开放家园。 他们去了家庭的数学之夜。 这也是一个计划，我们为学生提供了社区服务时间。 而且我们确实将其与双裂密封有关，因为英国学生有权赢得双智慧印章。 因此，您知道，我们第二大语言群是海地克里奥尔语，但没有证据。 因此，教育部门实际上提出了替代标准，以允许在线测试中执行此操作的学生赢得印章，这是我们可以加倍的方式。 我们已经在每个建筑物中建立了语言采集设备，并在年底的安置会议上这样做。 因此，我们正在采用，如何撰写数据，MCA分数，您知道，MCA的历史，如果有的话，学生何时访问分数，这些分数将在5月30日直到5月30日发布，然后是所有内部测量，博士，博士。 我们将看到整个学生做出安置决定，尤其是如果我们要离开课程学生，或者如果我们将某人从新生儿转移给他。 我们正在建立协议来做到这一点。 再次，这是一致的，您知道整个地区，我们看到了多个数据点以实现它。 我们在访问测试中有100％的股份。 我还与校长和老师一起工作，以减少对学生进行评估的天数。 实际上，我们减少了考试时间重返真正的教育的时间。 我们感谢父母信息中心的证明程序和父母的通知 访问分数已发布。 我们要等到夏天才等待。 让我们在学生在六月离开之前照顾一切。 然后在梅德福高中（Medford High School）举行了一个来世的高中计划，该计划由El的Ami Sanye执导。 她使演讲者进来。 他与图书馆员合作，以确保空间并为学生配置所有东西，以便在高中毕业后检查他们的选择。 这不仅仅是老年人。 但是它曾经在夏天完成，但是我们将其转移到四月，所以我可以乘坐老人，因为等到夏天阻止他们成为其中的一部分。 因此，这些是我们最突出的方面。 因此，2017 - 18年的融资是教科书预算，其中之一是物理学介绍，这是去年的新课程。 我们做夏天和L'S的记录。 这可能是我们最繁忙的夏天。 然后，为耶鲁大学K 12计划和翻译预算提供教学材料办公室的供应，这是我的理解，去年也有所增加。 因此，对18-19的融资请求，以便我们可以将夏季工作的融资，翻译，办公用品和教学材料筹集资金。 我希望将教科书的预算从4,000美元增加到7,000美元。 同样，我试图通过级别以及同一级别的学校中的地区和学校合理化。 我们有许多由老师创建的材料， 我的前任留下的耶鲁大学课程真是太神奇了。 它确实简化了。 这使教师可以带上许多自己的材料。 与她的战斗是 不是，我们没有一致的基础。 因此，我们可以在高中有两个EL1课程。 现在，在麦格林（McGlynn）进行了重新设计，我们将拥有三个EL1教室，因为毕业水平。 第三，您知道，EL2按程度级别。 然后我们需要一致的措施。 然后我们需要一个基础，这将是书。 为了不取代课程，因为课程仍然是我们所做工作的核心，但是我们需要在各个领域的共同教学和评估工具，这就是为什么我要求为此提供额外的融资。 我们确定了将使用的一系列教科书。 它在包装中。 对于高中来说，它是国家地理的内部，而对于高中来说，是国家地理优势。 他们确实做到了，这是相同的格式和结构，因此从高中到高中基本上增加了。 然后，对于帖子，我要求另外一位高中老师。 这确实是他们去年要求预算的东西。 我认为，由于这种需要，它已经结束了。 如您所知，我们的数字很流畅。 我想我把它放在这里，我们比去年的学生高40名，这基本上是一个完整的课程。 然后，这位老师是必要的，因为我们现在分享学生，他们不再依靠语言能力，他们现在处于学位的水平上。 为了为学生提供我们需要给他们的一切，尤其是我们新陈列的学生，我们将需要额外的老师来实现这一目标。 然后，我们有长期的高期潜艇要求这个职位成为完整职位，而不是付费教师。 认证存在问题，明年这将不是问题，这就是为什么它是一个子案例。 但这将是明年的完整老师，这是物理课程的介绍。

[Erin DiBenedetto]: em ។ បបរ vandand ។

[Paulette Van der Kloot]: សូមអរគុណលោក Teixeira ។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាតែមួយគត់របស់ខ្ញុំគឺដើម្បីរៀបចំឡើងវិញនូវវគ្គសិក្សាកម្រិតមធ្យមដដែលនៅតែកាន់ចំនួនប្រជាជន McGlin ទាំងមូលរបស់អេល។

[SPEAKER_22]: ព្យាយាម។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំដឹងថានេះត្រូវបានធ្វើកាលពី 6 ឆ្នាំមុនព្រោះវាជាផ្លូវត្រឡប់មកវិញនៅពេលក្រោយហើយវាហាក់ដូចជាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះខ្ញុំគិតថាមានវិសមភាពផ្អែកលើប្រព័ន្ធរបស់យើង យើងមិនមានសិស្ស Andrew ទេ។ ជាមួយនឹងលេខដែលយើងមាននៅពេលនេះជាមួយនឹងការរចនារបស់មនុស្សដែលអ្នកកំពុងនិយាយតើមានអត្ថន័យនៅពេលមាននិស្សិតអេលអេលទាំងអស់នៅអនទ្រេដែរឬទេ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើស្ថិតិទាំងនេះម៉ាកជីជីលីនមានចំនួន 11,6% នៃចំនួនប្រជាជនយ៉ាលបានខ្ពស់ជាង 10% នោះជាអ្វីដែលខ្ញុំមិនបាននិយាយថាជាគំរូមួយពីព្រោះផ្ទៃដីនោះមានភាពខុសគ្នាទាំងស្រុងប៉ុន្តែវាអាចទទួលយកបានទាំងស្រុងនៅក្នុងជួរ 10% នេះ។ គុណសម្បត្តិមួយនៃការរៀបចំសារថ្មីគឺនិស្សិតបច្ចុប្បន្នជាក្រុមតូចដូច្នេះវាហាក់ដូចជាធំជាងកម្មវិធី Moclaran បច្ចុប្បន្នពីព្រោះពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរជាក្រុមធ្វើប្រតិបត្តិការសម្រាប់វគ្គសិក្សារបស់ពួកគេដែលធ្វើប្រតិបត្តិការសម្រាប់វគ្គសិក្សារបស់ពួកគេ។ សូម្បីតែថ្នាក់មាតិការបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងកំពុងចែកចាយដល់និស្សិតអ្នកទាំងអស់គ្នាមានក្រុម។ ដូច្នេះឥឡូវនេះជាមួយនឹងការរចនាថ្មីនេះយើងបានដាក់វាជាពីរក្រុម។ ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងក្រុម A និងក្រុមខដូច្នេះនិស្សិតត្រូវបានស្រូបយកដោយប្រជាជនសាលារៀនជាទូទៅ។ ខ្ញុំអាចធ្វើដូចនេះនៅពេលខ្ញុំដាក់ការសម្តែងទៅអនទ្រេហើយខ្ញុំដឹងថាចន្លោះនេះគឺជាបញ្ហា។ តែឥលូវនេះខ្ញុំបានមកហើយលេចឡើងនៅនាយកដ្ឋានអេដអរស៊ីភីសូមសួរ, សួរយើងមានអនុវិទ្យាល័យពីរយើងមានតែផែនការមួយប៉ុណ្ណោះដែលយើងអនុវត្តវា? លោកបាននិយាយថាវាមិនមែនជាបញ្ហាដែលអនុលោមតាមច្បាប់ទេ។ ហើយប្រសិនបើយើងផ្ទេរកម្មវិធីទៅអនទ្រេ, ផែនការរបស់ Andrew គួរតែដូចគ្នានឹង McGlin ដែរព្រោះវាក្លាយជាបញ្ហាមិនស្មើគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចដាក់កម្មវិធីទៅអនទ្រេប៉ុន្តែនោះតម្រូវឱ្យមានគ្រូបួននាក់។

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះពីក្រុមនិងឧបករណ៍នេះយើងមិនត្រឹមតែអាចចូលរួមជាមួយក្រុមខនិងម៉ាកខេកឃីនប៉ុណ្ណោះទេ។

[Paul Teixeira]: អត់ទេព្រោះខ្ញុំនឹងធ្វើវានៅសាលាប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅ McGlin បានឃើញវាគាត់មិននៅលើថ្មទេប៉ុន្តែក្រុមនេះនឹងមានប្រធានបទសម្រាប់និស្សិតដែលទើបបង្កើតថ្មីដូច្នេះវានឹងក្លាយជាក្រុមមួយ។ ក្រុមខនឹងមានកំរិត 3, 4 និង 5 ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំធ្វើកម្មវិធីដែលទើបនឹងកើតហើយដាក់វាលើអនទ្រេខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសំណើរបស់ខ្ញុំនៅខែតុលាហើយខ្ញុំអាចផ្លាស់ទីវាបាន។ នេះតម្រូវឱ្យគ្រូបីនាក់ទៅ។ ដើម្បីទៅដល់ Andrew ជាមួយមនុស្សពីរនាក់ស្នាក់នៅក្នុងម៉ាកជីលីនដោយមាន 3 បួននិងប្រាំ។ យើងអាចរក្សាកម្មវិធីដែលទើបនឹងកើតនៅលើអគារមួយប៉ុន្តែនៅពេលដែលនិស្សិតដែលទើបបង្កើតថ្មីបានក្លាយជាវត្ថុរាវនិងកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យហើយឈានដល់វិទ្យាល័យនិងកម្រិតខ្ពស់ដូច្នេះពួកគេក៏ត្រូវការគ្រូរបស់ពួកគេដែរ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលសិទ្ធិកំពុងកុហក។ នេហ ការបង្រៀនផ្សេងទៀតអ្នកដឹងនៅឆ្នាំទី 2 នៃឆ្នាំទី 3 ។

[Michael Ruggiero]: គ្រាន់តែផ្ទេរប្រាក់? ដូចពួកគេបានមកអ្នកមានអ្នកមានស្លាកថ្មីដែលជាសិស្សដែលមានសិស្សដែលមានល្បឿនលឿនខ្លាំងណាស់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរទី 4 ។ យើងមិនគ្រាន់តែធ្វើចលនាវាទៅសាលាមួយផ្សេងទៀតទេ?

[Paul Teixeira]: នេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានទេ សម្រាប់និស្សិតណាមួយរបស់យើង ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើគាត់ជាសិស្សម្នាក់គាត់បានឈានដល់ដំណាច់ឆ្នាំនេះគាត់គឺជាមនុស្សថ្មី។ ដូច្នេះពួកគេស្ថិតនៅក្នុងរ៉ូបឺតហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាបានធ្វើសកម្មភាព។ ដូច្នេះពួកគេបានមកដល់អនទ្រេអស់រយៈពេលមួយឆ្នាំហើយយើងបានបញ្ជូនពួកគេទៅម៉ាកជីលីនសម្រាប់មួយឆ្នាំ។ នេះល្អសម្រាប់សិស្សណាមួយ។ នេះគឺជាការតស៊ូរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងផែនការរបស់ Brooks ដាច់ដោយឡែកពីគ្នាពីព្រោះយើងអាចធ្វើបាន និស្សិតឆ្នាំទី 2 បានមកដល់ពាក់កណ្តាលឆ្នាំដូច្នេះពួកគេបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីថ្មីនេះ។ ឥឡូវនេះពួកគេនៅតែត្រូវការទារកនៅខែកញ្ញាដូច្នេះយើងបានផ្លាស់ទៅ Brooks ខ្ញុំមានន័យថាជាមួយ Roberts ។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេបានបញ្ចប់កម្មវិធីទារកទើបនឹងកើតប៉ុន្តែសាលាជិតខាងគឺកូឡុំបឺស។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លះយើងបានផ្ទេរនិស្សិតនេះទៅសាលាចំនួន 3 ផ្សេងគ្នា។ នេះមិនល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំស្អប់ការធ្វើបែបនេះនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ។

[Michael Ruggiero]: តើខ្ញុំអាចធ្វើតាមបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភនៅពេលអ្នកមានសិស្សជាច្រើននៅសាលាដូច្នេះអ្នកក៏មានឪពុកម្តាយមកពីសាលាតែមួយដែរ។ ការបង្កើតបរិយាកាសកម្មវិធីដែលមានច្រើនជាងគេវាបណ្តាលមកពីការលើកទឹកចិត្តរបស់ដៃគូមុនកម្មវិធីមួយផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវដឹងថាអ្វីដែលមិនចាំបាច់ជាដំណោះស្រាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែយើងមានគំនិតមួយតើមានក្រុមប៉ុន្មានប្រឆាំងនឹងក្រុមខ?

[Paul Teixeira]: មិនមែនទេ។ គ្រូបង្រៀនពិតជាខិតខំធ្វើការនៅថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំទទួលបានវា។

[Michael Ruggiero]: ប្រសិនបើខ្ញុំចូលចិត្តខ្ញុំការប៉ាន់ស្មានបឋមខ្ញុំនឹងមិនព្យាយាមដាក់វានៅនឹងកន្លែងនោះទេ។

[Paul Teixeira]: ខ្ញុំមិនមានលេខថ្មីដែលបំបែកលេខដែលភាគច្រើននឹងត្រូវបានជម្រុញដោយការប្រជុំមន្ទីរពិសោធន៍របស់យើងនៅចុងឆ្នាំនេះទេពីព្រោះនៅពេលដែលយើងសំរេចថាតើអ្នកមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាសិស្សទេប្រសិនបើសិស្សមានវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំមិនអាចផ្តល់លេខទាំងនេះបានទេប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសហរដ្ឋអាមេរិកកិច្ចប្រជុំមន្ទីរពិសោធន៍គឺជាសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែមិថុនានៃខែមិថុនាឬសប្តាហ៍ទី 2 នៅខែមិថុនាពីព្រោះពិន្ទុដំណើរទស្សនកិច្ចនេះគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់វា) ដែលមិនបានឈានដល់ថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា។ នៅពេលដែលយើងមាននេះខ្ញុំនឹងមានរូបភាពច្បាស់របស់សិស្សគ្រប់រូបបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងតំបន់និងកន្លែងដែលវានៅ។ យល់ព្រមអរគុណ។

[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ van der klooot ។ ទេខ្ញុំមានខ្ញុំមិនអីទេ។ អ្នកបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយ។ ឥឡូវនេះដែកថែបរបស់ខ្ញុំ។

[Mea Quinn Mustone]: មាននរណាម្នាក់កំពុងចាប់ផ្តើមស្ថានភាពរបស់ Brooks នៅទីនេះដូច្នេះអ្នកទៅរ៉ូប៊ឺតហើយបន្ទាប់មកទៅសាលារៀនក្បែរនោះតើយើងពិតជាធ្វើវាបានទេ? ដោយសារតែខ្ញុំនៅក្នុងរ៉ូបឺតខ្ញុំដឹងថាតើកុមារនៅរ៉ូបឺតទីបីនិងទារកទើបនឹងកើតស្ថិតនៅក្នុងបន្ទប់និងទីប្រាំ។

[Paul Teixeira]: ទេពួកគេធ្វើមិនបាន។

[Mea Quinn Mustone]: ដេលករកាន ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ដូច្នេះតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលនិយាយថានិស្សិតមានប្រូកស៍ឬរ៉ូបឺតត្រឡប់ទៅកម្មវិធីណូវែលសម្រាប់កម្មវិធីមួយឆ្នាំ?

[Paul Teixeira]: ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំនឹងដឹង។ កាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាការសម្រេចចិត្តទាំងអស់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងមុនពេលជិះទូក។ ប៉ុន្តែពួកគេបានធ្វើហើយរដ្ឋបានផ្តល់ស្តង់ដារផលិតកម្មថ្មី។ ដូច្នេះសូម្បីតែនៅរដូវក្តៅក៏ដោយនិស្សិតខ្លះដឹងថាខ្ញុំស្គាល់សិស្សបីនាក់បានផ្លាស់ទៅសាលារៀន។ ពេលខ្លះមួយឆ្នាំ។ បញ្ហាគឺដោយសារតែអ្នកដឹងថាគាត់បានជួបជាមួយនិស្សិតរ៉ូប៊ឺតហើយទៅសាលាមួយផ្សេងទៀតកាលពីឆ្នាំមុនហើយមិនចាំបាច់មានមិត្តរួមការងារដែលធំឡើងជាមួយពួកគេទេ។

[Paul Ruseau]: លោកង៉ា។ ដូច្នេះយើងចាត់ទុកកុមារដូចជាវ៉ាលីហើយខ្ញុំក៏មិនគិតថាវាជាស្ថានភាពជាក់ស្តែងដែរដូចជាគោលនយោបាយក្រុមប្រឹក្សាសាលាយើងអាចផ្លាស់ប្តូរឬមូលហេតុដែលយើងមិនអាចជួយបានប៉ុន្តែធ្វើវាបានប៉ុន្តែធ្វើវាសាមញ្ញ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមិនមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់ទេ? តើយើងអាចធ្វើអ្វីបានដើម្បីការពារបញ្ហានេះ? ដោយសារតែយោបល់របស់ខ្ញុំនេះអាចទទួលយកបានទាំងស្រុង។ បាទ / ចាសខ្ញុំមានន័យថាអ្នកអាចធ្វើបាន។

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំដឹងថាពួកគេនៅជិតតំបន់ដែលមានទីតាំងផ្សេងទៀតហើយអ្នករាល់គ្នាស្នាក់នៅ។ ហើយពិចារណាវាយ៉ាងច្បាស់ថានេះអាចត្រឡប់មកវិញពីរបីឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតអំពីកូន ៗ របស់ខ្ញុំខ្លះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះជាការដាក់ពាក្យរបស់ឪពុករបស់រ៉ូបឺតទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានរឿងផ្ទៃខាងក្រោយទេ។ តើអ្នកដឹងទេលោក Boothman?

[Roy Belson]: ដូច្នេះវាពិតជាអាស្រ័យលើព្រះវរបិតាវិញ។ ឪពុកម្តាយខ្លះចូលចិត្តយុវវ័យហើយនៅជាមួយអ្នកដែលធំឡើងឬខ្លួនឯង។ ឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតចង់ឱ្យពួកគេមកជិតស្និទ្ធ។ ពួកគេអាចរកឃើញបងប្អូនក្បែរនោះហើយសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងវិលត្រឡប់មកបងប្អូនរបស់ពួកគេវិញ។ វាអាចមានមត្តេយ្យមួយ។ បញ្ហានិងអថេរគឺអស្ចារ្យណាស់។ មិនមានដំណោះស្រាយល្អឥតខ្ចោះទេ។ នេះគឺជាបញ្ហា។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកនិយាយជាមួយអ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់ទីក្រុងពួកគេកំពុងនិយាយអំពីការផ្តោតអារម្មណ៍ទៅលើកុមារ។ តើមួយណាល្អជាងសម្រាប់កុមារ? អ្នកមិនចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកផ្លាស់ប្តូរច្រើនជាងអ្នកទេ។ អ្នកមិនចង់បានចលនាច្រើនពេកទេ។ ហើយគាត់មិនអាចរក្សាអ្វីៗទាំងអស់នៅកន្លែងបានទេជាពិសេសមូលដ្ឋានពីព្រោះគាត់នឹងផ្ទុកសាលារៀនលើសពីនេះ។ នៅវិទ្យាល័យវាកាន់តែគួរឱ្យទុកចិត្តណាស់ព្រោះកុមារមានវ័យកាន់តែចាស់បន្តិច។ នៅពេលដែលយើងមានសាលាបឋមបួនមានសាលារៀនតែពីរប៉ុណ្ណោះ។ នេះមានភាពស្មុគស្មាញ។ ខ្ញុំចង់និយាយថារដ្ឋធ្វើច្បាប់។ រដ្ឋបានបង្កើតច្បាប់ផ្សេងគ្នា។ ពួកគេមានទេសភាពវិជ្ជាជីវៈថ្មីហើយយើងនឹងមានទំនាក់ទំនងនឹងថាតើវាវិវឌ្ឍន៍យ៉ាងដូចម្តេច។ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេមិនគិតពីចន្លោះនោះទេ។ ពួកគេមិនបានពិចារណាអ្នកដទៃទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាលោកប៉ូលបាននិយាយថាគាត់ត្រូវការមនុស្សបួននាក់ទៀតដើម្បីផ្ទេររបស់អនទ្រេ។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកថាដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍កាន់តែច្រើនវាមានចំនួនច្រើនជាងមួយភាគបួននៃប្រាក់ដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះហើយជាមូលហេតុដែលនរណាម្នាក់គឺ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាមានសំណងជាច្រើននៅទីនេះ។ ហើយអ្នកដឹងទេនៅពេលនិយាយអំពីកម្មវិធីផ្សេងៗនៅយប់នេះអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់បន្ថែមអ្នកចង់ធ្វើវា។ អ្នកត្រូវបានគេលុបចេញហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើខ្លះនេះអ្នកនឹងលុបបំបាត់វាបាន។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះរឿងមួយដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាននៅឆ្នាំនេះពីព្រោះខ្ញុំមិនដឹងថាគោលនយោបាយផ្លូវការនៅក្នុងតំបន់នោះគឺជាអ្វីទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងមិនត្រូវការវិធីដែលឪពុកម្តាយខ្ញុំអាចស្នាក់នៅក្នុងប្រទេសជម្រើសជាតិឪពុកម្តាយព្រោះនៅចុងបញ្ចប់នៃឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ អ្នកត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តឱ្យបានប្រសើរជាងមុនឬអាណាព្យាបាលគួរតែធ្វើការសម្រេចចិត្តជាក្រុមគ្រួសារឱ្យបានប្រសើរជាងមុន។ ទោះយ៉ាងណាមិនមានគោលនយោបាយផ្លូវការនៅទីនេះឬម៉្យាងទៀតទេ។

[Roy Belson]: ដូច្នេះប្រសិនបើដំបូងនៅពេលដែលលេខទាបជាងនេះចិត្តនៅតែត្រឡប់ទៅសាលារៀនអ្នកជិតខាងរបស់អ្នកប៉ុន្តែអ្វីៗផ្លាស់ប្តូរ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ តើមានចលនាដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍នេះទេ? ឬមក។ ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។

[Mea Quinn Mustone]: ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាគឺជាការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយឪពុកម្តាយមកពីសាលារៀនផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះ McGlynn កណ្តាលមានគ្រូចំនួនប្រាំនាក់។ ចរាចរណ៍ថ្មីពីរ? កាត។

[Paul Teixeira]: ខ្ញុំចង់បានមួយភាគប្រាំ។

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមមនុស្សពីរនាក់ដែលទើបនឹងកើត។

[Paul Teixeira]: ទាំងអស់បង្រៀនដំណក់ថ្មីហើយបង្រៀនគ្រប់កម្រិតពីព្រោះកម្មវិធីវិទ្យាល័យ McGlin គឺជាផែនការមួយសម្រាប់និស្សិតឱ្យមានជំនាញភាសាមិនមែនមានសញ្ញាបត្រទេ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះថ្នាក់ McGlynn អាចមានសិស្សដំបូងប៉ុន្តែអ្នកមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប្រាំមួយនិងប្រាំបីនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

[Mea Quinn Mustone]: ប្រហែលជាមន្ទីរពិសោធន៍នៅក្នុងសៀវភៅនេះនៅក្នុងសៀវភៅនេះ? មាននរណាម្នាក់កំពុងមកនៅស៊េរី 6, 7, 7 និង 8 តើពួកគេនឹងក្លាយជាអ្នកដទៃទេ?

[Paul Teixeira]: គ្រូមិនអាចកើតឡើងមិនត្រឹមតែមួយប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះរដ្ឋកំណត់ថាតើមានគ្រូប៉ុន្មាននាក់ដែលសិស្សត្រូវការក្នុងអេសអិល។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់មានទារកពីរនាក់។ វាគួរតែមានដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍អង់គ្លេសបីដំណាក់កាលរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនមិនអាចបង្រៀនបានប្រាំបួនស្រទាប់បានទេ។ គ្រាន់តែមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទារកទាំងអស់នៅថ្ងៃនោះទេ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាទារកប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកមានកម្រិតទីពីរ យ៉ាងហោចណាស់មានពីរដំណាក់កាលត្រូវបានទាមទារ។ មនុស្សទាំងបីនាក់នេះទទួលមួយឬពីរនាក់អាស្រ័យលើកន្លែងដែលពួកគេដួល។ កាតទទួលបានថ្ងៃផុតកំណត់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏ទទួលបានការគាំទ្រផងដែរ។ យើងក៏មានអ្វីដែលយើងហៅថាផ្លុំចាស់របស់គាត់ផងដែរ។ សូមទោសខ្ញុំមិនបានធ្វើអក្សរកាត់ទាំងនេះទេ។ និស្សិតទាំងនេះកំពុងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើពួកគេត្រូវការជំនួយពួកគេនាំផ្នត់ដើម្បីទទួលបានជំនួយ។

[Mea Quinn Mustone]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងខ្ញុំអាច ឆ្លើយសំណួររបស់ឪពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើយើងប្រើគំរូវិទ្យាល័យដូចគ្នានៅលើអនទ្រេខ្ញុំនឹងត្រូវការកាតអ្នកគួរតែទុកកាតនៅលើ McGllenn និងកាតនៅលើអនទ្រេ។

[Paul Teixeira]: ប្រសិនបើយើងចុះទៅអគារទាំងពីរ។ ប្រសិនបើយើងធ្វើឱ្យមានដំណក់ថ្មីនៃអគារមួយក្នុងចំណោមអគារនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានចំនួនបួននៅក្នុងអគារមួយបន្ទាប់មកអគារពីរនិងយ៉ាងហោចណាស់មានអគារពីរនៅក្នុងអាគារមួយផ្សេងទៀត។

[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងនឹងរកឃើញកុមារមកពី Andrew Mclint ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទាំងពីរត្រូវការដំណក់ថ្មីតើគ្រូប៉ុន្មាននាក់ត្រូវការគ្រូប៉ុន្មាននាក់? តើមានទាំងប្រាំពីរទេ?

[Roy Belson]: lòធ្ងន់ធ្ងរLò។

[Mea Quinn Mustone]: ចេញយល់ព្រម។

[Roy Belson]: ហេតុដូច្នេះរឿងមួយគឺការស្តាប់រាល់ការពិភាក្សាទាំងអស់នៅយប់នេះដោះស្រាយជំនួយផ្សេងទៀតនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតយើងចាំបាច់ត្រូវសកម្មហើយបានចាប់ផ្តើមយ៉ាងសកម្មជាមួយកម្មវិធីនិងបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងសកម្ម។ ព្រោះទោះបីមានរបស់ខ្លះនៅ - អ្នកត្រូវការអត្ថប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួននិងមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនកាន់តែច្រើន។ មួយអ្នកមិនអាចមានលទ្ធភាពទេ។ ទីពីរអ្នកមិនអាចសរសេរកម្មវិធីបានទេ។ ប៉ាអ្នកមិនមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងត្រូវតែរកវិធីប្រើបច្ចេកវិទ្យាបន្ថែមទៀតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងស្វែងរកផ្នែកមួយដែលនឹងទាក់ទាញយុវជនមិនថាវាជាគណិតវិទ្យាឬភាសាឬស្ថានភាពណាមួយឡើយ។ យើងត្រូវធ្វើការជាមួយមនុស្សមួយចំនួនដើម្បីមើលថាតើពួកគេអាចប្រើការគាំទ្របច្ចេកទេសដើម្បីទៅផ្ទះជាមួយយុវជនដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា។ ដោយសារតែយើងមិនមានមនុស្សគ្រប់គ្រាន់អវកាស, ឯកសារបញ្ចប់រដ្ឋទាំងអស់ដែលយើងគួរធ្វើទៀងទាត់។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជា Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងវាលទាំងអស់។ នេះគឺនៅគ្រប់វិស័យ។

[Stephanie Muccini Burke]: Lite Lith Lite ។

[Michael Ruggiero]: ក្នុងចំណោមជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយមួយចំនួនដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីរឿងនេះមានតែជម្រើសមួយគឺត្រូវបង្កើតភាសាពាក្យ។ នៅ McGlin ។ ដូច្នេះនោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សចង់ទៅទីនោះព្រោះពួកគេមានជម្រើសពីរភាសាពេញលេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាកុមារគ្រប់រូបដែលមានបទពិសោធ Mcglynn នឹងទទួលបានសិស្សណាដែលមានច្រើនជាងគេក្នុងភាសារបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកបង្កើតបាល់ជាច្រើនប៉ុន្តែមានកម្មវិធីដែលអាចធ្វើបាន? តើនេះជាជំរើសនៅលើតុបរិភោគអាហាររបស់យើងទេ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះនេះគឺជាជំរើសមួយនៅក្នុងឆ្នោតមើលខែធ្នូឧសភា ម៉ូដែលចាស់គឺជាផែនការបំលែងពីរភាសា។ អ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានកម្មវិធីពីរភាសាដែលជាអ្វីដែលអ្នកពិពណ៌នា។ ដូច្នេះភាសាចម្បងរបស់យើងដែលជាភាសាសំខាន់ពីររបស់យើងគឺព័រទុយហ្កាល់និងហៃទីលូណូ។ ចំនួនអេស្ប៉ាញរបស់យើងគឺនៅខាងក្រោម។ យើងមិនអាចគាំទ្រកម្មវិធីភាសាអេស្ប៉ាញបានទេ។

[Michael Ruggiero]: តើមានសាលាផ្សេងទៀតនៅក្នុងតំបន់ដែលបង្កើតប្រទេសហៃទីឬព័រទុយហ្កាល់ដែរឬទេ?

[Paul Teixeira]: Framingham គឺជាតំបន់តែមួយគត់ដែលខ្ញុំដឹងអំពីកម្មវិធីព័រទុយហ្កាល់។ វាក៏មានកម្មវិធីរបស់ Cape Verde ផងដែរមិនមែននៅញូដិនហ្វដទេប៉ុន្តែ Brockton ។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបានធ្វើឱ្យសាលាមេដែកភាសាព័រទុយហ្កាយមានពីរភាសាយើងនឹងក្លាយជាមនុស្សតែម្នាក់គត់នៅក្នុងរដ្ឋដែលមានកម្មវិធីគឺត្រឹមត្រូវ?

[Paul Teixeira]: លើកលែងតែ Framingham ។ បន្ទាប់ពីនោះនឹងក្រៃលែងប្រទេសហៃទីជាមនុស្សតែម្នាក់គត់? ប្រទេសហៃទីនឹងក្លាយជាមនុស្សតែម្នាក់គត់។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំមិនដឹងអំពីប្រទេសហៃទីធ្វើឱ្យយើងយល់ពីអ្វីដែលស្ថាបត្យករត្រូវការ តើអ្នកចូលចិត្តគំរោងប្រភេទនេះទេ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះរដ្ឋកំពុងសិក្សាច្បាប់ទាំងនេះ។ ដេលករកាន គម្រោងត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅសម្រាប់ភរិយារបស់គាត់។ នាយកខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយអំពីលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃវិក័យប័ត្រប៊ីល។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺជាតម្រូវការរបស់អ្នកអប់រំដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រពិសេសរបស់ SER គាំទ្រនិងការគាំទ្រដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្រៀនក្នុងភាសាជនជាតិដើមភាគតិចនេះ។

[Roy Belson]: ប៉ូលតើចំណងជើងបច្ចុប្បន្ន III គឺជាអ្វី? ខ្ញុំមានន័យថាវាច្បាស់ណាស់ថាអ្វីៗគឺនៅពេលវេលាសហព័ន្ធ។

[Paul Teixeira]: តើអ្នកមានអារម្មណ៍ទេ? ខ្ញុំបានចូលរួមប្រជុំមួយកាលពីថ្ងៃសុក្រ។ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើដំណឹងល្អទេ។ សង្ឃឹមថាអ្នកយ៉ាងហោចណាស់មានកំរិតទាបបំផុត។

[Michael Ruggiero]: ដូច្នេះចំណុចចុងក្រោយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងបានអនុវត្តកម្មវិធីពីរភាសានៅហៃទីដែលឥឡូវនេះគ្រូរបស់ពួកគេទាំងអស់យើងត្រូវរកផ្ទះថ្មីសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយយើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាឬយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេព្យាយាមផ្ទៀងផ្ទាត់នៅហៃទីលូល។

[Paul Teixeira]: មែនហើយនោះហើយជាវារកគ្រូហើយបន្ទាប់មកវាពិតជារំភើបណាស់ប្រសិនបើខ្ញុំអាចរកគ្រូគណិតដែលបានបញ្ជាក់។ នេះគឺជាអង្គភាព។ ដូច្នេះរកឃើញនរណាម្នាក់ដែលបានបញ្ជាក់ដោយគណិតវិទ្យាអ្នកដឹងថាវាមានពីរភាសាហើយអ្នកដឹងភាសាអង់គ្លេសអំពីភាសារូណូឬហៃទីអ្នកដឹងទេវាពិបាករកណាស់ពិបាករកណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញឆ្នាំដំបូងរបស់គាត់និងគំនិតផ្តួចផ្តើមទាំងអស់ដែលគាត់បានស្នើ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំមើលឃើញផែនការនៅទូទាំងរដ្ឋដើម្បីបង្កើន។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានអត្ថាធិប្បាយថាតាំងពីដំបូងនៃឆ្នាំនេះយើងមាននិស្សិតថ្មីចំនួន 40 នាក់។ តើមាននិស្សិតប៉ុន្មាននាក់ដែលមានសិស្សនៅតំបន់នោះ?

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះចំនួនសរុបគឺ 499 ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះ 10% នៅក្នុងតំបន់មិនត្រឹមតែ McGlin ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងផងដែរ?

[Paul Teixeira]: នេះគឺនៅទូទាំងស្រុក។

[Erin DiBenedetto]: នៅតំបន់ទាំងមូលសិស្សរបស់យើងមាន 11% ហើយរីកលូតលាស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

[Paul Teixeira]: 11% ខ្ញុំបានលើកឡើងពីមុនគឺមុខរបស់ McGlin ។

[Erin DiBenedetto]: បាទ / ចាសនេះស្ទើរតែកើតឡើងដោយចៃដន្យ។ ចៃដន្យ។ បាទ / ចាសដូច្នេះវាបង្ហាញតំបន់ទាំងមូល។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឃើញការរីកចម្រើនក្នុងរយៈពេលចុងក្រោយ 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវមានគម្រោងផែនការច្រើនជាងមុនហើយមានផែនការខ្លីនិងផែនការស្វែងរកយូរអង្វែង។ ដូច្នេះនៅពេលដែលនាយកដ្ឋានថ្មីត្រូវបានស្នើខ្ញុំចង់ឃើញរឿងនេះប្រហែលជាកម្មវិធីសិក្សាបានយកឈ្នះវាដូច្នេះយើងអាចចាប់ផ្តើមដាក់វាដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុននឹងធំជាងការអប់រំពិសេស។ សម្រាប់ក្រុមនេះនិងផ្នែកមួយនៃក្រុមដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺ PAC ឬ Dac ដែលអ្នកត្រូវការអ្នកដែលចង់បានហើយទាំងអស់នេះហាក់ដូចជាកម្មវិធីអប់រំពិសេសនៅក្នុងតំបន់និងលក្ខខណ្ឌយ៉ាងហោចណាស់មួយដែលខ្ញុំបានឃើញ។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំបានឃើញ។

[Paul Teixeira]: ខ្ញុំក៏ចង់ដឹងថាយើងអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ

[Erin DiBenedetto]: ផ្អែកលើអត្រានៃគ្រូម្នាក់ៗលើលក្ខខណ្ឌរដ្ឋ?

[Paul Teixeira]: បាទ / ចាស, ដូចដែលយើងកំពុងប្រមូលវាមិនមែនជារបាយការណ៍រវាងនិស្សិតនិងម៉ោងសេវាកម្មរបស់យើងដោយផ្អែកលើពិន្ទុចូលរបស់អ្នកទេ? ដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងបានធ្វើនៅឆ្នាំនេះគឺថាខ្ញុំបានធ្វើជំរឿនមួយរយៈគឺប្រហែលជា 6 សប្តាហ៍បន្ទាប់មកគ្រូទាំងអស់និងសិស្សរបស់អេលីមានពិន្ទុដែលពួកគេបានឃើញដោយសារតែការលើកលែង។ ដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណនិស្សិតឱ្យទទួលបានការគាំទ្រការអប់រំពិសេសគ្រាន់តែមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ពេញមួយថ្ងៃដើម្បីទទួលបាននិស្សិតមួយចំនួននៃសេវាកម្មទាំងអស់។ ក្រសួងទទួលស្គាល់រឿងនេះ។ យើងដឹងថានៅពេលដែលយើងគោរពស្មារតីនៃពេលវេលាចាំបាច់។ ដូច្នេះយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អ។

[Erin DiBenedetto]: សម្រាប់គ្រូដែលយើងត្រូវការ ការបណ្តុះបណ្តាលលម្អិតឬវិញ្ញាបនប័ត្រពាណិជ្ជកម្ម។ តើយើងកំពុងធ្វើដំណើរតាមផ្លូវទេ? តើយើងតាមដានវាសម្រាប់គ្រូយ៉ាងដូចម្តេច? ពួកគេមាន។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះនាយកវគ្គសិក្សាកំពុងធ្វើពាណិជ្ជកម្មជាមួយនាយកដ្ឋានដូច្នេះពួកគេដឹងថាតើពួកគេមានគ្រូដែលត្រូវការការគាំទ្រនិងធ្វើពាណិជ្ជកម្មជាមួយវានៅថ្នាក់នាយកដ្ឋានដែរឬទេ។

[Erin DiBenedetto]: ហើយខ្ញុំប្រាកដថាតម្រូវការ 15 ម៉ោងបានជួយយើង។ តើនគរនេះគឺជាព្រះរាជាណាចក្រទេ?

[Paul Teixeira]: នឹងត្រឡប់អាជ្ញាប័ណ្ណវិញ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរសម្រាប់អ្វីដែលទាក់ទងនឹងអាជ្ញាប័ណ្ណដោយប្រាប់គ្រូថាការយល់ព្រមរបស់អ្នកគឺស្ថិតនៅចន្លោះអ្នកនិងម៉ាសាឈូសេត។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានការដឹងគុណចំពោះអ្វីដែលយើងបានសួរ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឱ្យមានចលនាផ្លូវការទេដូច្នេះអ្នកនឹងឃើញវគ្គសិក្សាដ៏ខ្លាំងមួយប៉ុន្តែនៅខែកញ្ញាឬតុលាប្រហែលជាប្រហែលជាប្រហែលជា ,, យើងអាចជួបនិងស្នើសុំឱ្យលោកប្រធានាធិបតីជួបហើយមានតែគោលដៅខ្លីនិងវែងប៉ុណ្ណោះនៃនាយកថ្មី។ អ្នកអាចមានគំនិតខុសគ្នាមួយចំនួននៅពេលដែលកំពូលនៃសាកលវិទ្យាល័យបង្រៀននៅ 15 សាលា បូស្តុនក៏មានការសន្យាដែរ។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងបាននិយាយអំពីគណៈកម្មាធិការនេះគឺមិនសមហេតុផលប្រសិនបើចំនួនបន្តកើនឡើងយើងនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់ Andrew ព្រោះយើងនឹងធ្វើសំណួរនេះម្តងទៀត។ បច្ចុប្បន្ននៅពេលដែលយើងពង្រីកវារវាងក្រុមទាំងពីរយើងស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលចំនួនកើនឡើងសូម្បីតែរវាងក្រុមទាំងពីរក៏ដោយយើងត្រូវធ្វើការជាមួយកម្មវិធីជាមួយអនទ្រេ។ ប្រសិនបើយើងបន្ថែមវានឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំនេះហើយបន្ទាប់មកនៅឆ្នាំក្រោយ។ នៅពេលដែលនាយកសាលាកំពុងឈានដល់ផែនការវិទ្យាល័យផែនការវិទ្យាល័យនឹងកាត់បន្ថយបញ្ហាជាច្រើន។ រឿងមួយដែលលោកម៉ាកជីជីលីនគឺដោយសារតែមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងផ្តេកផែនការណាមួយដែលយើងបង្កើតគឺដូចគ្នានឹងក្រុម Nedalesign Group ដែរហើយមានស្ទើរតែគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់។ ដូច្នេះពួកគេសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះរឿងនេះ។

[Erin DiBenedetto]: សំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺ: តើអ្នកបានទទួលយោបល់ពីលោកម៉ាកជីលីនអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលនឹងកើតឡើងនៅឆ្នាំក្រោយដែរឬទេ? តើអ្នកមានព័ត៌មានទេ? តើពួកគេច្រើនតែគិតយ៉ាងណាអំពីរឿងនេះ? ពួកគេមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនពេញមួយឆ្នាំហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេត្រូវបានគេដាក់ឱ្យចូលរួមនិងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

[Paul Teixeira]: ដូច្នេះវិធីដែលខ្ញុំបានកំណត់ក្រុមគឺជាឈ្មោះរបស់ Nick Tucci ហើយសុំឱ្យតំណាងក្រុមនៅស៊េរីនេះ។ ដូច្នេះក្រុមនេះគឺជាអ្នកតំណាង។ ក្រុមខ។ កម្រិតនីមួយៗនៃកម្រិត។ សាស្រ្តាចារ្យនៃការអប់រំពិសេសទីប្រឹក្សាការគ្រប់គ្រងអែលអែល។ ដូច្នេះវាគឺដូចជាក្រុមដ៏អស្ចារ្យមួយពីព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួម។ ភារកិច្ចរវាងការប្រជុំនីមួយៗគឺការត្រឡប់ទៅក្រុមកម្រិតឬក្រុមរបស់អ្នកនិងចែករំលែក។ យើងបានចាប់ផ្តើមការប្រជុំថ្មីនីមួយៗដើម្បីទទួលបានយោបល់ពីគ្រូដទៃទៀត។

[Erin DiBenedetto]: តើវាជាអ្វីដែលវាធម្មតា

[Paul Teixeira]: ពួកគេរំភើបខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនិងកើតឡើងមួយរយៈហើយរីករាយណាស់ដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយរបស់វា។ ខ្ញុំមិនបានយកផ្ទាំងរូបភាពណាមួយទេ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយយើងបានធ្វើរឿងនេះនៅថ្ងៃនេះ។ ប៉ុន្តែពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលការសន្ទនាកើតឡើង។ ពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ព្រោះពួកគេមានសំលេង។ ដូច្នេះពួកគេសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះកម្មវិធីដែលកំពុងត្រូវបានសាងសង់។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះការអត់អោនពេកចំពោះស្ថានភាពនេះ។ នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សហគមន៍នេះ។ របាយការណ៍ល្អសូមអរគុណនិងយករបាយការណ៍ហើយដាក់វានៅក្នុងឯកសារ។

[Stephanie Muccini Burke]: ទទួលយករបាយការណ៍និងការគាំទ្ររបស់នាង ខ្ញុំបានចង្អុលបង្ហាញវា។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ

[SPEAKER_22]: សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: នៅចុងបញ្ចប់នៃរបៀបវារៈតើមានចលនាណាមួយដើម្បីការពារបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់ដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីនោះភរិយាបានផ្ទេរវា វ៉ាន់ឌឺកូវដែលគាំទ្រដោយលោករ៉ូសសៀ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ អាជីវកម្មចាស់, សមាគមសាកលវិទ្យាល័យ Leslie និងសាលសាលប្រការនៃសាកលវិទ្យាល័យមេត្រូ។ នាយក។

[Roy Belson]: ដូច្នេះកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុនយើងមានគណៈកម្មាធិការស្មុគស្មាញ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃគណៈកម្មាធិការរៀបចំគាត់បានបោះឆ្នោត 7-0 សម្រាប់គំនិតនៃផែនការប៉ុន្តែចង់យល់កាន់តែច្បាស់ពីការទទួលបាននិងវិធីដែលយើងធ្វើតាមច្បាប់ដូច្នេះយើងអាចឈានទៅមុខបាន។ ខ្ញុំនឹងឱ្យអ្នកមួយយប់នេះ តារាងទិដ្ឋភាពពីរការវិភាគចំណុចនេះ។ យើងមានការពិភាក្សាយ៉ាងរឹងមាំគ្រីស្ទីនខ្ញុំម៉ាករ៉ូលីនលោក Howard Grenspan, លោក Howard នៅទីនេះពិចារណាទាំងអស់នេះហើយក៏ហៅ AG និង IG និងរបស់ទាំងអស់នេះដែរនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ Leslie ។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងនឹងធ្វើដូច្នេះយើងត្រូវតែរីកចម្រើន។ ប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើដូចនេះយើងត្រូវតែខុសពីចេតនាដើមរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើការវាយតំលៃមួយចំនួនជាមួយនឹងផែនការទិញយករបស់សមាគម។ យើងត្រូវតែអភិវឌ្ឍ RFP ដែលជាសំណើរួមទាំងការចូលរួមក្នុងការជួលសាលារដ្ឋសាធារណៈ Medford និងសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅក្នុងវិស័យនេះសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងតំបន់មិនចាំបាច់មាននរណាម្នាក់ចាំបាច់ទេ។ សំណើនេះតម្រូវឱ្យយើងទទួលបានដំបូន្មានដល់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ដែលមានសិទ្ធិទទួលនិងជ្រើសរើសអ្នកឆ្លើយសំណួរដែលសមស្របបំផុត យោងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបង្កើតឡើងដំបូងមិនត្រឹមតែតម្លៃប៉ុណ្ណោះទេ។ ដំបូងវាមិនមែនជាបញ្ហាតម្លៃទេ។ វដ្ត RFP នេះគឺជាដំណើរការនៃការស្នាក់នៅរយៈពេលពីរសប្តាហ៍។ នេះមានន័យថានៅពេលដែលយើងបង្កើត RFP សង្ឃឹមថាពេលខ្លះនៅសប្តាហ៍នេះយើងនឹងចាកចេញរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ហើយចុះផ្សាយហើយមើលថាតើអ្នកណាបានឆ្លើយ។ RFP នឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកឆ្លើយតបដែលទទួលបានជោគជ័យនឹងជួបនិងទទួលយកលក្ខខណ្ឌទាំងអស់នៃការបញ្ជាក់ RFP ដែលយើងបានស្នើ។ ថវិការបស់គម្រោងនេះនឹងត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុង RFP ហើយយើងនឹងនិយាយនូវអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកការចរចារវាងអ្នកឆ្លើយតបដែលទទួលបានជោគជ័យនិងសាលារដ្ឋដែលទទួលបានជោគជ័យ។ អ្នកឆ្លើយសំណួរដែលទទួលបានជោគជ័យអាចបង្កើតនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវិទ្យាល័យនិងផ្តល់នូវគោលនយោបាយត្រួតពិនិត្យគុណភាព។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេនឹងធ្វើវាជំនួសឱ្យការបរាជ័យមិនអីទេ? ការការពារត្រឹមត្រូវ។ រួមទាំងបញ្ហាដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនដែលមានន័យថាការទទួលខុសត្រូវណាមួយនឹងមាន។ កម្មវិធីនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានការទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីឈានទៅមុខនៅរដូវក្តៅនេះ។ ដោយសារតែពួកគេអាចធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងវិស័យឯកជនយើងនឹងគោរពតាមប្រាក់ខែសំខាន់ៗនិងរបស់ស្រដៀងគ្នា។ សកម្មភាពអាចលឿនជាងអង្គភាពសាធារណៈដែលធ្វើចលនាតាមច្បាប់ទាំងនេះ។ យោងតាមកម្មវិធីនេះ Medford បានទទួលនូវអត្ថប្រយោជន៍ទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ជូននៅគំនិតមុនហើយកំពុងស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងដដែល។ យើងគិតថានេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពព្រោះវាពន្យល់យ៉ាងច្បាស់នូវកត្តារំពឹងទុកគ្នាហើយអាចអនុវត្តបានទាន់ពេលវេលា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការពិភាក្សាដ៏ល្អដែលយើងមាន។ គ្រីស្ទីនធ្វើការនៅទីក្រុងជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាម៉ាកុសនិងលោក Howard ពីកន្លែងមួយរួមទាំងបញ្ហាច្បាប់។ ជាមួយនឹងជំនួយអ្នកដឹងថាវាអស្ចារ្យណាស់នៅក្នុងទីក្រុងខ្ញុំគិតថាយើងមានផែនការមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបន្តហើយដាក់វានៅក្នុងតំណែងរបស់អ្នក។ សួរអ្នកនូវសំណួរណាមួយ។

[Paul Ruseau]: លោកង៉ា។ អរគុណច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសួរសំណួរមួយអំពីគណៈកម្មាធិការហើយវាហាក់ដូចជាមិនមានសំណួរពាក់ព័ន្ធនៅពេលនេះទេពីព្រោះយើងនឹងធ្វើការងាររបស់យើងប៉ុន្តែ RFP អាចរួមបញ្ចូលវិធីស្របច្បាប់ដែលវានឹងក្លាយជាសម្ព័ន្ធភាពមួយ។ សរុបមកវាគឺជាប្រាក់ខែ។ យើងកំណត់ប្រាក់ខែច្រើន។

[Roy Belson]: យើងដាក់វានៅលើ RFP ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងបានដាក់នៅទីនោះចម្លើយត្រូវតែទទួលយក។ មិនមែនទេ។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំនិយាយជាមួយសហជីពតើវាដូចគ្នាទេ? ពួកគេនឹងដូចជាអូដែលមិនច្រើនទេ។

[Roy Belson]: ឬ ... ល្អអ្នកណាម្នាក់ប្រហែលជាគិតថាប្រសិនបើពួកគេបង់ប្រាក់ខែចម្បងគ្មានហេតុផលដែលមិនប្រើវាទេ ...

[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំស្រឡាញ់វាអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចរាល់សប្តាហ៍ខ្ញុំនាំមកនូវការដ្ឋានសំណង់ដ៏ខ្លាំងក្លាមួយពីព្រោះមាននរណាម្នាក់ចង់ទទួលបានប្រាក់ខែទាបបំផុត។ ពួកគេមិនមែនជាប្រាក់ខែសំខាន់ទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំ ... នឹងក្លាយជាគោលដៅរបស់យើង។

[Roy Belson]: យើងបញ្ចប់គម្រោងទាំងអស់តាមរបៀបនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានអានហើយរត់វាហើយដូចសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់នេះដែរពួកគេហាក់ដូចជាគិតថាពួកគេគ្មានលុយ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំបារម្ភអំពីពត់ខ្លួននៅពីក្រោយមនុស្សដែលនឹងធ្វើការងារនេះ។ វានឹងមិនកើតឡើងទេ។ យើងអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។ វានឹងមិនកើតឡើងទេ។ ដេលករកាន សូមអរគុណ

[Erin DiBenedetto]: នេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំមានបញ្ហាខ្លះ។ លោកប៊ីលីសុនហេតុអ្វីបានជាសាកលវិទ្យាល័យនៅតំបន់នេះបានសង្កត់ធ្ងន់តាំងពីដំបូង?

[Roy Belson]: យល់ព្រមព្រោះវាដំណើរការ ផ្អែកលើគំនិតរបស់យើងដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងតំបន់យើងចង់បានតំបន់មួយក្នុងតំបន់។ ដោយសារតែប្រសិនបើពួកគេមិននៅក្នុងតំបន់នេះអន្តរកម្មដែលយើងចង់បាននឹងពិបាកខ្លាំងណាស់។ នេះប្រហែលជាមិនទាក់ទាញការទាក់ទាញដល់សាកលវិទ្យាល័យដែលមិនចង់ជួលកន្លែងមួយរបស់យើងទេ។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិតថា។ តើអ្នកអាចកំណត់ថាតើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីចម្ងាយប៉ុន្មាន? ដោយសារតែនេះយើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាកាំរបស់អ្នកនឹងមានច្រើនម៉ាយល៍។ យើងអាចរកឃើញនេះប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនរង់ចាំទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: យើងអាចបញ្ជាក់បាន។ 20 ម៉ាយល៍?

[Roy Belson]: យើងអាចបញ្ជាក់បាន។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់ក្លាយជាទំព័រដដែលនៅលើទំព័រនេះពីព្រោះការពន្យល់អាច

[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញខ្លួនយើងនិងអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់យើងគឺផ្តល់ឱ្យគ្រូនិងសាកលវិទ្យាល័យដែលអាចចូលដំណើរការបានដែលសិស្សរបស់យើងអាចចូលវគ្គសិក្សានិងច្រើនទៀត។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់និយាយដូច្នេះសំណួរបន្ទាប់របស់ខ្ញុំគឺនៅក្នុងផ្នែកទី 4 ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់ផ្លាស់ប្តូរយើងឥឡូវនេះដើម្បីធ្វើកំណែទម្រង់និងតាមដានការកែទម្រង់?

[Roy Belson]: ដោយសារតែពួកគេអាចចេញទៅក្រៅហើយធ្វើវាហើយទាក់ទាញអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដោយមិនបានឆ្លងកាត់ការដេញថ្លៃជាច្រើននិងការដេញថ្លៃស្រដៀងគ្នានេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាតើលុយនឹងដូចគ្នាវាអាស្រ័យលើពួកគេ។ តាមពិតយើងថែមទាំងអាចធ្វើបានល្អប្រសើរព្រោះពួកគេអាចធ្វើការលើវាបាន។ យើងអាចធ្វើការជាមួយពួកគេ។

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Roy Belson]: អូ, ស៊ីម។

[Erin DiBenedetto]: ដាច់ខាត។

[Roy Belson]: នេះគឺនៅក្នុង RFP ។ នេះគឺនៅក្នុង RFP ។

[Erin DiBenedetto]: យល់ព្រមសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺមេធាវីសម្រាប់ទស្សនិកជននៅយប់នេះ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនេះខុសគ្នាពី RFP ផ្សេងទៀតដែរឬទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកសំដៅទៅលើគាត់បានទៅទីក្រុងហើយបាននិយាយជាមួយប្រជាជននៅទីនោះ។

[Roy Belson]: យើងបានធ្វើ RFP ពីមុនដែលជាសកម្មភាពស្តង់ដារ។

[Erin DiBenedetto]: តើពេលវេលាខ្លីជាងនេះខ្លីជាងនេះទេ? ដោយសារតែអ្នកធ្វើឱ្យវាមើលទៅខុសគ្នាពីអ្វីដែលអ្នកធ្វើ។

[Roy Belson]: បាទ / ចាសនេះគឺខុសគ្នាពីក្បាល។ មិនមានភាពខុសគ្នាទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា RFP ជាញឹកញាប់គឺជាឧបករណ៍ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយពីព្រោះអ្នកមិនជាប់លាប់ទាំងស្រុងក្នុងការចំណាយ។ អ្នកអាចមើលឃើញស្តង់ដារហើយអ្នកអាចមើលឃើញថាអ្នកណាអាចផ្តល់ឱ្យបាន។ ដោយសារតែនេះគឺជាអន្តរកម្មដែលមានគុណភាពល្អ អ្នកចង់វិភាគលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមិនត្រឹមតែកត្តាប្រាក់ដុល្លារប៉ុណ្ណោះទេ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន សំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺ: តើ RFP នឹងចេញផ្សាយពេលវេលាធម្មតាពីរសប្តាហ៍ដែរឬទេ?

[Roy Belson]: ធ្វើ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន

[Roy Belson]: អ្នកអាចចំណាយពេលច្រើនទៀតដើម្បីសាងសង់ RFP ។ យើងត្រូវពិចារណាវាដោយយកចិត្តទុកដាក់។

[Erin DiBenedetto]: ដូច្នេះមួយសប្តាហ៍?

[Roy Belson]: ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកចាកចេញវាមានរយៈពេលពីរសប្តាហ៍។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន យើងបានប្រកាសហើយឬនៅ? តើយើងគួរធ្វើដូច្នេះយ៉ាងដូចម្ដេច? អូមែន។

[Roy Belson]: អ្នកត្រូវតែនៅលើកាសែតដ៏ល្បីល្បាញរៀងរាល់សប្តាហ៍។

[Erin DiBenedetto]: តើយើងរាប់សង្កាត់ណាមួយទេ? យើងកំពុងទាក់ទងនិងនិយាយថាយើងបាន hear យើងកំពុងរកសមាគមនេះតើនេះជាអ្វីដែលយើងចង់បាន?

[Roy Belson]: ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់លេចឡើងក្នុងស្ថានភាពដែលយើងមិនគិតដូច្នេះធ្វើឱ្យយើងយកចិត្តទុកដាក់។

[Stephanie Muccini Burke]: ការបោះពុម្ពផ្សាយជាសាធារណៈ - មើលអ្វីដែលត្រូវត្រឡប់មកវិញ។ ការចេញផ្សាយជាសាធារណៈ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: បាទមានតែសំណួរពីរប៉ុណ្ណោះ។ ទីមួយគឺផ្នែក Quatro មួយដែលគាត់បាននិយាយអំពីច្បាប់ត្រួតពិនិត្យគុណភាព។ មុនពេលដែលខ្ញុំខ្ញុំពិតជាគាំទ្រគំនិតនៃការមានកម្មវិធីដែលទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ ខ្ញុំពិតជាបានអបអរសាទររដ្ឋាភិបាលអំពីការខិតខំរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបានចម្អិនតាំងពីខែធ្នូ។ ប៉ុន្តែតើគោលការណ៍អ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចពិពណ៌នាបានទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងគុណភាព? តើយើងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជួលយ៉ាងម៉េច? តើតាមរបៀបណាយើងពិតជាដឹងថាពួកគេរកមិនឃើញយើង?

[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងបានចាកចេញបន្តិចបន្តួច។ ប្រាកដ។ ដេលករកាន ប្រសិនបើអង្គភាពចង់ប្រើរបស់របរបន្ទាប់មកជាការពិតអ្នកចង់ដើរតួក្នុងអ្វីដែលមានគុណភាព។ ប្រសិនបើអ្នកអាចជួយអ្នកបានពួកគេពិតជាមិនចង់លេងជាមួយអ្វីដែលតូចជាងគុណភាពទេ។ មិនអីទេ? មានតម្រូវការពីរយ៉ាងដើម្បីអនុវត្តតាមស្តង់ដាររបស់ NCAA ។ មិនអីទេ? នេះនឹងធានាបាននូវកម្រិតជាក់លាក់នៃគុណភាពភ្លាមៗ។ ទីបីយើងនឹងមាននិយោជិក។ ត្រូវប្រាកដថាយើងធ្វើតាមលក្ខណៈជាក់លាក់។ ដេលករកាន

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់ប៉ូលហើយនោះគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខ្ញុំដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រាក់ខែហើយដូចដែលយើងបាននិយាយពួកគេបានរកឃើញក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនហើយពួកគេបាននិយាយថា "តើពួកគេជាប្រាក់ខែធម្មតាកុំបារម្ភទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេផ្ញើរបាយការណ៍របាយការណ៍ប្រាក់ខែប្រចាំសប្តាហ៍។

[Michael Ruggiero]: យើងនឹងត្រូវបានសាកល្បង។ ដេលករកាន អរគុណច្រើន។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ការងារទាំងអស់ដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ ទេទេវាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការសួរថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំចង់អោយអ្នកយល់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយ។ មិនមានគ្រោះមហន្តរាយទេ។ សូមអរគុណ

[Paulette Van der Kloot]: អត្ថិភាព។ vance van ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងទទួលបានចម្លើយ RFP សូមនិយាយថាយើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលដោយសារតែយើងបានដឹងថាភ្លាមៗមានអាយុ 3 ឆ្នាំហើយ។ មួយគឺមកពីសាឡឹមមួយគឺមកពីហលឡែនហើយមួយគឺមកពីឡេលលី។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងអាចអង្គុយមើលពួកគេហើយសម្រេចចិត្តថាមួយណាល្អបំផុត?

[Roy Belson]: យើងនឹងឃើញវា។ យើងនឹងឃើញវា។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតព្រោះវាជា RFP យើងមានកត្តាជាច្រើនយោងទៅតាមការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយគុណភាព។ វាមិនត្រឹមតែជាតម្លៃប៉ុណ្ណោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកន្លែងមានបរិក្ខារនោះពួកគេនឹងមិននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយផ្សេងទៀតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសាកលវិទ្យាល័យដែលមិនផ្តល់នូវកម្មវិធីជាក់លាក់ក្នុងវិស័យដែលពួកគេនឹងមិនបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀតទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះ ... ប្រសិនបើអ្នកអាចបង្កើតស្តង់ដារហើយបន្ទាប់មកមានសិទ្ធិទទួលបាន។ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញថាវាមានការអប់រំគឺជាការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យហើយខ្ញុំមានន័យថាឆ្នាំនេះ។ បន្ទាប់មកអ្នកដាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់អ្នក។ ដូច្នេះកំណត់ចំណាំស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់កំណត់ចំណាំនីមួយៗឆ្លើយតបនឹង RFP ។ ដោយសារតែអ្នកមិនអាចនិយាយខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវប្រាំនាក់យើងស្រឡាញ់អ្នក។ អ្នកដឹងទេអ្នកត្រូវតែកត់ត្រាថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកចង់បានពួកគេពីប្រាំទៅបួន។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះយប់នេះអ្នកសង្ឃឹមថាចលនានេះនឹងបន្តសាងសង់លើ RFP និងផ្តល់ឱ្យវា។

[Stephanie Muccini Burke]: មិនត្រឹមត្រូវ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើចលនារបស់យើង បន្តបង្កើត RFP ហើយឱ្យវា។

[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋ។ វាអាចត្រូវបានចែកចាយឱ្យអ្នកប៉ុន្តែនឹងមិនត្រឡប់មកវិញដើម្បីអនុម័តទេ។ នេះគឺជាចលនាសម្រាប់ការអនុម័ត។ មានមួយវិនាទី? លោកង៉ា? សូមបោះឆ្នោតតាមទូរស័ព្ទ krebs ។

[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ 7 នៃពាក្យបញ្ជាវាគឺ 0 ។ ចលនានេះបានអនុម័ត។ អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ កត្តាទី 2 យោងទៅតាមក្រុមហ៊ុនចាស់គឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់ជម្រើសសាលាកម្រិតមធ្យម។ អត្ថិភាព។ ណិលសុន។

[Beverly Nelson]: អរុណសួស្តី។ បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកាលពីពីរសប្តាហ៍មុនយើងបានចាកចេញ យើងបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវលេខ។ យើងឃើញថាសិស្សភាគច្រើនមានអតុល្យភាពដ៏អស្ចារ្យច្រើនជាងថ្នាក់ទី 6 ។ វាបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 7 ខែឧសភាគណៈកម្មាធិការបានសម្រេចចិត្តថាយើងនឹងព្យាយាមមុនពេលទៅផ្នែកមួយនៃឆ្នោតយើងនឹងព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលប្រជាជនឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តហើយមានច្រើនទៀត។ និស្សិតមក McGlin ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Caldwell និងខ្ញុំបានជួបនាយកហើយសរសេរលិខិតមួយនៅលើគម្របនេះ។ លិខិតនេះបានប្រាប់ឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលជាមូលដ្ឋានថាប្រសិនបើពួកគេស្ម័គ្រចិត្តហើយលិខិតនេះអនុវត្តតែចំពោះឪពុកម្តាយដែលជ្រើសរើសមនុស្សទាំងនេះប្រសិនបើពួកគេផ្លាស់ទៅ McGlin យើងនឹងធានាថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបានថាកូន ៗ របស់ពួកគេអាចធានាបាន។ ពួកគេជាមិត្តភក្តិ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមើលបញ្ជីនៅលើឯកសារតម្រូវឱ្យមានហត្ថលេខារបស់ឪពុកម្តាយមួយចំនួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតដូចដែលយើងបានពន្យល់, ផ្នែកមួយនៃឆ្នោតមានន័យថាគាត់ប្រថុយកូន ៗ របស់គាត់ដោយមានមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធជាមួយពួកគេឬមិត្តល្អបំផុត។ ដូច្នេះយើងបានរង់ចាំបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយឱ្យដាក់កូន ៗ របស់ពួកគេជាមួយគ្នាដែលជាអ្វីដែលពួកគេចង់ធ្វើ។ យើងមានសកម្មភាពប៉ុន្តែវាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ថ្ងៃនេះប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលលេខយើងមាននិស្សិត 5 នាក់ដែលបានជ្រើសរើសម៉ាកជីលីនយើងបានជ្រើសរើសត្រឡប់ទៅម៉ាកជីអិលហើយបន្ទាប់មកមិនបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីរឿងនេះទេពីព្រោះសព្វថ្ងៃនេះយើងបានជ្រើសរើសផ្លាស់ប្តូរ Andrew Mcglynn ។ ដូច្នេះយើងមានសិស្ស 6 នាក់សម្រាប់ចលនានេះដោយផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំនួនបច្ចុប្បន្ន។ អនទ្រេមានអាយុ 169 ឆ្នាំហើយម៉ាកខេនលីនមានអាយុ 124 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងមានអតុល្យភាព។ យើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរសិស្សហើយមានសិស្សប្រហែលជា 20 នាក់កំពុងធ្វើដំណើរតាមទិសដៅផ្សេង។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលេខអ្នកនឹងឃើញថាសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់លើកលែងតែសិស្សបានជ្រើសរើសសិស្សយ៉ាងតិច 20 នាក់ឱ្យចូលរួម McGlin ។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងកំពុងព្យាយាមជំហានបន្ទាប់ យើងចង់ឃើញអ្នកស្ម័គ្រចិត្តបន្ថែមទៀត។ មានតែមនុស្ស 15 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើបែបនេះប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះពួកគេមិនត្រូវបានបង្ហាញទេ។ យើងមានពេលវេលាកំណត់កាលពីសប្តាហ៍មុនវាមានភាពបត់បែនបន្តិច។ ឪពុកម្តាយខ្លះបានផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំដែលពួកគេបានទទួលប័ណ្ណយឺតសម្រាប់ហេតុផលណាមួយហើយយើងបាននិយាយថាជាការពិតវាអាចចំណាយពេលច្រើនទៀត។ នេះគឺជាគោលដៅរបស់យើងដែលប្រជាជនធ្វើសកម្មភាពដោយស្ម័គ្រចិត្តប៉ុន្តែរឿងនេះមិនកើតឡើងទេហើយខ្ញុំគិតថាវាដល់ពេលដែលត្រូវយកជំហានបន្ទាប់ហើយ។

[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកស្រី ការងាររបស់ណិលសុន។ ខ្ញុំមានន័យថារឿងពីរ។ ទីមួយតើយើងអាចធានាបានថាដោយគ្មានការពន្យាពេលនេះក៏ដោយក៏និស្សិតចំនួន 5 នាក់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរដោយស្ម័គ្រចិត្តនឹងត្រូវដាក់ក្នុងប្លុកតែមួយ? យើងបានធ្វើដូច្នេះ។

[Beverly Nelson]: សួរឪពុកម្តាយ។ យើងបានទៅជួបលោក Tuchi ហើយបានស្នើសុំឱ្យចូលរួមជាមួយក្រុមតែមួយដែលបានសន្យាថានឹងធ្វើដូច្នេះ។ សូមអរគុណ

[Paul Ruseau]: ទីពីរអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំបានរត់លេខដែលមិនគ្រាន់តែព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថានៅពេលដែលយើងបានធ្វើខ្ញុំបានសំរេចចិត្តមិនប្រើឆ្នោតនេះសម្រាប់ពាក្យនេះទេ។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាតើឆ្នោតគឺជាអ្វី។ យើងបានឈ្នះឬវង្វេងហើយនឹងបន្តធ្វើឱ្យសាលារៀនទាំងពីរដូចគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបញ្ជាឱ្យចៃដន្យទាំងអស់ឬអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែក្រឡេកមើលលេខហើយត្រូវប្រាកដថាយើងជ្រើសរើសនិស្សិតដែលនឹងចៃដន្យនៅម៉ាកជីលីន ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើកូឡុំបឺសត្រូវការបញ្ជូនសិស្សបន្ថែមទៀតដោយសារតែសិស្សបន្ថែមនេះ។ ខ្ញុំបានរកឃើញថាប្រសិនបើយើងបានផ្ញើ 20 ដងយើងបានផ្ញើចំនួន 17 ច្បាប់ពី Brooks និង Roberts បញ្ជូនមនុស្ស 3 នាក់។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនយកសិស្សទាំងអស់ទៅកាន់សាលារៀនទាំងនេះហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែដោយចៃដន្យ រ៉ូបឺតនឹងបញ្ជូនសិស្សចំនួន 17 នាក់ប៉ុន្តែនឹងមិនជ្រើសរើសសាលានេះដោយមាននិស្សិតរ៉ូបឺត 3 នាក់ទេ។ ប៉ុន្តែយើងអាចដោះស្រាយព័ត៌មានលំអិតអំពីរបៀបដែលវានឹងកើតឡើង។

[Beverly Nelson]: ជាការប្រសើរណាស់នៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលលេខខ្ញុំមានន័យថាវាអាចធ្វើឱ្យមានភាពសាមញ្ញបន្តិចព្រោះមានសិស្សយ៉ាងតិច 20 នាក់នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទាំងបួនផ្ញើរមេរោគ 20 នាក់ទៅ McGlin ។ សាលាមិនមានសាលាតែមួយគត់ដែលមាននិស្សិត 6 នាក់ដែលជាសិស្សដែលមានទុក្ខទោសចំពោះការបញ្ជាទិញ McGlin នៅ McGlin នោះគឺជាសេចក្តីពិត។ ប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាភាពខុសគ្នាដ៏ធំមួយដែលអ្នកឃើញនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលលេខនៅទីនេះប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការចង់ធ្វើ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីដែលអ្នកបានផ្តល់ឱ្យយើងពីរសប្តាហ៍នៅក្នុងរបាយការណ៍របស់ Brooks? អ្នកបានប្រាប់ការបញ្ជាទិញចំនួន 6 ដោយមិនមាន ells ពីរ។

[Beverly Nelson]: យល់ព្រមខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំមានសន្លឹកជាច្រើននៅទីនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោក Benedetto មានដូចខាងក្រោម។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមិនមានបញ្ហាទេ។

[Erin DiBenedetto]: ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរសំណួរតាមរបៀបផ្សេង។ ដូច្នេះនៅពេលនេះយើងមានកូន 169 នាក់នៃអនទ្រេ។ យើងមានពីរក្រុម។ ក្រុមនីមួយៗមានបួនស្រទាប់។ ប្រសិនបើយើងធ្វើគណិតវិទ្យានោះមានន័យថា នឹងមានកូន 21 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់នីមួយៗក្នុងវគ្គសិក្សានីមួយៗមែនទេ?

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានដោយសុវត្ថិភាពទេ។ នាយកនោះត្រូវតែមានវានៅទីនេះពីព្រោះអ្នកកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់កណ្តាលដែលពេលខ្លះយើងមានសិស្សអប់រំពិសេសអាចត្រងបាន? ទំហំរបស់ថ្នាក់គឺមានអាយុ 21 ឆ្នាំហើយខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានថានេះជាមនុស្សល្អទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីថ្នាក់កណ្តាល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាក្រុមពីរ។ បើចាំបាច់នោះមានន័យថានឹងមាន 85 ក្នុងក្រុមនីមួយៗ។ ហើយជាការពិតនៅក្នុងសាលាដែលត្រូវគ្នាថ្នាក់មួយនឹងមានកូន 15 នាក់ចែកចេញជា 8 ជាក់ស្តែងធំ។ ឥឡូវនេះយើងមានមោទនភាពចំពោះទំហំថ្នាក់។ ហើយហ្វ្រេនអាយុ 21 នាក់នៅវិទ្យាល័យបានយ៉ាងល្អ។ ជាការពិតណាស់សម្រាប់ម៉ាកជីលីនយើងមានវាដល់ទារកទោះបីវាជាអ្វីក៏ដោយពួកគេមានគុណប្រយោជន៍ព្រោះវាមានទំហំស្រទាប់តូចជាងមុន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលេខវាមិនភ័យខ្លាចទេ។ យើងមានថ្នាក់ជាច្រើននៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាហើយអាចមាន 21 ថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែមើលវាខុសគ្នាហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាវាបណ្តាលឱ្យឈឺចាប់ជាច្រើនរបស់យើង។ យើងយល់ពីអារម្មណ៍ឈឺចាប់នេះដែលអាចនាំឱ្យឪពុកម្តាយមានឪពុកម្តាយ។ យោងទៅតាមគ្រូរបស់យើងខ្ញុំមិនទាន់ដឹងអំពីវិសមភាពទេ។ គ្រូរបស់អាន់ឌ្រូអាចមានអារម្មណ៍អយុត្តិធម៌ប៉ុន្តែនៅតែស្ថិតក្នុងវិសាលភាពនៃកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថានេះនឹងប៉ះពាល់ដល់ការរុករកនេះ។ អ្នកដឹងទេនៅពេលអ្នកមានកូនទាំងនេះដើម្បីរុករកពួកគេគឺជាក្រុមដ៏ធំមួយនៃការលាយបញ្ចូលគ្នា។ ខ្ញុំគិតថាតើមានបញ្ហាអ្វី។ ពីព្រោះមែនក្រុមនេះគឺ មានគោលបំណងនាំកូន 100 នាក់ទៅក្រុមនីមួយៗ។ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានធ្វើដោយការរកឃើញនិងរបៀបពិចារណាវា។ រឿងមួយទៀតដែលអ្នកចង់ពិចារណាជាមួយអនទ្រេគឺថាយើងក៏មានអតុល្យភាពដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងថ្នាក់ទី 7 របស់យើងដែរ។ ដូច្នេះនិយាយម៉្យាងទៀតប្រសិនបើយើងមានអតុល្យភាពចំនួន 6 ដែលចូលដល់ថ្នាក់ទី 6 ពួកគេនឹងមានកូនច្រើន។ មនុស្សប្រាំបីនាក់ល្អប៉ុន្តែយើងមានសិស្សដទៃទៀត។ យើងនឹងមានសិស្សប្រហែល 60 ឬ 70 នាក់នៅក្នុងសាលានេះ។

[Paulette Van der Kloot]: មែនហើយរឿងនេះប្រាប់យើងថាមានតុល្យភាពហើយខ្ញុំចង់និយាយថានោះគឺជាពេលដែលយើងក្រឡេកមើលការព្យាករណ៍អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមានតុល្យភាពច្បាស់លាស់។ តាមពិតទីបំផុតគាត់បានរក្សាតុល្យភាពមិនគួរឱ្យជឿ។ ដាច់ខាត។

[Stephanie Muccini Burke]: តើនេះជាចំណុចព័ត៌មានទេ? នេះគឺជាការបញ្ជាក់។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់សួរតើអ្នកអាចមើលឃើញក្រុមមួយបានទេ?

[Paulette Van der Kloot]: ទេអ្នកមាន gade ticei ។

[Kathleen Medaglio]: សុំទោស។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាយើងចំណាយពេលច្រើនក្នុងការព្យាយាមធានាថានិស្សិតដែលមានការអប់រំពិសេសត្រូវបានចែកចាយស្មើៗគ្នារវាងអគារទាំងពីរ។ ដូច្នេះការងារភាគច្រើនបានកើតឡើង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមាននិស្សិតជាច្រើនមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំជាងនិស្សិតនៅអគារមួយផ្សេងទៀតនេះបានបង្កើនចំនួនសិស្សដែលមានតម្រូវការខ្ពស់និងតម្រូវការសេវាកម្មដោយផ្ទាល់សម្រាប់ការសាងសង់ដូចគ្នា។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ថ្នាក់អប់រំទូទៅដែលមាននិស្សិតអប់រំពិសេសនិងកម្មវិធីមានគ្រប់វិស័យមានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយជាមួយនិស្សិតអេលអេសនិងកម្មវិធីទូលំទូលាយដែលអាចរកបាន។ ថ្នាក់រៀនយើងមានសមត្ថភាពក្នុងថ្នាក់គឺភាគច្រើនជានិស្សិតហើយជាលក្ខណៈពិសេសនៃការអប់រំ។ នេះគ្រាន់តែជាការពិចារណានៅពេលយើងស្វែងរកការចុះឈ្មោះនៅតាមសាលារៀនទាំងពីរ។ កត្តាមួយទៀតគឺថាប្រសិនបើយើងបើកសាលានៅសាលាមួយផ្សេងទៀតនៅពេលដែលសិស្សថ្មីផ្លាស់ទៅតំបន់នោះពួកគេមានទំនោរក្លាយជាសិស្សចល័តពួកគេភាគច្រើនក្លាយជាសិស្សអប់រំពិសេស។ និស្សិតនិងនិស្សិតនៃប្រភពដើមសង្គមទាប។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនិស្សិតទាំងអស់នេះបានមកសាលារៀនដោយមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនិយាយអំពីលេខចុះឈ្មោះវាគ្រាន់តែជាការពិចារណាប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំសុំទោស។

[Paulette Van der Kloot]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំធ្វើ។ ខ្ញុំទទួលបានវា។ អ្នកដឹងទេភាពខុសគ្នាគឺថាយើងចែកចាយពួកគេយ៉ាងរាបសារដូច្នេះទំហំថ្នាក់របស់យើងគឺ 19 និង 21 គឺ 19 ។ លេងណាស់ព្រោះខ្ញុំមើលទៅខុសគ្នា។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាជាច្រើនហើយខាធីកំណត់បញ្ហាសំខាន់។ ដោយសារតែយើងត្រូវបានគេរាប់បញ្ចូលប្រសិនបើអ្នកមានសិស្សនិងសិស្សលឿនជាងមុនបន្ទាប់មកការបញ្ចូលវាមិនមែនជាអ្វីដែលវាគួរតែមាននោះទេ។

[Paulette Van der Kloot]: បន្ទាប់ពីនោះសម្រាប់ផ្នែកបច្ចុប្បន្នវាមានប្រសិទ្ធិភាព តើក្រុមអប់រំពិសេសរវាងសាលាទាំងពីរដូចគ្នាទេ?

[Beverly Nelson]: បាទ / ចាសយើងបានយកឈ្នះនិងដាក់សិស្សទាំងអស់ដែលត្រូវការវគ្គសិក្សាពិសេសនៅក្នុងសាលារៀនសមស្របប៉ុន្តែនិស្សិតដែលមានតម្រូវការដល់និស្សិតអប់រំពិសេសរវាងក្រុមពីរផ្សេងគ្នា។ ដេលករកាន

[Paulette Van der Kloot]: ផ្លូវនោះ។

[Beverly Nelson]: សូមទោសយើងបានធ្វើវាជាមុនសិន។

[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមិនអាចជួយបានទេប៉ុន្តែសាកល្បងវា។ អត្ថិភាព។ kress ។ សួស្តី ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះពីព្រោះខ្ញុំបានឃើញវាពេញចុងសប្តាហ៍ហើយបានទាក់ទងមនុស្សមួយចំនួន។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតប៉ុណ្ណោះ? តើយើងអាចធ្វើរឿងបែបនេះបានទេ? ព្រោះវាមើលទៅអយុត្តិធម៌។ តើយើងនឹងធ្វើដូច្នេះយ៉ាងដូចម្ដេច? ខ្ញុំចង់ច្រឡំអំពីរឿងនោះ។ បន្ថែមលើឆ្នោតយើងដាក់ឈ្មោះទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធឆ្នោតហើយចាកចេញ។ បន្ទាប់ពីនោះនិស្សិតម្នាក់ៗបានស្នើសុំឱ្យ Andrew ជារបាយការណ៍ហើយដាក់វានៅសាលាមួយឬសាលារៀនមួយ។ តើអ្នកបានធ្វើវាពីមុនទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: នាយក។

[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងបានឆ្លើយតាមរបៀបនេះ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការស្តាប់ Kathy Medaglio ថាពួកគេមានតុល្យភាពជាមួយសិស្សពិសេស។ អ្នក hear Paul TiCeira និយាយថាពួកគេក៏ត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅគាត់ផងដែរ។ និស្សិតទាំងនេះមិនអាចនាំចូលសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួនបានទេពីព្រោះពួកគេទទួលបានតុល្យភាព។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ? ដូច្នេះអ្វីដែលនៅសល់គឺនិស្សិតដែលយើងតែងតែហៅ។ និស្សិតដែលអ្នកដឹងថាជាមូលដ្ឋានខ្លួនឯងហើយមិនបង្ហាញថាជាសិស្សពិសេសទេ។ ពួកគេមិនមែនជាផ្នែកនៃតុល្យភាពនេះទេ។ ឥឡូវអ្នកអាចមើលឃើញវាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកអាចនិយាយបានថាសាលារៀនទាំងបីគឺជាផ្នែកមួយនៃការងាររបស់អ្នកហើយបញ្ជូនមនុស្សមួយចំនួនទៅសាលារៀនដោយគ្មានពួកគេ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតសាលារៀន។ បើមិនដូច្នោះទេវាលើកទឹកចិត្តឱ្យមនុស្សមិនដែលបញ្ជូនអ្នកណាម្នាក់រាប់ប្រសិនបើពួកគេមិនបញ្ជូននរណាម្នាក់វាទំនងជាល្អប្រសើរជាងមុន។ ម៉្យាងទៀតអ្នកអាចនិយាយបានថាមានសាលារៀនមួយ នេះគឺជាបន្ទុកធម្មជាតិរបស់ម៉ាកជីលីន។ McGlin គឺជារឿងមួយ។ ប្រហែលជាអ្នកអាចយកកូន 10 ឬ 15 នាក់នៅជាមួយពួកគេហើយនិយាយថាមិនអីទេយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនៅតែមាននៅជាន់ដដែល។ ពួកគេស្គាល់អគារ។ នេះគឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីមើលវា។ វិធីទីបីគឺនាំពួកគេទៅបីនាក់ដាក់ពួកគេនៅក្នុងខ្ទះហើយនាំពួកគេមក។ ធ្វើអ្វីដែលអ្នកធ្វើជាមួយនរណាម្នាក់ប្រហែលជាមិនសប្បាយចិត្តទេ។ ក្នុងមួយឆ្នាំយើងបាន heard មនុស្សដែលចង់ផ្លាស់ពីសាលារៀនទៅសាលារៀន។ ហើយដោយសារតែពួកគេមានបញ្ហាគ្រប់ប្រភេទ។ ខ្ញុំដឹងច្បាស់ណាស់ខ្ញុំនឹងមិនពិភាក្សារឿងនោះទេ។ ពួកគេមានបញ្ហាគ្រប់ប្រភេទ។ នេះនៅតែដដែល។ ដូច្នេះមនុស្សម្នាក់ប្រហែលជាមិនយល់ពីអ្វីដែលគាត់ចង់បាននឹងមិនសប្បាយចិត្តទេ។ គំនិតដែលយើងអាចផ្លាស់ប្តូរជួរបានគឺល្អ។ ដោយសារតែពួកគេទៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ ដោយសារតែនេះគឺជាហេតុផលសំខាន់មួយសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការទៅសាលារៀនហើយចង់នៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីមើលឆ្នោត។ ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរទឹកដែលនៅសល់គឺទាំងអស់ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នកមិនអីទេ? តាមពិតប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមកន្លែងផ្សេងទៀតអ្នកគួរតែយកមនុស្សមួយចំនួនធំមករៀនមិត្តភក្តិទៅសាលារៀន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកដាក់មនុស្សបីនាក់លើស្បែកអ្នកមានតែកូន 15 នាក់ប៉ុណ្ណោះហើយប្រហែលជាអ្នកមិនមានមិត្តភក្តិ 3 នាក់ហើយមានតែកូនពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលដឹងព្រោះលេខអាចវិលត្រឡប់មករកអ្នកផ្សេងទៀតវិញ។ ដូច្នេះអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកធ្វើអ្នកនឹងទូទាត់សងកន្លែងណាមួយ។ វានឹងមានសំណងនៅកន្លែងណាមួយ។ ដូច្នេះយើងត្រូវសម្រេចចិត្ត។ យើងត្រូវសំរេចថាយើងនឹងធ្វើការអ្វី។ ទាំងពីរគឺជាសាលាល្អ។ ទាំងពីរមានវគ្គសិក្សាដូចគ្នា។ អ្នកទាំងពីរមានមនុស្សដែលនឹងដឹកនាំពួកគេ។ វាអាស្រ័យលើរបៀបដែលយើងខិតខំធ្វើការដើម្បីកសាងផ្នែកនៃគំនិតរបស់យើងឡើងវិញ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែធ្វើការសម្រេចចិត្តពីព្រោះយើងត្រូវបន្តទៅមុខទៀត។ នៅពេលដែលប្រជាជនកំពុងសរសេរកម្មវិធីយើងត្រូវកំណត់ធនធានយើងកំពុងប្រើប្រាស់ថវិកាយើងត្រូវដឹងថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វី។

[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ ដូច្នេះថ្លៃឈ្នួលរដ្ឋាភិបាលនឹងរងផលប៉ះពាល់? ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានថ្លៃឈ្នួលឬបងប្រុសម្នាក់នៅសាលាមួយរបស់ពួកគេតើមនុស្សទាំងនេះនឹងបោះបង់ចោលសំបុត្រឆ្នោតទេ? មានរយៈពេលខ្លីទេ? មាននរណាម្នាក់មានពីរឬបីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែបងប្រុសនេះបានផ្លាស់ទៅរស់នៅវិទ្យាល័យគាត់នៅតែពិចារណាបងប្រុសរបស់ Andrew?

[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនទេ។ មិនមែនទេ។

[Roy Belson]: មិនមែនទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: អ្នកត្រូវតែនៅសាលារៀន។

[Roy Belson]: នេះកំពុងពង្រីក។

[Stephanie Muccini Burke]: បច្ចុប្បន្ននេះឥឡូវនេះនៅសាលារៀន។ ដេលករកាន

[Roy Belson]: នេះកំពុងពង្រីក។ ដេលករកាន ខ្ញុំគិតថាយើងថែរក្សាបងប្រុសខ្ញុំឥឡូវនេះមែនទេ?

[Beverly Nelson]: ជាការប្រសើរណាស់, យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើយើងនៅជាមួយឆ្នោតវាគឺជាសាលារៀនមួយ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានភ្នែកល្អមើលអ្នក។ លើសពីនេះទៀតចាប់ពីពេលនេះដល់ដំណាច់ឆ្នាំនេះនឹងមានមិត្តភក្តិថ្មីនិងអ្នកខ្លះដែលចាកចេញ។ នេះក៏នឹងកើតឡើងផងដែរ។ ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: សាស្ត្រាចារ្យ Roggier ។

[Michael Ruggiero]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថារដ្ឋាភិបាលកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំស្អប់ខាសានដាប៉ុន្តែវាគឺជារបាយការណ៍ដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាចង់ទៅប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងនៅនាទីចុងក្រោយហើយពិតជាមិនជួសជុលវាទេ ការទទួលយកពួកគេទាំងអស់ពីប្រូកសមានន័យថា 33% នៃកុមារនឹងស្ថិតនៅក្នុងអនទ្រេអាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅ McGlin ។ នេះគឺជាអ្វីដែលមានន័យថាមួយ - មធ្យោបាយមួយ។ ឬយើងមានចំនួន 11% នៃចំនួនប្រជាជនសរុបហើយយើងបានប្រាប់ពួកគេថាពួកគេ 16 នាក់បានទៅសាលាបឋមសិក្សា McGlin ហើយទោះបីជាពួកគេចង់ទៅ Andrew ក៏ដោយពួកគេបានដឹងថាពួកគេបានទៅ McGlin ហើយចង់បាន ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះនេះគឺជារបាយការណ៍ដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ រឿងដែលគួរឱ្យរំខានបំផុតអំពីនេះគឺជាជម្រើសមិនល្អដែលលេចឡើងនៅចំពោះមុខយើងអូអ្នកអាចជ្រើសរើសបានប៉ុន្តែពួកគេដូចគ្នា។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើស? ប្រសិនបើសាលារៀនទាំងនេះស្មើគ្នាពួកគេពិតជាស្មើនឹងហេតុអ្វីត្រូវជ្រើសរើស? យល់ព្រមខ្ញុំដឹងថាយើងមានកន្លែងទំនេរច្រើនសម្រាប់និស្សិតអេលប៉ុន្តែអ្នករាល់គ្នាបានចៃដន្យ។ អ្នកដឹងឬមានហេតុផលក្នុងការជ្រើសរើសសាលារៀន។ អ្នកដឹងទេប្រហែលជាអ្នកមានខ្ញុំចូលចិត្តនូវគំនិតរបស់សាលាដែលមានការគ្រប់គ្រងនៅ Medfai នៅ Medford ដែលមានតែមួយគត់នៅ Massachusetts ប៉ុន្តែវាគឺជាការវិនិយោគដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងពេលវេលានិងថាមពល។ ប្រហែលជាយើងអាចធ្វើមេដែកគណិតវិទ្យា។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការគូរមេដែកដើមរបស់យើង។ ការបង្កើតសាលារៀនដើម្បីជួយប្រើដើមកាន់តែងាយស្រួលខណៈដែលសាលារៀនអនុវត្តវិធីសាស្រ្តឯករាជ្យកាន់តែច្រើន។ ទាំងនេះគឺជាជំរើសដែលយើងអាចធ្វើបានហើយឥឡូវនេះយើងនៅម៉ោង 11 ព្រឹក 1 ជម្រើសទាំងនេះ លែងនៅចំពោះយើងទៀតហើយ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងបាននិយាយអំពីរឿងទាំងអស់នេះលោក Mike ។ អ្នកដឹងទេនេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលយើងពិភាក្សា។ រឿងនេះបានកើតឡើងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ការពិតដែលថាមានកម្លាំងដែលមានភាពស្វាហាប់មួយចំនួនដែលអាចបង្កើតផលប្រយោជន៍មួយចំនួន។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រតុល្យភាពបានផ្លាស់ប្តូរ។ យើងសង្ឃឹមថាមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនសម្រាប់សាលារៀន នេះមិនមែនជាស្ថានភាពអចិន្រ្តៃយ៍ទេ។ នេះនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ ប៉ុន្តែនៅពេលណាមួយវាចាំបាច់ពីព្រោះអ្នកហៅវាពីព្រោះអ្នកដឹងថាធ្វើឱ្យខ្លួនអ្នកទាបហើយនិយាយ? ខ្ញុំចង់និយាយថានេះគឺជាជំរើសដ៏សំខាន់បំផុតនៅពេលនេះ ត្រូវប្រាកដថាសាលារៀនមានតុល្យភាពសម្រាប់គ្រូដែលមានកូនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងថ្នាក់ហើយយើងត្រូវឆ្ពោះទៅមុខ។

[Michael Ruggiero]: នេះគឺជាជំរើសរបស់យើង។ នេះគឺជាជំរើសរបស់យើង។ ខ្ញុំទទួលបានវា។ ខ្ញុំនឹងមិនយកនរណាម្នាក់មកពីធម្មជាតិនៅទីនេះទេវាមិនមែនជាចេតនារបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំគិតថានេះធ្វើឱ្យខ្ញុំខកចិត្តចំពោះរបាយការណ៍នេះដែលខ្ញុំបានរកឃើញវាច្បាស់បន្តិច។ យើងទាំងអស់គ្នាឃើញវា។ យើងទើបតែរង់ចាំខ្ញុំមិននៅទីនេះអស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំហើយ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់ស្នើសុំគឺ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្វីក៏ដោយដែលយើងសម្រេចចិត្តវានឹងបង្កបញ្ហាមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាថាប្រសិនបើយើងរំពឹងថាសាលារៀននីមួយៗមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភសមរម្យសាលារៀនរបស់សាលាហាក់ដូចជានិយាយថាយើងនិយាយថាមានកូន 17 ឬ 20 នាក់ត្រូវចាកចេញ។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹងទាំងអស់ប្រហែលជានៅពេលយើងគិតពីសហគមន៍ដែលអនុវត្តតែចំពោះវាវាសម្រាប់តែសហគមន៍ទាំងមូលប៉ុណ្ណោះ អូអ្នកដឹងទេអ្នកកំពុងនៅលើ Mcglynn ខ្លួនវាផ្ទាល់។ មានកូន 16 នាក់។ អ្នកដឹងទេពួកគេគឺជាមនុស្សដែលអ្នកចង់នៅជាមួយគ្នា។ ពួកគេក៏គួរតែត្រូវបានចែករំលែកផងដែរទោះបីសាលារៀនមិនមានបញ្ហាក៏ដោយ។ ដូច្នេះនៅពេលអនាគតខ្ញុំពិតជាចង់ចាប់ផ្តើមគិតអំពីគំនិតនៃការធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ឥឡូវទេមែនទេ? យើងនិយាយថាពួកគេស្មើគ្នាហើយអស្ចារ្យទាំងអស់។ ដូច្នេះនេះគឺជាជម្រើសខុស។ យើងមានហេតុផលសម្រាប់កុមារឱ្យទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀត។

[Roy Belson]: ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្ន។ មនុស្សភាគច្រើនជ្រើសរើសជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ឥឡូវនេះវាគ្រាន់តែជាសមាមាត្រមួយ។ ឥឡូវអ្នកអាចប្រើច្បាប់របស់ NBA ។ តើអ្នកចង់លេងហ្គេម NBA ទេ? ទោះបីជាសាលារៀនមួយចំនួនមានតុល្យភាពរាប់រយលេខផ្សេងទៀតក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយថាគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើដំណើរទៅទីនោះដើម្បីបញ្ជូនសាលារៀនបន្ថែមទៀតទេ។ អ្នកដឹងទេសាលាទីពីរអាចបញ្ជូនកុមារកាន់តែច្រើនហើយអ្នកអាចផ្ញើតម្លៃតិចជាងមុន។ ក៏មានសាលាមមាញឹកបំផុតទាំងបីដែលអាចផ្ញើតម្លៃតូចជាងមុនដូច្នេះមិនមានសាលារៀនទេ វាត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងពេញលេញ។

[Michael Ruggiero]: ខ្ញុំត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងដោយជម្រើសជាមធ្យម។ នេះអាចជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីប៉ះវា។ ខ្ញុំគិតថាវាហាក់ដូចជាគ្រាន់តែរំពឹងថាសាលារៀននីមួយៗលើកសាលារៀន។ ជាអកុសលនេះមានន័យថាសាលានឹងមានកុមារច្រើនជាងមួយភាគរយនៃកុមារដែលខូច។

[Stephanie Muccini Burke]: ហើយខ្ញុំគិតថាឈ្មោះអេលអិលត្រូវការហៅពីព្រោះពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យចុះសម្រុងគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែទទួលបាន ell ដូច្នេះសូមមើលរបាយការណ៍នេះ។

[Beverly Nelson]: យើងចង់ប្រុងប្រយ័ត្នអ្នកដឹងទេយើងធានាថាអ្នករាល់គ្នានឹងធ្វើអ្វីមួយដែលមានទំនុកច្រៀងឆាប់ៗនេះ។ អក្សរកាត់ដែលបានយល់ស្របដោយគណៈកម្មាធិការនឹងទទួលយកពីរជំហាន។ ជំហានដំបូងគឺត្រូវជ្រើសរើសព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់ពិតជាចង់ចាប់ផ្តើមទាំងស្រុងទេ។ យើងចង់មើលថាតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ ហើយនៅក្នុងលិខិតនេះយើងបាននិយាយថាប្រសិនបើវាជាវិសមភាពយើងនឹងទៅផ្នែកមួយនៃឆ្នោត។ ការអភិវឌ្ឍរបស់ផ្សេងៗគ្នាដូចជាការបង្កើតកូន ៗ ទាំងអស់របស់ McGlin និងធ្វើឱ្យពួកគេលេចធ្លោនេះនេះហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌។ ការប្រឆាំងដ៏ធំបំផុតគឺអ្នកដឹងនៅរដូវក្តៅនេះនៅពេលយើងលឺមនុស្សដែលមិនចូលចិត្តសាលារៀនមានអារម្មណ៍មិនស្រួលការប្រឆាំងគឺថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងមិននៅជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់ឡើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបើអាចធ្វើបានដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដែលមានកុមារមួយចំនួនធំទៅសាលារៀនរបស់ពួកគេជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ពីព្រោះនោះគឺជាអ្វីដែលកុមារចង់បានដោយមានមិត្តភក្តិ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងរំពឹងថានឹងមានមួយវិនាទី នៅទីនេះវាជាការល្អបំផុតក្នុងការជ្រើសរើសជួរ។ អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺ 3 ជួរផ្សេងទៀតប៉ុន្តែយើងនឹងមិនពិភាក្សានៅយប់នេះទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនមានពួកគេនៅពេលនេះទេយើងកំពុងពិភាក្សានៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែយើងគួរតែត្រលប់មករកអ្វីដែលយើងបានប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងតាំងពីដំបូងមកហើយខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះសូមអរគុណមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថា យើងពិតជាត្រូវការការសន្ទនាប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការមួយឥឡូវមិនមែនបច្ចុប្បន្ននេះទេសូមដកជម្រើស 100% ហើយបំពេញជម្រើស។ ព្រោះខ្ញុំស្តាប់ពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយ។ ហើយជម្រើសមេដែកដូចជាអ្នកបានបង្កើតរាងកាយគណិតវិទ្យាដូចជាខ្ញុំមានកុមារ 250 នាក់ដែលចង់ទៅរកវត្ថុធាតុដើម McGlin និងមេដែក។ តុល្យភាពនៅម្ខាងគឺដូចជា, ក្នុងមួយវិនាទីនៅកណ្តាលប៉ោលគឺល្អ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងទាំងអស់គ្នាបាននិយាយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាបន្តបន្ទាប់។ វិធីពិតប្រាកដតែមួយគត់ដើម្បីកម្ចាត់វាគឺដើម្បីគេចចេញពីជម្រើស។ ខ្ញុំគិតថាគំនិតដែលខ្ញុំព្យាយាមទទួលគឺប្រសិនបើយើងបញ្ជូនសិស្សចំនួន 17 នាក់ទៅក្នុងឆ្នាំនៅ Brooks ខ្ញុំគិតថាមានគំនិតច្រើនពេកក្នុងការធានាចំនួន 17 ស្វែងរក។ ខ្ញុំគិតថាពេលវេលាចប់ហើយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកនិយាយថាឪពុកម្តាយរបស់ Brooks រកមិនឃើញទម្រង់នេះទេខ្ញុំគិតថាយើងមានហេតុផលដើម្បីនិយាយអំពីវា។ ពួកគេបានធ្វើដូច្នេះ។ ពួកគេរកឃើញទម្រង់។ ប៉ុន្តែពួកគេបានទទួលទម្រង់បែបបទហើយមិនបានប្រគល់វាឡើងវិញដោយនិយាយថាបើកូន ៗ ទៅជាមួយមិត្តភក្តិជ្រើសរើសម៉ាកជីជីលីនពួកគេនឹងចាប់អារម្មណ៍។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយហើយពួកគេនឹងមិនត្រឡប់ទៅរកទម្រង់បែបបទនេះទេតើពួកគេចង់សារភាពឬអត់។ ដូច្នេះកុមារនឹងមានហានិភ័យក្នុងការធ្វើដំណើរទៅកាន់ McGlin ឬផ្លាស់ប្តូរពី Medford ឬដំណោះស្រាយផ្សេងទៀត។ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើស mcglin ។ ហើយគណៈកម្មាធិការមិនអាចធ្វើពុតក្នុងការរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានខុសគ្នាពីសាលាស្រដៀងគ្នាទាំងពីរនេះទេហើយខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាខ្ញុំមានន័យថាជម្រើសនេះគឺជាគំនិតគួរឱ្យអស់សំណើច។ គ្មានការសន្សំទេខ្ញុំយល់ពីកម្មវិធីនេះ ដោយសារតែថវិកានិងទិដ្ឋភាពជាច្រើនទៀតទីតាំងគឺចាំបាច់ហើយចាំបាច់ចាំបាច់។ ដូច្នេះនៅពេលនេះខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកចង់ធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរមួយដែលយើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នោតហើយជ្រើសរើសកូន ៗ ចំនួន 17 នាក់ដែលមានអត្រានៃការឡើងដល់ថ្នាក់ទី 5 ដោយព្យាយាមរកវាធ្វើឱ្យសមាមាត្រ។ ដូច្នេះទោះបីជាលោក Brooks បានផ្ញើតូចជាងគេក៏ដោយ ពួកគេមិនចាំបាច់ផ្ញើ 20 ដងទៅសាលារៀនផ្សេងទៀតហើយបញ្ជូនកូនបីនាក់នៃរ៉ូប៊ឺត។

[Unidentified]: តាមវិធីនេះយើងទាំងអស់គ្នាដឹងពីរបៀបដែលអ្នកបានធ្វើ។

[Paul Ruseau]: វាមានបីទំព័រដែលជាគណិតវិទ្យារបស់ខ្ញុំខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានចែករំលែកនៅពេលក្រោយ។

[Mea Quinn Mustone]: យល់ព្រមបន្ទាប់មកអ្នកនឹងមានភាគរយជាក់លាក់នៃសិស្សគ្រប់សាលាបឋមបួននាក់?

[Paul Ruseau]: មិនត្រឹមត្រូវខ្ញុំបានប្រើភាគរយនៃទីប្រាំនិង McGlin, គាត់បានធ្វើការទូទាត់សំណងខ្លះសម្រាប់រឿងនេះ។ ដូច្នេះ Brooks មាន 22% នៃសិស្សទី 5 កូឡំបូសមាន 20% រ៉ូបឺតមាន 28% ហើយ McGlin មាន 30% ។ ឥឡូវនេះជម្រើសរបស់ McGlin កំពុងកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់កុមារក្នុងការជ្រើសរើសពីសាលារៀនផ្សេងទៀត។ ចំនួននិស្សិតដែលពុម្ភចាញ់ដែលជ្រើសរើសម៉ាកជីជីលីនហើយអនទ្រេពិតជាចំនួនពិតប្រាកដ 20% ។ ចំនួនសរុបត្រូវបានបំបែកចេញ។ កូឡំបូសគឺជាសាលាតែមួយគត់ដែលមានសិស្សមួយចំនួនល្អនៅតាមសាលារៀនទាំងពីរ។ រ៉ូបឺតមានខោខ្លីចំនួន 4 និងស្ទ្រីមខ្លី 18 ។

[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំមិនមើលគណិតវិទ្យារបស់អ្នកទេ។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះអ្នកមាននិស្សិតចំនួន 294 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកនឹងមករកវែលទេ? ពួកគេពាក់ពួកគេ?

[Paul Ruseau]: មិនមែនទេ។ ពួកគេនឹងមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងឆ្នោតទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ប៉ុន្តែកត្តាត្រូវបានផ្ញើ? ដោយសារតែអេលឌីត្រូវតែធ្វើឱ្យមាននៅក្នុងន័យមួយ។

[Paul Ruseau]: មិនមានជម្រើសផ្សេងទៀតទេ។ ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាបញ្ហាទេពីព្រោះមិនមាននិស្សិត Bronx ចំនួន 18 នាក់បានបន្ថែមទៅថ្នាក់ទីប្រាំ។

[Stephanie Muccini Burke]: មានតែពីរប៉ុណ្ណោះ។

[Paul Ruseau]: ដេលករកាន ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមាននិស្សិតចំនួន 65 នាក់នៃថ្នាក់ទី 5 មនុស្ស 41 នាក់សុំទោសនិង 6 នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសឬទៅម៉ាកជីលីន។

[Stephanie Muccini Burke]: វាតិចជាង 10% ។ ដេលករកាន

[Paul Ruseau]: 59 និស្សិតទី 5 ផ្សេងទៀតដែលបានចូលមកយុថ្កានឹងចូលក្នុងឆ្នោតដោយជម្រើសចៃដន្យ។ និស្សិតចំនួន 17 នាក់នឹងទៅ McLennan ។ នេះគឺជាសមាមាត្រ។

[Beverly Nelson]: ដូច្នេះប្រូក្រាមទាំងបីនិងរ៉ូប៊ឺត?

[Paul Ruseau]: នៅក្នុងប្រូកសមានអាយុ 17 ឆ្នាំខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថា MCLANNAN សូមទោស។ បារ៉ូបឺតខាងស្តាំ។ Ba រ៉ូបឺត។ ខ្ញុំនឹងចែករំលែកវាជាមួយគណិតវិទ្យាទាំងអស់។ ប៉ុន្តែសមាជិក Kreatz បានសួរសំណួរនេះទេ? ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំត្រូវតែចាប់ផ្តើមគណិតវិទូ។ គោលការណ៍តែមួយគត់ដែលអ្នកអាចរកបានគឺថាសាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់នឹងបញ្ជូននិស្សិតពាក់កណ្តាលឆ្នាំទៅសាលារៀននីមួយៗ។ ឥឡូវនេះសូមអរគុណដល់ម៉ាកជីលីនពួកគេមិនចាំបាច់ធ្វើដូច្នេះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលអនាគតប្រសិនបើម៉ាកជីជីលីនគឺជាការសន្ទនាខុសគ្នាអំពីប្រភេទ K សម្រាប់ម៉ូដែល 8 យើងប្រហែលជាចង់គិតម្តងទៀត។ ហើយប្រសិនបើនេះជាការចាប់ផ្តើម ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាលេខ។ តាមពិតនេះមិនស្មុគស្មាញទេ។

[Beverly Nelson]: ទេខ្ញុំគិតថាយើងអាចមកជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិត 15 យើងពេញចិត្តនឹង 15 នាក់។ ដោយសារតែម្តងទៀតប្រសិនបើអ្នកមានចលនាចំនួន 20 វានឹងមានអាយុ 149 ដល់ 144 ។ អ្នកពិតជាមិនត្រូវការភាពខុសគ្នានេះទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: យល់ព្រមលោកង៉ាមានជាន់មួយ។

[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាប្រសិនបើវាមាននរណាម្នាក់អាយុក្រោម 18 ឆ្នាំអ្នករាល់គ្នាគឺមកពី Brooks ។ ច្បាស់ណាស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើឱ្យវាសាមញ្ញនៅអាយុ 15 ឆ្នាំមានន័យថាឪពុកម្តាយខឹងនឹងខ្សែស្រឡាយ។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអាហ្សូរ៉ូយើងត្រូវតែធ្វើតាមបទបញ្ជានេះ។ ក្រៅពីនេះ។ តើមានអ្នកណាចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយលើសំណើរបស់លោករុស្ស៊ីទេ? អត្ថិភាព។ Keatz? អំពីលោក NGA?

[Kathy Kreatz]: អំពីយុត្តិធម៍អំពីរបៀបដែលអ្នកនិយាយអំពីរបៀបដែលអ្នកធ្វើនំធ្វើសំរូតដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ព្រមធ្វើឆ្នោតនៅ Brookch នៅសាលាទេ។ វាហាក់ដូចជាអយុត្តិធម៌។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេមិនធ្វើការជ្រើសរើសទេប៉ុន្តែយើងមានជម្រើសសាលានៅ Medford ។ ដូច្នេះក្រុមគ្រួសារនៅសាលានេះផ្ញើទម្រង់ដែលបានជ្រើសរើស ដោយសារតែយើងបានជ្រើសរើសសាលារៀន។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីឆ្នោតយើងមិនដែលនិយាយអំពីវាទេប្រហែលជាឆ្នោតសាលារៀន។ ដូច្នេះវិធីដែលខ្ញុំបានអានកញ្ចប់នេះគឺនិយាយនៅទីនេះថាសិស្សទាំងអស់ដែលជ្រើសរើស Andrew នឹងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យនៅក្នុង McGlin អាស្រ័យលើទំហំនៃថ្នាក់។ ពួកគេនឹងត្រូវបានកក់នៅក្នុងសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួន។ ខ្ញុំពិតជាមិនចូលចិត្តគំនិតនៃការធ្វើសំបុត្រឆ្នោតសម្រាប់សាលារៀនទេ។ ដូចមនុស្សម្នាក់ដែរវាមើលទៅគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ តើខ្ញុំគិតថាវាមើលទៅគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាពួកគេមិនបានធ្វើការសម្រេចចិត្តទេខ្ញុំបានដឹងថាវាមិនមែនជាអាកាសធាតុរបស់ខ្ញុំទេ។ ចំណុចព័ត៌មានលោកង៉ា។

[Paul Ruseau]: សាលារៀនទាំងអស់នឹងហុចឆ្នោតប៉ុន្តែចំនួនសិស្សមកពីសាលារៀនផ្សេងទៀតគឺសូន្យ។ វាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលមានលក្ខណៈឆើតឆាយ។ សាលារៀនទាំងអស់ឆ្លងកាត់ឆ្នោត។ សាលារៀនផ្សេងទៀតបានបញ្ជូនការបញ្ជូនគ្រប់គ្រាន់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដែលមិនចាំបាច់ផ្ញើវាទៀតទេ។ ដូច្នេះវាមិនមែនថាសាលារៀនផ្សេងទៀតមិនហុចឆ្នោតទេប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំបាច់បញ្ជូនកុមារទៀតទេដូច្នេះយើងមិនជ្រើសរើសក្មេងៗទេ។ យើងមិនយកកុមារទាំងអស់ដែលជ្រើសរើស Andrew នៅទូទាំងតំបន់ទេយើងនឹងរកឃើញស៊េរីមួយហើយឱ្យប្រជាជនមានឱកាសដូចគ្នាក្នុងការមករកលោក Andrew ពីព្រោះវាមិនស្មោះត្រង់ខ្លាំងណាស់។

[Roy Belson]: នៅពេលដែលយើងដាក់វានៅចំពោះមុខគាត់ផែនការនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតដែលជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោតដែលបាននិយាយអំពីបញ្ហានេះមិនត្រូវបានសម្ដែងឡើយ។ តាមពិតវាចុះបញ្ជីគំនិតមិនសមាមាត្រ។ ប្រសិនបើកន្លែងមួយត្រូវបានបញ្ជូនទៅនរណាម្នាក់កន្លែងនេះនឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃឆ្នោត។ បើមិនដូច្នោះទេនេះគឺជាឆ្នោតទាំងមូល។ វិធីនោះអ្នកអាចចៀសវាងបានតិចតួច: យល់ព្រមរង់ចាំ។ តាមរបៀបមួយអ្នកដឹងទេព្រោះវាជាឆ្នាំសាកល្បង។ ប៉ុន្តែនៅចំណុចខ្លះវាគួរតែទប់ទល់នឹងគំនិតនៃផ្នែកមួយនៃឆ្នោតដែលផ្អែកលើភាពមិនគ្រប់គ្រាន់។ ដោយសារតែរឿងផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់ធ្វើគឺប្រសិនបើអ្នកផ្ញើគ្រាន់តែប្រាប់អ្នកឱ្យផ្ញើកូនពីរនាក់ចេញពីប្រូកសតើអ្នក hear អ្វី? កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំគ្មានមិត្តភក្តិទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកផ្ញើក្រុមនៅទីនោះយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានកូនកុមារនឹងមានមិត្តភក្តិខ្លះ។ នេះគឺជាគំនិតមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ដំបូងមានរឿងផ្សេងទៀតអំពីកន្ទុយ។ ខ្ញុំនឹងបិទវា។

[Roy Belson]: ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: em ។ van der klooot ។

[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះក្នុងន័យដូចគ្នាយើងនិយាយថាដោយសារតែផែនការរបស់ពួកគេកុមារទាំង 6 នាក់ត្រូវទៅម៉ាកជីលីន។ ពួកគេមិនមានមិត្តភក្តិផ្សេងទៀតនៅទីនោះទេ។ ពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលរួមកម្មវិធីនេះ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ពួកគេដាច់ឆ្ងាយពីក្រុមមិត្តភក្តិ។

[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកទទួលបានប្រាំមួយនៅឯណា? សុំទោស។

[Paulette Van der Kloot]: sis ale ... នៃ។ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់?

[Stephanie Muccini Burke]: ពីខ្ញុំ ell ។

[Paulette Van der Kloot]: ប្រាំមួយគ្មានលក្ខខណ្ឌហើយទេ ... អូមិនអីទេ។ ល្អណាស់ ... ពីរ។ យល់ព្រមមានពីរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមានតួអក្សរគ្រួសារច្រើនទេដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងទេ។

[Roy Belson]: អ្នកនឹងដាក់មនុស្សមួយចំនួនចូលក្នុងអគារប៉ម 12 ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅរដូវក្តៅអ្នកនឹងមានដំណើរទស្សនកិច្ចមួយចំនួនជាមួយអ្នកខ្លះដែលចាកចេញ។ ប៉ុន្តែចំនួននេះនឹងមិនល្អទេ។ ផ្លាស់ប្តូរតុល្យភាពប៉ុន្តែអ្នកនឹងទទួលបានកាន់តែច្រើន។ ហើយប្រជាជននៅតែបន្តឆ្ពោះទៅមុខ។ សាមញ្ញពេក។

[Stephanie Muccini Burke]: Benedetta បានរីកចម្រើន។

[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមិនបានចុចប៊ូតុងទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះ។ ខ្ញុំបានស្តាប់សមាជិកពីរបីនាក់នៃគណៈកម្មាធិការដែលនៅក្បែរនោះនៅគ្រានេះ។ ខ្ញុំទទួលបានព័ត៌មានឥឡូវនេះខ្ញុំគ្រាន់តែឃើញព័ត៌មានល្អបំផុតសម្រាប់សហគមន៍ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាសាលាទាំងពីរនេះពិតជាសាលារៀនល្អណាស់ពីព្រោះមនុស្សនឹងមានភាពសប្បាយរីករាយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិបាកសម្រាប់ឪពុកម្តាយលេបការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះក្នុងឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកធ្វើការឆ្នោតនៅចំណុចខ្លះក្នុងសាលាទាំងនេះ។ ហើយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំប្រពន្ធ។ ការហៅថ្មតាមវិធីនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកឆ្កួត។ វាពិតជាល្អណាស់ក្នុងការទទួលបានប្រាក់ហើយទទួលបានការអំពាវនាវទៅកាន់កិច្ចប្រជុំចុងក្រោយ: អ្នកមិនត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យអ្នកដែលបានគាំទ្រឯកសារនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ? ដូច្នេះខ្ញុំបានអង្គុយនៅទីនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានគិត។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរៀន។

[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ

[Kathy Kreatz]: អត្ថិភាព។ វិបត្តិ? ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយពីអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើ នៅពេលដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Vincent និយាយអំពីផែនការដ៏វែងឆ្ងាយជាមួយនឹងការដាក់ពិន្ទុរយៈពេលពី 5 ទៅ 6 វិទ្យាល័យនិងនៅវិទ្យាល័យមួយទៀតដែលយើងអាចនិយាយជាមួយអនាគតបាន? ខ្ញុំបានដឹងថាវាមិនមែនដោយសារតែខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលអាចធ្វើទៅបានទេប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំបាននិយាយថាអូ, ឆ្នាំទីប្រាំទេពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះពួកគេគឺជាមនុស្សសំខាន់ឥឡូវនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងអាចនិយាយបាននៅឆ្នាំក្រោយ។ វានឹងមិនចាំបាច់ធ្វើឆ្នោតទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ឆ្នាំក្រោយបាទ។ សូមអរគុណ លោក Roggiero ។

[Michael Ruggiero]: បាទមានតែពីរចំណុចប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទៅរកសហគមន៍ជាទូទៅ។ ជាក់ស្តែងនេះមិនមែនជាជំរើសដែលអ្នកណាម្នាក់ចង់ធ្វើនៅទីនេះទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ឱ្យមនុស្សដឹងពីអ្វីដែលពួកគេចង់បានឬអ្នកស្គាល់ក្មេងៗ។ គ្រាន់តែនិយាយអំពីជម្រើស។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវធ្វើឆ្នោត។ ជាទូទៅយើងត្រូវចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតនេះ។ សំណួរគឺថាតើយុត្តិធម៌និងអ្វីដែលល្អបំផុត? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចយល់ស្របថាអ្វីដែលល្អគឺត្រូវបញ្ជូនសិស្សសាលាបឋមសិក្សាដែលបានផ្ញើតែនិស្សិត 9% ប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែកាន់តែប្រសើរយើងក៏ព្យាយាមរារាំងមិត្តភក្តិរបស់យើងបែកដែរ។ នេះគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ បង្កើតសាលារៀនពិតប្រាកដនឹងមិនបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទេពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកមានមិត្តបីអ្នកនឹងអាចជ្រើសរើសពួកគេពីរនាក់បាន។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានបទភ្លេងប្រហែលជាអ្នកមិនមានលោក Bob ទេប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានសម្លេងមួយដែលប្រសើរជាងមុន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានប្រព័ន្ធមួយដែលរក្សាបាន 11% នៃសាលានីមួយៗយើងនឹងបែកបាក់គ្នាជាមួយមិត្តភក្តិដែលមានលទ្ធភាពដែលពួកគេមិនមានព្រះស្នាការដែលពួកគេមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងមើលឃើញយើងកំពុងពិចារណានូវអ្វីដែលមិនត្រឹមតែប្រសើរជាងនេះទេប៉ុន្តែក៏កាន់តែគួរឱ្យទុកចិត្តផងដែរសម្រាប់កុមារ។ ខ្ញុំពិតជាជឿថាផែនការរបស់ប៉ូលគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងចំអិនឱ្យមានគំនិតពីរនៅពេលធ្វើការស្របគ្នាហើយខ្ញុំគិតថាវាជាឃ្លាមួយ។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការធ្វើតាម។ ល្អបំផុតសម្រាប់និស្សិតនិងពិព័រណ៍បន្ថែមទៀត។

[Stephanie Muccini Burke]: ដូច្នេះដំបូន្មានរបស់អ្នកគឺ?

[Paul Ruseau]: កូនចិញ្ចឹមរបស់ប៊្រុកស៍ - កុមារដែលមានសិទ្ធិនឹងត្រូវបានតែងតាំងដោយចៃដន្យទៅម៉ាកជីជីលីនដែលកុមាររ៉ូប៊ឺតចំនួន 3 នាក់នឹងត្រូវបានតែងតាំងដោយចៃដន្យហើយកុមារដែលមានសិទ្ធិទទួលបាននឹងត្រូវបានតែងតាំងដោយចៃដន្យទៅនឹងត្រូវបានតែងតាំងទៅ McGlynn ។

[Michael Ruggiero]: តើខ្ញុំអាចធ្វើការកែប្រែបែបមិត្តភាពសម្រាប់បញ្ហានេះបានទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ការកែប្រែមិត្តភាពលោករ៉ូជីជីរី។

[Michael Ruggiero]: តើយើងអាចឃើញថាយើងត្រូវការតែសិស្ស 17 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលយកបាន?

[Paul Ruseau]: ព័ត៌មានបាននិយាយថានៅពេលខ្ញុំ (ប្រហែលជាពាក្យខុស) ខ្ញុំបានសុំទោសខ្ញុំបានប្រើវា។ នៅពេលខ្ញុំផ្ញើអ៊ីមែលការចែកចាយរបស់មនុស្សម្នាក់ៗនឹងមានចំនួន 23 នាក់។ ខ្ញុំផ្ញើសំណួរអ៊ីម៉ែល: តើអ្នកពិតជាត្រូវការ 23 ហើយទទួលបានមនុស្ស 20 នាក់ទេ? ឥឡូវនេះខ្ញុំបានស្តាប់មនុស្ស 17 ឬ 15 ឆ្នាំដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំជាឪពុកគាត់អាចជាកូនប្រុសរបស់គាត់ដែលបានជ្រើសរើសនៅសាលាដែលពួកគេមិនចង់បាន ពួកគេ 23? តើវា 20 ទេ? គឺ 19, 17, 15? តោះទៅ 13 នាក់ព្រោះកូនប្រុសខ្ញុំមិនគួរមានអាយុ 14 ឆ្នាំទេនៅពេលនេះ។

[Michael Ruggiero]: យល់ព្រមសួររដ្ឋាភិបាល។ យើងមានអ្នកជំនាញនៅមុខយើង។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះតើលេខពិតប្រាកដគឺជាអ្វី? យើងត្រូវជ្រើសរើសខ្លះព្រោះវាមិនត្រឹមតែសំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ។ វាពិតជាសំខាន់ណាស់សម្រាប់ប្រជាជននៅទីនោះ។ យើងនឹងដឹងថាកូន ៗ ទាំងនេះមកពីណាពីព្រោះពួកគេនឹងមាន 1, 2, 3, 4 ។

[Roy Belson]: ដូច្នេះតួលេខនេះមិនល្អឥតខ្ចោះទេ។ ទោះបីជាវាដំណើរការបានល្អក៏ដោយក៏វាមិនដែលជាជំរើសដ៏ល្អឥតខ្ចោះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើលេខដែលអ្នកបានទទួលនឹងនាំអ្នកឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធនិងតិចអ្នកនឹងធ្វើឱ្យប្រជាជនដែលអ្នកមិនចង់បានអ្នកអាចរស់នៅបានក្នុងអាយុ 15 ឆ្នាំ។ អ្នកអាចរស់នៅជាមួយអាយុ 15 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកមានកុមារដទៃទៀតនៅរដូវក្តៅ។ អ្នកដឹងទេនេះអាចជាការសន្យាល្អ។

[Michael Ruggiero]: យើងមានឪពុកដែលចង់និយាយ។ សូមមានឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។ សួស្តីខ្ញុំជាជេននីហ្គ្រែហាមអាយុ 7 ឆ្នាំផ្លូវរ៉ូណៃរ៉ូ។

[Jenny Graham]: គ្រាន់តែយោបល់ជាក់ស្តែងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ តើនីកែលធីជូបាននិយាយជាមួយកុមារនិងកសាងទំនាក់ទំនងខ្លះនៅសាលាបឋមសិក្សាណាមួយដែរឬទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: តើលោក Tuqi នៅសាលាបឋមសិក្សាទេ? ខ្ញុំដឹងថា Beverly ហើយខ្ញុំក៏បាននិយាយអំពីរឿងនោះដែរ។

[Jenny Graham]: ដូច្នេះប្រសិនបើអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើគឺការផ្លាស់ប្តូរគំនិតបន្ទាប់មកអ្នកនឹងមិនធ្វើវាជាមួយទីតាំងជ្រើសរើសបុគ្គលិកទេ។ ខ្ញុំដឹង អ្នកត្រូវធ្វើកម្រិតទំនាក់ទំនងស្តង់ដារមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែអក្សរទាំងអស់មិនច្បាស់លាស់និងមិនចង់បានរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីមូលហេតុ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់អោយប្រជាជនចូលទៅកាន់នាយកថ្មីដែលគេហៅថានោះប្រជាជននឹងមិនបញ្ចូលគ្នាទេនៅពេលដែលមនុស្សមានជម្រើសដំបូងហើយនៅពេលកត់សម្គាល់ថានឹងត្រឡប់មកផ្ទះវិញវាពិតជាសំខាន់ណាស់ក្នុងការពិភាក្សា។ គាត់ប្រាកដជាណែនាំថាគាត់អាចនៅចំពោះមុខគាត់បានគាត់មិនរំពឹងថាឪពុកម្តាយរបស់គាត់ខឹងនិងខកចិត្តទេ។ ដោយសារតែប្រសិនបើវាល្អដូចមនុស្សនិយាយហើយអ្នកលេងមុនរដូវជាមួយអត្តពលិកនិងរបស់ដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់នោះគាត់ត្រូវតែមានការជឿទុកចិត្តខ្លះ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺដាក់មុខរបស់អ្នក នៅក្នុងហ្វូងមនុស្សឯកជន។ ខ្ញុំជាឪពុករបស់ Brooks ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមិនមែនជារបស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានន័យថាប្រសិនបើអ្នកទៅឆ្នោតហើយអ្នកនឹងទទួលបាននិស្សិតចំនួន 17 នាក់សិស្ស 20 នាក់ទោះជាយ៉ាងណានិស្សិតជាច្រើនមកពីសាលាជាក់លាក់។ គាត់នឹងបន្តផ្ញើព័ត៌មានអំពីផ្ទះហើយនិយាយថាគាត់គឺជាឱកាសចុងក្រោយរបស់គាត់អ្នក។ អ្នកមានអាយុ 17 ឆ្នាំដែលធ្វើឱ្យយើងទាក់ទាញមនុស្ស 17 នាក់មានអាយុ 15 ឆ្នាំខ្ញុំមិនខ្វល់ថាខ្ញុំមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកមានឱកាសមួយទៀតហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើវាហើយវានឹងចៃដន្យទាំងស្រុង។ បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាអ្នកចាំបាច់ត្រូវមានតម្លាភាពអំពីផែនការនិងផលវិបាក។

[Beverly Nelson]: ដើរតាមមាគ៌ានេះប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើវានៅវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេយើងនឹងនាំអ្នកមករកអ្នករហូតដល់ចុងសប្តាហ៍នេះ។ នោះហើយជាវា។

[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាឪពុកម្នាក់ស្តាប់ឆ្នោតច្រើនគាត់មិនដែលដឹងថាវាមានន័យអ្វីទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាដោយសារតែអ្នកមិនទាំងដឹងថាវាពិតជាមានន័យថានៅយប់នេះដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីវា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំលឺរឿងនេះអ្នកអាចទទួលបានអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីវា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានបំណងធ្វើអ្វីមួយជាក់លាក់ ជាទូទៅការផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ទាំងនេះជួយធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តកាន់តែប្រសើរ។ អ្នកឃើញថាមនុស្សធ្វើការសម្រេចចិត្តខុសគ្នា។ វាប្រហែលជាមិនមែនទេប៉ុន្តែទេវាត្រូវតែមាន 17, 20, ប៉ុន្តែឪពុកម្ដាយជាច្រើនមានបញ្ហា។ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានឱកាសធ្វើអ្វីមួយដើម្បីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់នៃអ្នកមិនស្រួល។

[Stephanie Muccini Burke]: អត្ថិភាព។ ណិលសុនអ្នកអាចផ្តល់យោបល់ នីកទី 5 យើងបានពិភាក្សារឿងនេះ។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគិតថានីកមានមហិច្ឆិតាបន្តិចបន្តួចក្នុងការព្យាយាមទៅសាលារៀនហើយមានការប្រជុំឪពុកម្តាយនៅក្នុងកម្មវិធីនិងអំពីពេលវេលារបស់យើង។

[Unidentified]: សាលា Brooks ។

[Beverly Nelson]: អូសម្រាប់ Brooks? សាលា Brooks ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើកម្មវិធីយើងឬនៅពេលណាទេ។ វាអាស្រ័យលើអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងពន្យាពេលទៀត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើគឺលោក Tucci ប្រសិនបើគាត់ចង់មានការប្រជុំឪពុកម្តាយនៅ Brooks ។ ខ្ញុំមិនដឹងកាលវិភាគឬប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងបានចូលខែមិថុនា។ នាយកមិនអាចរៀបចំអគារអគារបានទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ម្រាមដៃកំពុងកើនឡើង។ អត្ថិភាព។ van der klooot ។ តាមពិតពេលចុងក្រោយដែលយើងបានពិភាក្សារឿងនេះខ្ញុំបានសុំឱ្យលោកទុចគីនឹងទៅសាលារៀន។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំមិនមានពេលវេលាទេ។ ឥឡូវនេះយើងផ្តោតលើសាលាជាក់លាក់មួយ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថានៅពេលដែលខ្ញុំមានការប្រជុំឪពុកម្តាយទេប៉ុន្តែដំបូងខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការលោក Tuchi នៅកំពូលសាលាឬបញ្ចប់ឪពុកម្តាយ។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែផ្ញើសំបុត្រទៅផ្ទះហើយចូលរួមលើកចុងក្រោយប៉ុន្តែនិយាយថាលោកទុជូនឹងផ្តល់ឱកាសដល់សាលារៀននៅសាលានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះហើយនឹងធ្វើទស្សនកិច្ចនៅឆ្នាំទី 5 ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្វីដែលខ្ញុំមើលទៅ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាអ្នកបានកំណត់មួយថ្ងៃហើយ។ ខ្ញុំបានគិតថាដូចដែលមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបាននិយាយថាគាត់បានបញ្ជាឱ្យមានថ្ងៃចៃដន្យសម្រាប់លេខនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ប៉ុន្តែអ្នកកំណត់វានៅសប្តាហ៍នេះ។ អ្នកនិយាយថាអ្នកបានផ្ញើលិខិតគ្រួសារមួយ។ អ្នកមានលោក Tuchi នៅសាលានៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់គាត់អាចមើលឃើញគាត់។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវចាកចេញពីថ្ងៃឈប់សម្រាកឬនិស្សិតឆ្នាំទី 5 ដើម្បីឱ្យមានឱកាសជួបពួកគេ។ យ៉ាងហោចណាស់នេះនឹងស្គាល់និស្សិតជាមួយលោក Tuchi ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសមានយ៉ាងហោចណាស់លេខមួយមិនត្រឹមតែឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាលោក Tuchi មានតែនៅក្នុងជំហរថ្មីប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងត្រូវការអ្នកផ្សេងដើម្បីគ្របវានៅក្នុងលំហូរ។ ខ្ញុំមិនធ្វើទេហើយខ្ញុំស្នើសុំឱ្យខ្ញុំចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃប៉ុន្តែខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកមាននៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចទៅរៀនថ្នាក់និងថ្នាក់ទីប្រាំ។

[Beverly Nelson]: ដូច្នេះសាររបស់ឪពុកម្តាយរបស់យើងគឺថាយើងកំពុងធ្វើឆ្នោតខ្លះប៉ុន្តែមានសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ទៅ McGlin ។ លោក Tucci នឹងរកឃើញថាពួកគេឆ្លើយសំណួរ? ឬយើងរង់ចាំយ៉ាងសាមញ្ញខ្ញុំមិនដឹងអ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើនោះទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ឥឡូវនេះគាត់នឹងកំណត់ពេលប្រជុំសម្រាប់លោក Tuchi នឹងជួបឪពុកម្តាយថ្នាក់ទី 5 របស់គាត់ដែលមានន័យថាកាលវិភាគ - ដូច្នេះថ្ងៃច័ន្ទក្រោយដូច្នេះប្រហែលជានៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ឬថ្ងៃច័ន្ទ PTO អាចជាម្ចាស់ផ្ទះ។ នេះគឺជាឱកាសចុងក្រោយរបស់អ្នកដើម្បីស្គាល់អ្នក។ បើមិនដូច្នោះទេវានឹងមានសំបុត្រឆក់ឆ្នោតនៅថ្ងៃ X ហើយយើងនឹងយក 16 Brooks កុមារសក្តានុពល។

[Beverly Nelson]: ប៉ុន្តែខ្ញុំបាន heard pauette តើអ្នកបាននិយាយនៅពេលយប់នៅពេលថ្ងៃទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវការប្រជុំរាត្រីដែលឪពុកម្តាយខ្ញុំអាចធ្វើបាន ... ខ្ញុំធ្វើវាដោយស្មោះត្រង់ក្នុងពេលតែមួយ។

[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំនឹងធ្វើការនៅជិតហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានគេចាប់ខ្លួនឬចាប់ខ្លួន។ ខ្ញុំចង់និយាយណាស់ អត្ថិភាព។ Galus អាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគំនិតមួយនៅឆ្នាំទី 5 ដែលពិតជាធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់អាចនិយាយជាមួយពួកគេបាន។ ជាការពិតខ្ញុំនឹងស្ថិតនៅថ្នាក់ទីប្រាំដែលបានបង្ហាញហើយទុកឱ្យពួកគេ។ មែនហើយកុមារអាចត្រឡប់ទៅផ្ទះហើយនិយាយថាហេខ្ញុំបានជួបនាយកថ្មី។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងហើយបន្ទាប់មកយើងធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថារឿងនេះនឹងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់យើងបានផ្តល់ឱកាសមួយទៀតដល់គាត់។

[Stephanie Muccini Burke]: ដេលករកាន យល់ព្រមលោក Russo ។

[Paul Ruseau]: ចុងក្រោយ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងផ្តោតលើការចាក់ផ្សាយតាមអ៊ិនធឺរណែតមិនត្រឹមតែទេព្រោះលោកទុចគីស្ថិតនៅក្នុងកន្លែងជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។

[Stephanie Muccini Burke]: ស្មើនឹងស្មើយើងត្រូវតែចូលរួមនៅថ្ងៃទី 20 ។

[Michael Ruggiero]: ទាំងស្រុងបាទ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ហើយ។ ដេលករកាន

[Stephanie Muccini Burke]: Rigiro បានជឿនលឿន។

[Michael Ruggiero]: ចំណុចចុងក្រោយគាំទ្រដល់គំនិតធ្លាក់ចុះរបស់លោក Tuchi ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់នៅក្នុងសហគមន៍ យើងមិនចង់ឱ្យកុមារត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលនិវត្តន៍នៅនាទីចុងក្រោយទេ។ យើងចង់ឱ្យឪពុកម្តាយរបស់យើងមានជំរើសជាច្រើននិងសមត្ថភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានមនុស្ស 10 នាក់ឱ្យផ្លាស់ប្តូរយើងគ្រាន់តែត្រូវការជ្រើសរើសឆ្នាំពីជួរផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះពិតជាគាំទ្រគំនិតនេះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវបង់ប្រាក់ឥឡូវនេះឬនៅពេលក្រោយព្រោះវានឹងមានអារម្មណ៍អំពីវាជាពិសេសនៅពេលដែលយើងមានភាគរយខ្ពស់។

[Beverly Nelson]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទំនាក់ទំនងសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ ដោយសារតែយើងអាចមានការប្រជុំទាំងមូលជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើងប៉ុន្តែលិខិតនេះនឹងប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងថាយើងនឹងក្លាយជាឆ្នោតប៉ុន្តែខ្ញុំគិត។ ដូច្នេះនៅថ្ងៃពុធនេះនឹងមានសំបុត្រឆ្នោតមួយចំនួន។

[Mea Quinn Mustone]: គ្មាននរណាម្នាក់លេចចេញមកនៅថ្ងៃអង្គារនេះទេ។

[Beverly Nelson]: អីខ្ញុំនឹងមកថ្ងៃស្អែកដាយបានសរសេរលិខិតមួយ។

[Mea Quinn Mustone]: ក្នុងកីឡា។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅលើចលនាពួកគេអនុវត្តតាមជំហានទាំងនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយថានៅពេលដែលយើងបានប្រកាសរបស់ក្រុមហ៊ុន Tucci របស់ McGlin នេះប្រហែលជាថ្ងៃដ៏ល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងបរិដ្ឋានសាលារៀន។ សិស្សនិងគ្រូពីរនាក់បានធ្វើជាប័ណ្ណប្រកាសសម្រាប់គាត់។ និស្សិតពិតជារំភើបនិងស្វាគមន៍។ នេះគឺដូចជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីហ្គេមថ្លែងអំណរគុណដែលវិទ្យាល័យ Medford គឺជា JB ដំបូងនិងសំខាន់បំផុត។ នេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ គាត់គ្រាន់តែបង្ហាញពីការចូលរួមរបស់សហគមន៍ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នានឹងមើលផ្នែកមួយនៃវីដេអូនៃថ្ងៃព្រោះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះទីតាំងសាលានេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ការបញ្ជាទិញពាណិជ្ជកម្មបន្ទាប់របាយការណ៍សហប្រតិបត្តិការប្រចាំត្រីមាសថ្មីដោយផ្អែកលើការធានារ៉ាប់រង។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលយកហើយដាក់វានៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់លោករ៉ូសសូដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ នាងមានមួយវិនាទី ភាគច្រើន? មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ការប្រឆាំងទាំងអស់? កីឡានិង។ ពិភាក្សាអំពីការអនុវត្តការអនុវត្តពិធីសាររបស់ពិធីសារអេឡិចត្រូនិច។ សមាជិកនៃ Russo ។ សុំទោស។

[Paul Ruseau]: ឈ្នះ។ នៅពេលដែលនរណាម្នាក់នៅក្នុងទស្សនិកជននិយាយពួកគេទៅវេទិកាហើយនិយាយឈ្មោះនិងទិសដៅរបស់ពួកគេ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងបន្ទប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងទស្សនិកជនមនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ដឹងថាអ្នកណាកំពុងសួរឬនិយាយអ្វីដែលពួកគេនឹងនិយាយ។ តាមបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានទទួលសារហើយអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅពេលដែលបញ្ជាក់ពីគោលដៅនៅឯការប្រជុំសាធារណៈនោះ។ អ្នកដឹងទេតាមរយៈការផ្ញើសារជាអក្សរហេហេសួរសួរសំណួរនេះ។ ហេប៉ូលធ្វើដូច្នោះ។ ហើយខ្ញុំមិនប្រើកាសទេហើយលោកប្រធានាធិបតីគួរតែនិយាយថាខ្ញុំមិនគួរនិយាយទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកដែលចំណាយពេលមកទីនេះដើម្បីសួរសំណួរថាអ្នកដែលផ្ញើសារទៅមនុស្សជាច្រើនដែលអាចធ្វើបាន។ ឥឡូវនេះខ្ញុំក៏ចង់ចង្អុលបង្ហាញថាគេហទំព័ររបស់លោក Grand Mast បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាច្បាប់នៃការប្រជុំសាធារណៈមិនបន្ថែមបញ្ហានេះទេ។ មេធាវីជាទូទៅនេះមិនត្រូវបានណែនាំទេ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការផ្ញើសារនៅទូទាំងបន្ទប់ទោះបីនិយាយដោយត្រង់ក៏ដោយមានតែពេលវេលាតែមួយគត់ដែលខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងឯកសារទាំងនេះគឺ: អូព្រះរបស់ខ្ញុំតើគាត់នឹងកាន់តែក្តៅនៅទីនេះទេ? ឬអ្នកដឹងទេអ្នកផឹកវានៅពេលអនាគត? ដូច្នេះអ្នកគឺជាមិត្តភក្តិ។ ទោះយ៉ាងណាទាក់ទងនឹងបញ្ហាពិតខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការមានមុខតំណែងពិចារណាឬប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ខណៈពេលដែលខ្ញុំឬសមាជិកផ្សេងទៀតឬសាធារណៈជនឬសាធារណជនឬសាធារណជនឬសាធារណជនឬសាធារណៈជនឬសាធារណជន។

[Stephanie Muccini Burke]: ច្បាប់ធ្វើឱ្យវាក្លាយជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមួយគួរតែបិទទូរស័ព្ទ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាវាជា ប្រសិនបើយើងមិនចូលរួមខ្ញុំយល់ថាអកុសល។ ហើយអ្នកដឹងទេវាច្បាស់ណាស់ថាវាមិនអាចធ្វើបានទេប៉ុន្តែវាគឺជាសារដែលខ្ញុំបានឃើញនិងទទួលបានពីសាធារណជនដោយស្នើសុំឱ្យមនុស្សនៅលើវេទិកាឬសួរសំណួរសម្រាប់សមាជិកផ្សេងទៀតឬនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមិនអាចរកឃើញកំពូលភ្នំតាម។ ជាក់ស្តែងនេះមិនខុសច្បាប់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីវា។

[Stephanie Muccini Burke]: ធ្វើបែបនេះតាមញត្តិដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។

[Paul Ruseau]: តើមានការពិភាក្សាផ្សេងទៀតទេមុនពេលចលនានេះត្រូវបានដាក់ស្នើ?

[Stephanie Muccini Burke]: បាទល្អហាត់ប្រាណ។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំចង់ធ្វើការញត្តិថាច្បាប់នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះគឺថាយើងមិនមានសិទ្ធិឯកជនដល់អ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងការប្រជុំសាធារណៈទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន អត្ថិភាព។ Vander Kloof ខាងក្រោម។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់បញ្ជាក់គឺថាសារតែមួយគត់ដែលខ្ញុំបានទទួលអំពីអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយគឺនៅក្នុងការប្រជុំថ្មីនៅពេលដែលមនុស្សនោះបានផ្ញើសារមកខ្ញុំ។ យើងមិនធ្វើទេសម្លេងមិនបានបញ្ចប់ទេ។ នេះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានន័យថាសំណួរវាគ្រាន់តែជាព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការឆ្លើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវបញ្ជាក់ថានេះគឺខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្វីដែលមនុស្សសួរ។ មធ្យោបាយតែមួយគត់គឺថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់ធ្វើបែបនេះហើយខ្ញុំលេងតែជាមួយវាប៉ុណ្ណោះដែលជាបញ្ហា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ណាស់ប៉ូលតើអ្នកមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះរឿងនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: លោកង៉ា។

[Paulette Van der Kloot]: សូមទោសសូមអរគុណ។

[Paul Ruseau]: ដូច្នេះតាមពិតខ្ញុំបានផ្ញើវាទៅអ៊ីមែលហើយផ្ញើអ៊ីមែលមកកាន់លោក Burke Burke និងលោក Belson ដោយនិយាយថាវាជាជម្រើសមួយដែលគាត់បានគិត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានសួរបាទ / ចាសដំបូងតើអ្នកណានឹងផ្ញើសារមកយើង? បន្ទាប់ពីនោះយើងបាននិយាយថាល្អ, សាធារណជនប្រៀបដូចជាជីវិតខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំនឹងមិនទទួលអាសយដ្ឋានសាររបស់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងអំពីសំណួរនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនគិតថាវាពិតជាមិនរំខានខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនដោយនិយាយថាប្រសិនបើខ្ញុំបានទទួលសារមួយអ្នកនឹងដឹងប្រសិនបើខ្ញុំទទួលបានសារអត្ថបទអ្នកដឹងទេ? ខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្នកណាម្នាក់មានបញ្ហាអ្វីទេ។ ខ្ញុំគិតថាមានន័យថាអ្នកដឹងទេផឹកផឹក។

[Roy Belson]: ដូច្នេះវាអាចត្រូវការតែការប្រាស្រ័យទាក់ទងអេឡិចត្រូនិចដែលនឹងមានភាពអាសន្នឬធម្មជាតិផ្ទាល់ខ្លួនជំនួសឱ្យអ្វីដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការពិភាក្សានៅលើឥដ្ឋ។

[Stephanie Muccini Burke]: គណៈកម្មការសាលាពាណិជ្ជកម្ម។

[Roy Belson]: គណៈកម្មការសាលាពាណិជ្ជកម្ម។ នេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹង វិធីនោះអ្នកអាចសរសេរជាន់លើការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់បានព្រោះគាត់ច្បាស់ជាអាសន្ន។ មានអ្វីកើតឡើងនៅផ្ទះ។ មានអ្វីកើតឡើងក្នុងជីវិត។ អ្នកចង់រកវា។

[Paulette Van der Kloot]: តើសម្លេងគ្របដណ្តប់ដោយភាពអាសន្នទេ?

[Roy Belson]: អ្វីដែលត្រូវគ្របដណ្តប់?

[Paulette Van der Kloot]: តើការការពារបន្ទាន់នៃសំលេងបានបិទទេ?

[Roy Belson]: ត្រឹមត្រូវ។ អញ្ចឹងខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថាវានឹងប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពទូទៅនៃកិច្ចប្រជុំនេះ។

[Stephanie Muccini Burke]: នេះមិនមែនជាអាជីវកម្មរបស់យើងទេ។

[Roy Belson]: នេះមិនមែនជាអាជីវកម្មរបស់យើងទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ឯកសាររបស់យើង។ ត្រឹមត្រូវ។

[Roy Belson]: ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកមិនចង់អោយនរណាម្នាក់ប្រាប់អ្នកពីភាពខុសគ្នារវាងសម្លេងឆ្នោតសម្រាប់បញ្ហាជាក់លាក់មុនពេលប្រាប់ប្រជាជនរបស់អ្នក។ ពួកគេមិនអាចលឺអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយទេ។

[Paulette Van der Kloot]: ដេលករកាន ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាគាំទ្រចលនារបស់ Rousseasuu ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។

[Stephanie Muccini Burke]: ទី 2 ក្នុងលំហាត់នេះ?

[Paulette Van der Kloot]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ការប្រក់ជឿនលឿន។ ស៊ីម។

[Michael Ruggiero]: ជាទូទៅស្មារតីត្រូវបានគាំទ្រទាំងស្រុង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសម្រាប់ហេតុផលដូចគ្នាខ្ញុំទុកទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងឡាន។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមានកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទទួលបានសារជាអក្សរទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការដឹងថាក្រុមសំខាន់មួយ យើងរស់នៅនៅពេលដែលអ្នកដែលមានចំណុចខ្វះខាតធ្ងន់ធ្ងរនៅតែអាចចូលរួមបាន។ ប្រសិនបើយើងបង្កើតបរិយាកាសវានឹងល្អ។ ខ្ញុំយល់ស្របថាអ្នកដឹងហើយយើងគួរតែមានតួនាទីផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់ហើយមាននរណាម្នាក់មិនគួរផ្ញើសារទៅ Ruggiero ឬប៉ូលព្រោះវាជាអ្វីមួយពួកគេហួសពីស្មារតីនៃការប្រជុំសាធារណៈ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមាន Twitter ឬអ្វីមួយដែលម្ហូបឬកៅអីអាចធ្វើបានវានឹងក្លាយជារឿងល្អមួយ អ្នកដឹងទេម៉ាទីនជាមួយនឹងពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរមិនអាចមកនៅថ្ងៃនេះទេ។ ដូច្នេះប៉ុន្តែខ្ញុំមានយោបល់ល្អ។ ម៉ាទីនបានរស់នៅក្នុងទិសដៅនោះ។ គាត់ចង់អោយខ្ញុំធ្វើទស្សនៈនេះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ស្នើការកែប្រែមិត្តភាពម្តងទៀត ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចយល់ស្របថានេះប្រហែលជាល្អបំផុត។ ខ្ញុំបានទុកទូរស័ព្ទព្រោះខ្ញុំនឹងទទួលបានសារនៅក្នុងការប្រជុំ។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាខ្ញុំក៏មិនចូលចិត្តវាដែរ។ ខ្ញុំយល់ពីប្រភេទដូចគ្នាហើយខ្ញុំមិនចង់ដឹងទេខ្ញុំមិនគិតថាវាគ្រាន់តែដោយសារតែខ្ញុំស្រឡាញ់វាសួស្តីអ្នកពិតជាចង់ធ្វើវាមែនទេ? សូមទៅ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះហាក់ដូចជាការផ្តួលរំលំព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំយល់ថាវាសំខាន់ក្នុងការធ្វើតាមរបៀបដែលមនុស្សមិនអាចចូលរួមការប្រជុំបាន។ អ្នកក៏អាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយយើងផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើខ្ញុំអាចរួសរាយរាក់ទាក់ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងអាចដោះស្រាយអត្ថបទឥឡូវនេះបានទេ?

[Roy Belson]: មែនហើយអ្នកដឹងរឿងមួយដែលអ្នកមាន, ប្រជាជនអាចចូលរួមក្នុងសហគមន៍ហើយផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវឯកសារដែលពួកគេចង់បង្ហាញ។ ពួកគេមិនចាំបាច់ផ្តល់ឱ្យវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំអាចចែកចាយវាបាន។ ដូច្នេះវិធីមួយទៀតដើម្បីដឹងថាប្រសិនបើអ្នកមានឯកសារឬបញ្ចូលឯកសារដែលអ្នករំពឹងទុកសម្រាប់គណៈកម្មាធិការពិចារណា អ្នកបញ្ជូនអ្នកទៅការិយាល័យហើយបន្ទាប់មកឱ្យវាដល់អ្នក។

[Stephanie Muccini Burke]: ហើយរបៀបវារៈរបស់យើងគឺលម្អិតណាស់។ យើងនឹងមិនផ្អាកច្រើនដូចភ្នាក់ងារផ្សេងទៀតទេ។ យើងកំពុងសរសេរអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ នេះមិនច្បាស់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកចូលរួមប្រជុំប្រចាំឆ្នាំលើកទី 2 កាលពីថ្ងៃសុក្រនរណាម្នាក់អាចធ្វើអត្ថាធិប្បាយបាន។ យើងមានលោកង៉ា។ ទេអ្នកបាននិយាយថា។ លោក Benedetho ខ្ញុំសុំទោស។ អ្នកអាចទៅបាន។

[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំអំពីចំនួនប្រជាជនរបស់យើងភាគច្រើនអាចជាឪពុកម្តាយដែលនៅលីវដែលចង់បានអ្វីដែលលេចឡើងហើយមិនអាចចាកចេញពីកូន ៗ របស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រជុំទាំងនេះដោយមិនតាមដានកូន ៗ របស់ពួកគេទេប៉ុន្តែពួកគេអាចមើលឃើញពួកគេនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របថាការប្រើប្រាស់តិចជាងល្អប្រសើរជាងមុនហើយកម្រប្រើក្នុងវេទិកានេះ។ ប្រហែលជាខ្ញុំយល់ព្រមជូនដំណឹងថាតើគាត់ជានរណាប្រសិនបើអ្នកធ្វើអត្ថាធិប្បាយឬអាន នៅក្នុងការប្រជុំហើយមិនយូរប៉ុន្មានទេដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របថានេះគួរតែត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ។ ទោះយ៉ាងណាមនុស្សមួយចំនួនមិនអាចចាកចេញពីផ្ទះនៅម៉ោង 7 យប់បានព្រោះពួកគេមិនអាចហើយនឹងមិនយកវានៅពេលនេះទេ។ ដូច្នេះវាមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីខ្ញុំដែលមនុស្សចង់និយាយអំពីអត្ថបទមួយហើយយើងមិនអាចរកឃើញពួកគេទេ។ នេះគឺជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំ។

[Mea Quinn Mustone]: ទោះជាយ៉ាងណា, NhưngTôi nghng tôi nghng ĩng nhng nhng nhườnnhhậnđượcអ៊ីមែលtừachẹ anh ấy Sau Giờhọc។ ដូច្នេះខ្ញុំស្ទើរតែមានអារម្មណ៍ថាប៉ូលបាននៅលើស្មារបស់គាត់ហើយបាននិយាយថានេះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើទេពីព្រោះខ្ញុំតែងតែទទួលសារពីមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំដែលជាឪពុកម្តាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលា។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងមានអ៊ីមែលមួយចំនួនដែលយើងចែករំលែកនៅទីនេះហើយប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់យើងមានការព្រួយបារម្ភយើងអាចនាំវាមកហើយនិយាយថាយើងមានអ្នកនោះហើយទទួលអ៊ីមែលពីមនុស្សនោះ។ វុទ្ធី, ធីតាហៃហៃ។ ផួងទ្រីកូប៉ូលប៉ូល។ ồ, Xin Lỗi, Pastette ។ តាលីឡុងផុងទ្រីបាប៉ូល។ ồ, Anh ấylàm។

[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងចលនារបស់លោករ៉ូសសូដែលគាំទ្រដោយនាង Van Der Kloot និង Moneone ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនដែលមានកំណត់ក្នុងសមាសធាតុផ្ទាល់ខ្លួនពីព្រោះសាធារណជនទាក់ទងនឹងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។

[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចមានទូរស័ព្ទរបស់យើងនៅទីនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះគឺមានពាក្យមួយនៅលើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំដែលអ្នកអាចបើកកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់អ្នកបាន។ នេះគឺជាបញ្ហានៃការទុកចិត្ត។ អ្នកមិនចង់ឱ្យឧបករណ៍របស់អ្នកចូលរួមជាមួយអតិថិជនសក្តានុពលទេដូច្នេះអ្នកមិនមានសិទ្ធិចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតទេ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេ។ ត្រឹមត្រូវ។

[Kathy Kreatz]: ហើយ។ ហើយ។ ហើយ។

[Unidentified]: ព្យាយាម។

[Stephanie Muccini Burke]: ត្រឹមត្រូវ។ មានលំហាត់អះអាងអះអាងចំនួនប្រាំមួយ, មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាលំហាត់អវិជ្ជមាន។

[Unidentified]: ខ្ញុំត្រូវសួរសំណួររហ័ស។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ទទួលបានសារមួយវាចាំបាច់ក្នុងការស្តាប់វាប៉ុន្តែតើអ្វីទៅជាសារហើយអ្វីដែលជាសារ

[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកអាចផ្ញើអ៊ីមែលមកយើងនៅថ្ងៃបន្ទាប់ហើយយើងអាចនិយាយពីវានៅឯកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់។ នោះគឺមិនស្មោះត្រង់។ មិនស្មោះត្រង់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាលនឹងរឿងនោះ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាបានផ្ញើសារមកខ្ញុំហើយខ្ញុំបានលើកឡើងពីសំណួរដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបានផ្ញើសារមកខ្ញុំ។ គាត់មានអារម្មណ៍ខ្ពើមរអើម។ ហើយខ្ញុំមិនដែលគិតអំពីការដើរតាមមាគ៌ានេះជាមួយប៉ូលទេ។ ខ្ញុំគោរពវា។

[Stephanie Muccini Burke]: ក្នុងចំណោមកត្តាទាំងនេះពិភាក្សាអំពីច្បាប់កម្សាន្តកំពុងរង់ចាំការដោះស្រាយ។ សមាជិកនៃ Russo ។ អូសូមទោស។

[Paul Ruseau]: សួស្តីសួស្តី។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវអានគេហទំព័រនេះ?

[Stephanie Muccini Burke]: មិនមែនទេ។

[Paul Ruseau]: យល់ព្រមយល់ព្រម។ ដូច្នេះមានពីរច្បាប់ព្រឹទ្ធសភាព្រឹទ្ធសភានិងវិក័យប័ត្របច្ចុប្បន្នស្ថិតនៅក្នុងបន្ទប់តំណាងគណៈកម្មាធិការនីតិកាលរបស់រដ្ឋនិងពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងជាច្រើន។ នេះភាគច្រើនសម្រាកហើយខ្ញុំនឹងមិនអានអ្វីៗទាំងអស់ទេ។ សូមអរគុណ

[Stephanie Muccini Burke]: បោះបង់ការអានទាំងអស់នៅទីនេះ។

[Paul Ruseau]: បាទវាវែងណាស់។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Somerville សម្រាប់ការសរសេរដែលបានរកឃើញការអនុញ្ញាតរបស់អ្នកឱ្យលួចវា។ ជាក់ស្តែងនេះគឺជាការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយធម្មជាតិនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរនេះគឺថាការធ្លាក់ទឹកចិត្តគ្មានរចនាសម្ព័ន្ធមានពេលវេលាដើម្បីសិក្សាទេ។ បញ្ហាមួយដែលយើងជួបប្រទះគឺជាគណៈកម្មាធិការមួយយើងអាចនិយាយបានថាការសម្រាកគឺ 45 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ។ ទោះយ៉ាងណាលើកលែងតែយើងចុះហត្ថលេខានិងមានរយៈពេលមួយថ្ងៃហើយបានបង់គ្រូមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សាទេ។ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈនៃគូស្នេហ៍ដែលត្រូវតែជាការធ្លាក់ទឹកចិត្តដែលមិនអាចប្រកែកបាន។ នេះមិនមែនជាកន្លែងហាត់ប្រាណទេវាមិនទ្វេដងទេ។ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងពីពេលវេលាសិក្សានេះអាចកាត់បន្ថយវត្ថុ មែនហើយយើងមានបញ្ហាជាច្រើនទៀតជាមួយនឹងការសរសេរកម្មវិធីប៉ុន្តែយើងបានសំរេចចិត្តបន្ថែមវា។ ថ្ងៃមួយគឺ 20 នាទី។ វាមាន 20 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃហើយមិនអាចត្រូវបានបដិសេធចំពោះវិន័យបានទេ។

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់។

[Paul Ruseau]: តើមានបញ្ហាទេ?

[Stephanie Muccini Burke]: ល្អបំផុត។ ការយល់ព្រមលើចលនា។ ត្រូវបានប៉ះដោយប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ Vandekloot ដែលគាំទ្រដោយលោក NGA ។ សម្គាល់ដោយលោក Benedeto ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ?

[Unidentified]: សំណាង។

[Stephanie Muccini Burke]: ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ យើងគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីកត្តាមួយ។ តើមានចលនាណាមួយដើម្បីចូលរួមប្រជុំប្រតិបត្តិដើម្បីពិភាក្សាអំពីការចរចាកិច្ចសន្យាដែរឬទេ? បន្ទាប់ពីនោះវាបានផ្លាស់ប្តូរ។ បន្ទាប់ពីនោះភរិយាបានផ្ទេរវា Vandekloot ដែលគាំទ្រដោយលោក Ruggiero ។ ស្ត្រីបានបោះឆ្នោតតាមទូរស័ព្ទ។ ដីឥដ្ឋ។ ត្រូវហើយបានអះអាងចំនួន 7 មិនមែនអវិជ្ជមានទេ។ នៅពេលយើងចាកចេញពីការប្រជុំប្រតិបត្តិសូមចាកចេញ។